Виховання патріотичних, лідерських і вольових якостей – складова формування творчої особистості в університетах природоохоронного профілю
Патріотизм, лідерські та вольові якості як складові формування творчої особистості в університетах та духовного виховання спортсмена. Принципи патріотичного виховання молодого покоління з розвиненою концепцією загальнонаціональної української ідеї.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 06.04.2019 |
| Размер файла | 20,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
37.035.6/.036:378.663
,
, -
. , , ’, , , - . , . , , , , , . , , . „“ - : , , , , , , .
„ - , , . , ’ . - . - . , , “ [6, . 76]. , , , , .
, , .
. - , , , , , , . , , . , , ’ ’ , , , . , , , - , , , [6].
, . - , . - , , , , , . , : , ’, , , , , , , , , , . , , , , , , .
- , , , , - , ’. , : „ , , , . , , “ [9, . 495].
, 2006 . ( 17) : „ , , “ [8]. „ “, „ „ “ 55688 21.07.2014 . ’ . „ “ , , , , , ’ , . , - , - , .
„ “ :
• „ “
, , „ “, ’ , ;
• , ; .
„ “ , , , - , , .
’ , , , , . . , - , , , , , , , [10, . 60].
, , , . . , . , . , . . , . , . , . , . , . , . .
’ , - , , . - , . , , .
„. “ , , , [4]. 12.04.06 . 2007-2010 .
- , , , , , .
: - - ; , ; ; ; , [1, . 31].
, , , , . , , , .
, , - , - , , , . , , , , , , , .
, , (-, -, , - .). , , . , - , , , , . 200- . . , ’ „ “, „ “, „ “, , -, . - - , , , , - , .
„ - , . , - . ’ . “ [5, . 244].
, , - , , , . - , , , , , . - , , , , , . - - , , , , , , , . - - , , . - - - , , , [14].
- , , 80 - 90- ., „ “, , . 1987 II . , , , , , .
, : „ , “ „ , “ , , , , , [12, . 61-62]. , (), , - [12, . 84]. . ,,“ , , [7, . 256]. , : . . , . . , . . , . , . . , . . , . . , . , . . , . . , . . , . , . . , . . , . ., , , , , , , [5, . 88].
, , , , [12, . 104]. . , , : „ - ’ ’ “ [12, . 126]. , , . , [12, . 222]. - , , , - . „Clearly defined ideals“ („
“) : „Life's just a matter of farming of finding fertile soil in a good field of breaking ground and being patient. The harvesting comes last the main work must be done while the least results are showing“ („ - . , . , , “) [13, . 58]. , ’ , , . „Competent counsel“ („ “) : „ . , , . , , , . . . “ ( ) [13, . 91]. , , , , , , , , .
- , , , , . (), , , , . ’ - , . . , „“ ( - „ , “), . , , , - [2].
, , . , . , . . , , . (, , , ) , . „ , , , , , . “ [3, . 302].
( ) , , ( ) - (), , . „“, , , [11, . 6].
. , , , . , , , , , , . , , , , , . , , , , , , : , , , , , , , , , , .
- -, - , - . , , ’ , , .
1. : . . - . 2 (34) 2010 / [. : . (..), . (. .), . , . ]; „.- “. - . :[..], 2010. - 63 .
2. „“ . .
3. . . . : -
/. , . , . . - . : , 2012. - 579 .
4. „. ! “. - ., 1994. - 62 .
5. / . . ; .
. . . - . : , 2008. - 1040 .
6. . . . : .-.
. . - / . . - . : . , 2010.-
560 .
7. . . : . . . . . . , 2- . / . . . - . : „ “, „“, 2008. - 528 .
8. : . ’ 28 . 1996 . ( , 1996, 30, . 141) 1 . 2006 . - . : . „ “, 2006. - 140 .
9. . . , / . . . - . : „ “, 2009. - 592 .
10. . .
: [] / . . ; .
. . . - . : „ „“, 2012. - 504 .
11. . . / . . . - . : - , 2008. - 384 . : .
12. . . / . . . . . - . : „“, 2003. - 496 . - ( „! “).
13. Emerson Harrington. The twelve principles of efficiency. Industrial management library / New York : „The engineering magazine co“. -1924. . 456.
REFERENCES
1. Saprykin, G. (Ed.). (2010). In Bibliosvit : Vol. 2 (34) (pp. 63). Kyiv.
2. Buklet Natsionalnoho zapovidnyka „Xortytsia“ m. Zaporizhzhia [Booklet National Reserve „Khortytsya“ m. Zaporizhzhya].
3. Huberskyi, L., Andrushchenko, V., & Mykhalchenko, M. (Eds.). (2012).
Kultura. Ideolohiia. Osobystist : Metodoloho-svitohliadnyi analiz [Culture. Ideology. Personality: metodoloho-ideological analysis]. Kyiv:
ZnanniaUkrainy.
