Метод проектов на уроках алгебры
Метод проектов - эффективный инновационный механизм, который мотивирует учеников. Проектная деятельность учащихся - педагогическая технология, которую можно применять на внеклассных мероприятиях и уроках повторения или обобщения пройденного материала.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.04.2019 |
| Размер файла | 5,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
В настоящее время прикладная работа преподавателя математики, вследствие модернизации отечественной системы образования, претерпевает существенные и качественные изменения. Одно из таких изменений - метод проектов. Этот метод приобретает большую популярность. Для того, чтобы хорошо решать задачи, необходимы новые подходы к составлению содержания школьных предметов, совершенствование технологий и методик обучения.
Примером удачного решения такого рода задач являются учебные проекты, которые развивают у учеников способность анализировать и оценивать результаты, работать с информацией, то есть то, что будем им необходимо во взрослой жизни.
Актуальность данной работы заключается в этом.
На уроках алгебры создаются проекты-презентации их очень удобно использовать при изучении новой темы или при повторении пройденного материала. Одновременно с этим учитывается соответствие темы проекта теме урока, это помогает презентации актуально «вписаться» в урок [1].
Сегодня очень много разных технических средств, интернета, поэтому ученикам легко и интересно создавать свои собственные проекты и презентации, после защищать свою работу на уроках или внеклассных мероприятиях. Отдельный интерес представляют индивидуальные исследовательские проекты как наиболее перспективные в преподавании алгебры.
Проектная деятельность ученика не должна выходить за пределы его знаний, перед началом работы он должен эти знания получить. «Втиснуть» метод проектов в классно-урочную систему - нелегкое делом для учителя. Проектную деятельность учащихся можно применять на уроках повторения или обобщения пройденного материала и на внеклассных мероприятиях [2].
Метод проектов даёт положительные результаты. Ученики выполняют работы с большим интересом и, что самое главное, качественно. Учитель оценивает личные качества, которые проявляются в процессе работы, для ученика это важнее, чем обычная оценка. Все это дает положительную мотивацию учащимся при работе.
В связи с этим метод проектов является эффективной инновационной технологией, которая мотивирует учащихся, повышает самостоятельность детей, общее интеллектуальное развитие, также способствует развитию основных компетенций, а именно: информационных, коммуникативных, учебно-познавательных.
Литература
проектный педагогический внеклассный инновационный
1. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. - М.: АРКТИ, 2010. - 80 с.
2. Леонтович А.В. К проблеме исследований в науке и в образовании.// Развитие исследовательской деятельности учащихся: Методический сборник. М.: Народное образование, 2001. - С. 33-37.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Метод проектов как современная педагогическая технология. Диагностика творческих способностей учащихся первых классов. Методы и приемы, используемые для стимулирования творческой активности и развития эвристического мышления учащихся начальной школы.
дипломная работа [70,2 K], добавлен 28.07.2011Значение коммуникативных навыков в формировании личности школьников при изучении иностранного языка. Метод проектов на уроке иностранного языка, основные требования к его использованию. Проектная деятельность на уроках английского языка, типы проектов.
дипломная работа [57,9 K], добавлен 13.05.2010Метод проектов возник в 20-е годы нынешнего столетия в США. Его суть в развитии познавательных навыков учащихся, умения самостоятельно конструировать свои знания. Типология проектов. Их структурирование. Основные требования к использованию метода.
реферат [17,2 K], добавлен 26.06.2008Образовательная технология XXI века. Метод и классификация учебных проектов. Требования к использованию метода проектов. Отличительные черты и цели проектного метода. Теоретические позиции проектного обучения. Системы действий учителя и учащихся.
реферат [32,0 K], добавлен 04.10.2008Структура и содержание образовательного процесса. Современные формы работы на уроках "Информатика и ИКТ". Технология проектного обучения в современной школе. Обоснование выбора различных методов диагностики проведения проектов на уроках информатики.
курсовая работа [189,8 K], добавлен 15.07.2015Индивидуальная проектная деятельность, как эффективный способ развития творческих способностей учащихся средних и старших классов. Использование метода проектов в области энергосбережения. Конкурс рисунков "Энергосбережение глазами нового поколения".
презентация [1,1 M], добавлен 04.10.2011Развитие креативности подростков на уроках музыки с использованием методов проектов. О приемлемости заграничного термина "креативность" в русской педагогике. Возможности развития креативных способностей. Стадии алгоритма креативности в методах проектов.
реферат [18,3 K], добавлен 23.12.2012Требования, принципы, классификация и практическое применение самостоятельной работы как вида учебной и познавательной деятельности, уровни её организации. Речевая активизация, метод проектов и автономное обучение учащихся на уроках иностранного языка.
курсовая работа [32,8 K], добавлен 26.11.2014Изучение истории возникновения метода проектов и рассмотрение его роли в деятельности школьников. Характеристика исследовательских, творческих, приключенческих и информационных проектов. Результаты проектной деятельности учителя информатики в школе.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 07.05.2012Цель современного языкового образования. Развивающее обучение способам речевой деятельности в процессе изучения иностранного языка. Метод проектов как педагогическая технология. Организация проектной деятельности школьников при обучении английскому языку.
реферат [28,6 K], добавлен 26.04.2016