Классный час "Школа вежливости"

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Вводная часть

- Здравствуйте, ребята.

- Улыбнитесь друг другу, порадуйтесь сегодняшнему дню.

- Садитесь.

2. Основная часть

- Сегодня у нас необычное занятие, а чему оно будет посвящено, вы мне скажите сами.

- Я буду читать начало предложения, вы должны хором добавить строчки волшебными словами.

1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого...

2. Зазеленеет даже пень, когда услышит…

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы...

4. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь...

5. Когда нас бранят за шалости, говорим...

6. И во Франции и в Дании на прощание говорят...

- Как называются слова, которые вы вставляли? Сейчас отвечаем по руке.

- Как вы думает, какова тема нашего занятия?

Верно. Сегодня мы поговорим о вежливости, вежливых словах, о вежах и невежах.

А как вы считаете, какова цель нашего занятия?

- Скажите, пожалуйста, а что такое вежливость?

- До 16 века в русском языке широко употреблялось слово «вежа». Вежа - от слов «ведать», «знать». Вежа - человек, который знает, как вести себя в той или иной обстановке. Отсюда и «вежество», позднее превратившееся в «вежливость». Вежливость - умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

- А какие вежливые слова знаете вы? (как только называют слово, карточка появляется на доске)

- Как мы должны произносить эти слова?

- А для чего вообще нужно быть вежливым, или всё же можно обойтись и без этого?

- А сейчас мы узнаем, откуда же появились некоторые вежливые слова. У некоторых из вас на партах лежат карточки с историей слова, прочитай своё слово

- Спасибо. Откуда явилось это слово?

В древности, когда хотели поблагодарить человека за доброе дело, говорили ему:

- Спаси вас Бог!

Спаси бог превратилось в короткое пасибо. Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасибо не жалей!»

- Благодарю. Откуда явилось это слово?

Оно состаит из двух частей - благо и дарю. Благо или по - старинному «Болого», означало «Хорошо», «добро». Этим добром и желали одарить, а точнее, одарить человека за его доброе отношение.

- Спасибо. Никогда не забывайте слова благодарности. Это очень важные слова.

- Давайте вспомним, как называют человека, который употребляет такие слова?

- Ребята, перед вами листики, на которых написаны различные человеческие чувства качества. Попробуйте выбрать качества, вежливого человека. И впишите их в лучики солнца, которое уже лежит у вас на парте. Работаем в паре. Помогаем друг другу.

1.миролюбие, злорадство, эгоизм, конфликт, доброта, унижение, великодушие, благосклонность, бестактность, хвастовство, честность, лень дерзость, любезность, уважительность, воспитанность.

2. скупость, ложь, поддержка, сотрудничество, согласие, зависть, грубость, бессердечность, уважение, отзывчивость, дружелюбие, неприветливость, доброта, вежливость.

Прочтите, пожалуйста, что у вас получилось.

А сейчас давайте поиграем.

Игра “Не ошибись, пожалуйста”

Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”.

- Встаньте, пожалуйста!

- Поднимите руки!

- Будьте добры, похлопайте в ладоши!

- Потопайте.

- Попрыгайте, пожалуйста.

- Пожалуйста, потянитесь

- Я сказала, руки вперед!

- Садитесь, пожалуйста!

- Молодцы, вы отлично справились!

- А как вы считаете, только ли словами можно выразить вежливость? Или существует какой-то специальный язык, который поймёт каждый без исключения?

- Жест - движение рукой или телом, что-то обозначающее или сопровождающее речь. Давайте проверим сможете лив ы отличить вежливые жесты от невежливых.

- Я буду называть известные жесты, если они приятные, хорошие - хлопаем в ладоши, если нет - топните ногой.

1.Гладить по головке,

2. высовывать язык,

3.рукопожатие,

4.поклон

5.хрустеть пальцами,

6.подать руку женщине или девочке,

7.фыркать,

- Оказалось, что вы хорошо знаете какие жесты вежливые, а какие нет.

Пользуясь своим опытом и знаниями, полученными на сегодняшнем занятии ответьте на вопросы. Будьте внимательны.

1. Кто здоровается первым, если встретились младший и старший?

2. Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком, приостановился. Надо ли поздороваться и тебе?

3. Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с ними, а если надо, то как это сделать?

4. Кто подает первым руку, старший младшему или младший старшему, мужчина женщине или наоборот?

- Я попрошу вас немного пофантазировать. У вас на партах лежит лист белой бумаги. Пожалуйста, нарисуйте вежливость. Представьте, как бы она выглядела, если бы могли её увидеть. Затем вывесим их на доску.

- Спасибо.

- Добрый день

- Спасибо.

- Здравствуйте.

- Простите, пожалуйста.

- До свидания.

- Вежливые слова.

- Вежливость

- Научиться вежливым словам

- Узнать о значении вежливых слов.

- Вежливость - это хорошее качество человека.

Называют слова.

- С добротой.

- С улыбкой.

- Нельзя. Это нужно, чтобы людям было приятно общаться.

Некоторые ученики читают историю слова.

- Его называют вежливым.

Выполняют задание.

Читают получившиеся слова.

Играют.

- Язык жестов.

Выполняют задание.

Выполняют задание.