Проектирование профессионально-ориентационной экскурсии "Работай и учись в "Титановой долине" для школьников

Проведение мероприятий по профориентационной деятельности, координация деятельности работников образовательного учреждения по повышению эффективности профориентационной работы среди учащихся. Методика проведения профессионально-ориентационной экскурсии.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.04.2019
Размер файла 15,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТАЦИОННОЙ ЭКСКУРСИИ «РАБОТАЙ И УЧИСЬ В «ТИТАНОВОЙ ДОЛИНЕ» ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

DESIGN PROFESSIONAL-ORIENTATION TOURS "WORK AND LEARN "TITANIUM VALLEY" FOR SCHOOLCHILDREN

профориентационный экскурсия

Т.А. Михайлова, С.Ф. Масленникова

Уральский государственный лесотехнический

университет Екатеринбург, Россия

Современная российская система образования испытывает потребность в проведении активной профессионально-ориентационной работы, основной задачей которой является помощь школьникам в осознанном и правильном выборе будущей профессии. Многие мероприятия, проводимые образовательными учреждениями разного уровня, нацелены на создание условий для профессионального самоопределения школьника, реализации его права на свободу выбора сферы деятельности в соответствии с возможностями, способностями, потребностями и интересами личности. Школа сегодня одним из приоритетных направлений своей деятельности считает воспитание любви и уважения к труду, готовности трудиться, поскольку труд должен стать жизненной потребностью гражданина России.

В научно-педагогической литературе отмечают различные подходы к организации именно этой деятельности школы. Одним из самых результативных, по нашему мнению, является комплекс мероприятий, включающий:

• Проведение родительских собраний: общешкольных и классных,

• Психолого-педагогический мониторинг профориентаций школьников,

• Участие в мероприятиях, типа «Дни открытых дверей», в техникумах, колледжах и вузах, «Ярмарках вакансий», проводимых центрами занятости,

• Беседы со школьниками и их родителями о предполагаемых профессиях и т.д.

Необходимость этих разнообразных мероприятий по профориентационной деятельности объясняется, во-первых, значимостью данного направления работы в системе образования; во-вторых, координацией деятельности работников образовательного учреждения по повышению эффективности профориентационной работы среди учащихся, их родителей; в-третьих, важностью создания взаимодействия школы с учреждениями высшего и среднего профессионального образования, а также с предприятиями города на основе признания значимости проблемы управления трудовыми ресурсами, социализации учащихся в соответствии с их способностями, интересами и желаниями.

В воспитательном процессе средней школы № 4 г. Верхняя Салда огромное место отводится организации профессионально-ориентационных мероприятий, экскурсий. Благодаря этим разработанным экскурсионным программам, подростки и молодежь получают возможность решить один из важнейших вопросов - вопрос о выборе своей будущей профессии.

С этой цель в октябре 2014 г. была проведена профессионально-ориентационная экскурсия «Работай и учись в «Титановой долине», знакомящая подростков с развитием особой экономической зоны «Титановая долина» и представленного ею проекта «Инновационный титановый кластер». Данный проект уникален, так как это единственный проект из УрФО, включенный в федеральный Перечень пилотных программ развития инновационных территориальных кластеров. Название «Титановая долина» не ограничивает направления деятельности промышленных предприятий ОЭЗ. В процентном соотношении связанное с титаном производство не будет преобладающим на территории ОЭЗ. Основные отраслевые приоритеты: аэрокосмическая отрасль, изделия из титана, машиностроение любых отраслей (производство средств производства, производство компонентов), строительные материалы.

В связи с этим на различных предприятиях ОЭЗ «Титановая долина» будут востребованы специалисты самых разных технических специальностей.

Авторами статьи, была проведена огромная предварительная работа, включающая личные беседы со школьниками, их родителями, в ходе которых выяснялись потребности (пожелания) будущих абитуриентов в информации о конкретных специальностях и направлениях подготовки в техникумах, вузах города Верхняя Салда. Психологическая служба школы, со своей стороны, также предоставила сводную информацию профессиональных предпочтений одиннадцатиклассников, полученных в результате анонимного анкетирования. Все это позволило нам выяснить потребности и интересы учащихся и разработать профориентационную экскурсию по трем образовательным учреждениям разного уровня г. Верхняя Салда, включающую посещения «Дней открытых дверей» в

• Верхнесалдинском профессиональном техникуме им. А.А. Евстигнеева,

• Верхнесалдинском авиаметаллургическом техникуме,

• ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина» (Филиал УрФУ в г.Верхняя Салда).

