Мозговой штурм
Обобщение и систематизация знаний по темам "Составные части компьютера", "Файловая структура", "Программное обеспечение компьютера", "Операционная система". Принципы подготовки и проведения мозгового штурма, а также оценка его конечных результатов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.02.2020 |
| Размер файла | 24,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Методы интерактивного обучения в современной педагогической практике. Алекс Осборн как изобретатель метода "мозгового штурма" - популярного метода стимулирования творческой активности. Особенности использования данного метода в учебном процессе.
реферат [17,0 K], добавлен 19.03.2015Теоретико-методологические основы систематизации и обобщений знаний учащихся: цели, функции, принципы, типы и методы. Экспериментальное исследование методов и приемов систематизации и обобщения знаний учащихся: планирование, конспекты и результаты.
курсовая работа [463,9 K], добавлен 30.10.2008Использование научного, интеллектуального, исследовательского и творческого опыта экспертов для активизации интуиции специалистов. Метод мозгового штурма. Психологическая активизация творчества. Метод гирлянд ассоциаций и метафор. Морфологический анализ.
контрольная работа [19,5 K], добавлен 24.06.2011Дидактические функции педагогических тестов. Требования к тестовым заданиям, их классификация. Назначение и место предмета "Программное обеспечение персонального компьютера" в структуре подготовки операторов ЭВМ. Планы уроков по теме "Microsoft Excel".
курсовая работа [245,8 K], добавлен 31.03.2015История развития персонального компьютера. Использование компьютера как инструмента образовательного процесса. Анализ использования персонального компьютера на уроках технологии. Виды интерактивных средств обучения. Модель современного урока технологии.
дипломная работа [6,8 M], добавлен 29.05.2015Процесс обучения физике как единый процесс образования и воспитания. Особенности содержательного обобщения и теоретического мышления. Формирование физических понятий. Систематизация знаний учащихся по курсу механики, молекулярной физики, электродинамики.
дипломная работа [203,8 K], добавлен 04.07.2010Методы, приемы и средства обобщения исторических знаний. Формирование приемов умственных действий. Роль искусства в отражении современной общественной жизни. Систематизация знаний, варианты обобщения. Типы уроков. Схемы и таблицы в обобщении знаний.
реферат [120,2 K], добавлен 23.11.2008Психолого-педагогические основы проверки знаний и навыков по физике. Основные функции и формы проверки знаний, умений и навыков в учебном процессе. Методика тестового контроля знаний. Виды тестов по физике. Централизованное тестирование по предмету.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 17.12.2009Разработка урока по информатике с целью формирования представления учащихся о способах построения изображений в памяти компьютера. Освоение растрового способа и векторной графики. Оценка их плюсов и минусов. Средства для работы с графическими объектами.
конспект урока [278,6 K], добавлен 09.12.2012Анализ методов формирования понятий информатики при обучении учащихся с учётом особенностей их возраста и факторов, влияющих на формирование их речевой культуры. Разработка методики изучения темы "Аппаратное обеспечение компьютера" на уроках информатики.
дипломная работа [6,0 M], добавлен 20.06.2011Учебно-методический комплекс как электронный образовательный ресурс. Структура электронного учебно-методического комплекса и требования к нему. Разработка информационной системы учебного назначения, ее функциональные особенности, а также цели и задачи.
дипломная работа [606,5 K], добавлен 13.12.2017Основные цели учебного предмета "Информатика". Объекты окружающего мира и информация. Виды информации и ее восприятие человеком. Первоначальные приемы работы с компьютером. Аппаратное и программное обеспечение компьютера. Упражнения для снятия утомления.
учебное пособие [563,9 K], добавлен 23.02.2009Психологические аспекты обучения детей изобразительной деятельности. Этапы формирования изобразительной деятельности старших дошкольников. Методика проведения комбинированных уроков рисования, включающая использование графических средств компьютера.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 03.05.2011Факторы определяющие перспективы образовательных компьютерных технологий. Отличительные особенности домашнего компьютера как средства обучения. Применение рейтинговой оценки на основе компьютера. Анализ некоторых обучающих программ.
дипломная работа [46,6 K], добавлен 28.03.2003Характеристика обучения в современной школе. Роль уроков, их типология и структура, изучение нового материала, совершенствование знаний, обобщение и систематизация. Понятие нетрадиционных форм обучения на уроках технологии, их подготовка и проведение.
курсовая работа [76,7 K], добавлен 20.08.2009Сущность и особенности изучения программного обеспечения ЭВМ в школьном курсе информатики. Характеристика основных устройств компьютера. Разработка учебного курса дисциплины "Основы информатики и вычислительной техники" в общеобразовательной школе.
курсовая работа [35,7 K], добавлен 26.11.2012Уровни проверки знаний учеников: устная и письменная. Педагогические функции персонального компьютера в учебном процессе. Проблемы создания и использования обучающих программ. Подходы к разработке тестов и заданий на единый государственный экзамен.
дипломная работа [95,8 K], добавлен 09.10.2012Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Характеристика рейтинговой системы оценки знаний учащихся. Разновидности оценочных шкал, принципы построения рейтинговой системы оценки знаний при изучении органической химии.
реферат [21,9 K], добавлен 13.11.2011Цели практического занятия. Формы проведения практических занятий. Фронтальная, групповая, индивидуальная формы работы. Основные виды практических занятий в высшей школе. Обобщение и систематизация знаний. Лабораторные занятия инженерного профиля.
презентация [1,8 M], добавлен 22.01.2016Обобщение знаний детей об особенностях внешнего вида и поведения птиц. Систематизация у них реалистических представлений о природе. Научение фразам, используя сочинительный союз "и" и сравнительный союз "а", образование притяжательных местоимений.
разработка урока [19,9 K], добавлен 15.03.2014