4. Derzhavna natsionalna prohrama „Osvita. Ukraina XXI stolittia“ (1994). [State national program „Education. Ukraine XXI Century“]. Kyiv.
5. Kremen, V. H. (Ed.). (2008). Entsyklopediia osvity [Encyclopedia of education]. Kyiv: Yurinkom Inter.
6. Zhulynskyi, M. (2010). Natsiia. Kultura. Literatura : nats.-kult. mify ideino estet. poshuky ukr. l-ry [Nation. Culture. References: nats.-cult. ideological myths aesthetically Ukrainian literature searches]. Kyiv: Nauk. dumka.
7. Zaichenko, I. V. (2008). Pedahohika [Pedagogy]. (2n ed.). Kyiv: „OsvitaUkraiiny“, „KNT“.
8. Parliament of Ukraine. (2006). KonstytutsiiaUkrainy [The Constitution of Ukraine] (Official text No. 30, st. 141, January 1). Kyiv: Vyd. dim „In Yure“.
9. Krutov, V. V. (2009). Vid patriotychnoho vykhovannia, borotby z teroryzmom do nederzhavnoi systemy natsionalnoi bezpeky [From patriotic education, the fight against terrorism to non-state national security system]. Kyiv: Vydavnytstvo „Presa Ukrainy“.
10. Sopivnyk, R. V. (2012). Vykhovannia liderskykh yakostei studentiv ahrarnykh vyshchykh navchalnykh zakladiv [Educating students leadership skills agricultural universities]. Kyiv: „TsP „Komprynt“.
11. Strazhnyi, A. S. (2008). Ukrainskyi mentalitet [Ukrainian mentalytet]. Kyiv: izd-vo Podolina.
12. Templton, Dzh. M. (2003). Otkroite dlia sebia zakony zhizni [Discover the laws of life]. Mn.: OOO „Popurri“.
13. Emerson Harrington (1924). The twelve principles of efficiency. Industrial management library / New York: „The engineering magazine co“ (pp. 456).
Подобные документы
Критерії та рівні розвитку патріотичних якостей особистості школярів засобами навчання. Психолого-педагогічні умови, вікові особливості та методичні закономірності патріотичного виховання молоді; концептуальні ідеї, форми, методи і засоби виховання.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 11.08.2014Підходи до виховання громадянина. Громадянська освіта в школі - зарубіжний досвід. Формування у молодого покоління почуття патріотизму, відданості Батьківщині й відчуття належності до світової спільноти. Принципи громадянського виховання особистості.
реферат [19,3 K], добавлен 27.06.2010Патріотичне виховання підростаючого покоління: історіографія проблеми. Психолого-педагогічні особливості патріотичного виховання учнів у сучасній початковій школі. Система формування особистості молодшого школяра у полікультурному виховному просторі.
дипломная работа [785,3 K], добавлен 02.08.2012Формування основ особистості, виховання моральних якостей, творчих особливостей і розкриття індивідуальності дитини. Критерії сформованості моральних якостей учнів молодшого шкільного віку. Шляхи використання форм та методів морального виховання учнів.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 21.07.2010Розвиток поняття "естетика". Проблеми духовного збагачення людини, її виховання за законами краси. Процес формування естетичного досвіду особистості. Сім'я - природне середовище первинної соціалізації дитини. Форми роботи з естетичного виховання у школі.
курсовая работа [72,5 K], добавлен 07.06.2011Роль морального виховання в розвитку особистості. Проблема, сутність морального виховання у психолого-педагогічній літературі (завдання, мета, принципи). Система моральних цінностей та сідомість людини. Форми і методи морального виховання особистості.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 27.09.2008Психолого-педагогічні умови, вікові особливості та закономірності патріотичного виховання у молодшому шкільному віці. Критерії та рівні розвитку патріотичних якостей особистості молодших школярів засобами трудового навчання, обґрунтування їх необхідності.
дипломная работа [185,5 K], добавлен 20.10.2009Методика формування всебічно розвиненої особистості майбутнього фахівця під час його перебування у вузі, значення для виховання студентів та в подальшому існування держави. Шляхи виховання в молоді моральних якостей, необхідних для життя в суспільстві.
реферат [15,1 K], добавлен 16.01.2010Виховання як цілеспрямований процес формування гармонійно розвиненої особистості. Етапи становлення особистості через виховання. Соціальні завдання школи. Особливості та технології соціального виховання, використовувані прийоми в сучасній школі.
курсовая работа [39,5 K], добавлен 16.01.2011Суть та значення громадянського виховання, шляхи його реалізації. Огляд результатів практичної роботи з формування громадянських якостей у школярів. Методичні рекомендації вчителям щодо здійснення громадянського виховання у загальноосвітній школі.
курсовая работа [61,4 K], добавлен 06.01.2012