В ходе экскурсии будущие абитуриенты узнали о предложениях вышеназванных образовательных учреждений, участвовали в мастерклассах во фрезерной мастерской и в мастерской по вождению башенного крана, поработав на тренажере.

В заключении они побывали в Музее основного градообразующего предприятия города - ОАО «Корпорация ВСМПО - АВИСМА». Который спроектирован и построен в форме салона самолёта, где с одной стороны в иллюминаторах видно далёкое прошлое заводского посёлка, а с другой - сегодняшний день родного города.

В ходе музейной экскурсии одиннадцатиклассники могли увидеть первый титановый слиток, с которого началось большое производство на ВСМПО в г. Верхняя Салда, макеты самых больших самолетов. Так же в музее находится макет подводной лодки, по-другому она прославилась, как «Золотая рыбка». Корпус ее выполнен из титана. Лодка за свою быстроходность оказалась в Книге рекордов Гиннеса. А кроме того, у школьников была возможность примерить титановые бронежилеты и почувствовать на себе как это быть в титановой защите. Когда экскурсанты преодолели ступени, очень похожие на лестницу космического корабля, они из прошлого попали в настоящее.

Экскурсия вызвала огромный интерес у школьников. Они обогатили свой багаж знаниями о специальностях, которые могут получить в родном городе, попробовали свои силы в рабочих специальностях, поучаствовав в мастер-классах. Полученные буклеты, помогут учащимся дома подумать и сделать окончательный выбор своей будущей профессии.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Сущность и классификация урока-экскурсии, его основные признаки, различные методы проведения. Организация познавательной деятельности учащихся на пешеходной экскурсии с посещением музея. План-конспект урока-экскурсии "Культовые памятники Минска".

    курсовая работа [48,7 K], добавлен 24.06.2011

  • Методика проведения производственных экскурсий для студентов и учащихся школ. Этапы подготовки и основные требования к экскурсии. Техника безопасности при проведении производственной экскурсии. Разработка производственной экскурсии на ОАО "Искитимцемент".

    курсовая работа [60,8 K], добавлен 03.07.2015

  • Педагогические основы профориентационной работы в процессе трудового воспитания. Диагностика отношения младших школьников к труду и уровня их профинформированности. Содержание различных видов труда, способствующих профориентационной деятельности.

    дипломная работа [86,5 K], добавлен 08.05.2017

  • Исследование роли активных форм профориентационной работы в профессиональном самоопределении старшеклассников. Разработка и апробация программы профориентационной работы с использованием активного формкомплекса занятий профессионального самоопределения.

    дипломная работа [750,8 K], добавлен 27.07.2013

  • Сущность, содержание, технологии и формы профориентации и профориентационной работы. Критерии и методики выявления профессионального самоопределения старшеклассника. Анализ опыта реализации технологий профориентационной работы со старшеклассниками.

    курсовая работа [46,5 K], добавлен 05.11.2015

  • Место и роль экскурсии в процессе обучения математике младших школьников. Экскурсия как особая форма урока. Общие требования к проведению экскурсии. Математические экскурсии - здоровьесберегающая форма уроков математики. Опыт и особенности их проведения.

    курсовая работа [62,2 K], добавлен 18.01.2012

  • Проблема выбора профессии и профессионального самоопределения на старшей ступени школы. Место и роль социального педагога в профориентационной работе, характеристика основных направлений его деятельности, формы, методы и критерии организации работы.

    дипломная работа [57,3 K], добавлен 26.06.2011

  • Экскурсии - это основная форма организации работы по экологическому воспитанию, одна из сложных форм обучения. Проводятся экскурсии вне дошкольного учреждения. Экскурсии знакомят в естественной обстановке детей с объектами и явлениями природы.

    реферат [14,1 K], добавлен 29.05.2008

  • Дифференциация профессионально важных качеств и компетенций. Представления студентов старших и младших курсов о ПВК учителя-дефектолога. Рекомендации по профориентационной работе с абитуриентами и обучению студентов дефектологических специальностей.

    дипломная работа [133,6 K], добавлен 24.10.2017

  • Психологические основы профориентационной работы в школе. Профориентация. Её содержание и формы. Функции и характеристики профориентации. Процедура проведения профконсультационной работы в школе. Условия проведения профконсультационной работы.

    курсовая работа [50,4 K], добавлен 15.09.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.