К вопросу создания лаборатории (вивария) для содержания и изучения биоэкологических особенностей песчанки монгольской
Определение и анализ преимуществ создания лаборатории (вивария) в высших образовательных профессиональных учреждениях. Характеристика особенностей оборудования помещений вивария. Ознакомление с работами, которые будут проводится на территории вивария.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.03.2019 |
Размер файла | 16,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Самарский государственный социально-педагогический университет
Samara State Social and Pedagogical University
К вопросу создания лаборатории (вивария) для содержания и изучения биоэкологических особенностей песчанки монгольской
The establishment of the laboratory (vivarium) for the maintenance and studying of bioecological features of the mongolian gerbil
Лаптева Н.В., Наливайко И.В.
Lapteva N.V., Nalivaiko I.V.
Самара, Россия
Samara, Russia
Лабораторные животные - животные, на которых проводят разнообразные медицинские, биологические, ветеринарные и другие лабораторные исследования. Исследования по некоторым разделам медицины и биологии проводят на лабораторных животных определенных видов. Так, в хирургии используют собак, в гистологии - кошек, в физиологии - собак, кроликов, лягушек и других животных, в вирусологии - мышей, обезьян и др. Сотрудники медицинских учреждений в своих научных исследованиях нередко используют лабораторных животных. Песчанка монгольская Meriones Unguiculatus MilneEdwards - прекрасная альтернатива типичным лабораторным животным (крысам, мышам и т.п) для проведения экологических, этологических и биохимических исследований в условиях лаборатория (вивария). Большинство зверьков монгольской песчанки спокойно относится к манипуляциям, производимыми с ними, при взятии в руки они не стремятся убежать, а при внимательном к ним отношении легко приручаются. Опыт многолетнего содержания этого вида показывает, что замкнутая популяция монгольских песчанок в неволе может существовать неограниченно долго. Именно это их свойство и позволяет ввести их в лабораторную практику. Содержание животных в питомниках должно по возможности соответствовать условиям их существования в природе, а также зоотехническим и зоогигиеническим правилам. Огромное значение для питомника имеет хороший состав производителей (самцов и самок).
Создание лаборатории (вивария) в высших образовательных профессиональных учреждениях, осуществляющих учебную и научную подготовку студентов по направлениям:
05.03.06 Экология и природопользование, профиль «Экология»; 06.04.01 Биология, программа академической магистратуры «Экология», - позволит осуществить как изучение экологических и биологических особенностей вида, так и станет базой для проведения научно-исследовательских работ студентов-биологов.
При организации вивария соблюдаются положения нормативных документов:
– Международные рекомендации (этический кодекс) по проведению медико-биологических исследований с использованием животных [2].
– «Санитарные правила по устройству, оборудованию и содержанию экспериментально-биологических клиник (вивариев)» (Постановление от 6 апреля 1973 г. № 1045-73) (вместе с «Правилами гуманного обращения с лабораторными животными») [6].
– СП 2.2.1.3218-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, оборудованию и содержанию экспериментально-биологических клиник (вивариев)» (Постановление от 29 августа 2014 года N 51) [7].
Виварий для содержания лабораторных животных размещают в отдельно стоящих зданиях или отдельных помещениях организации с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к санитарно-защитным зонам и санитарной классификации предприятий, сооружений и иных объектов.
Помещения для содержания животных оборудуются приточно-вытяжной вентиляцией, обеспечивающей необходимую для животных кратность воздухообмена, температуру и влажность воздуха, соблюдение нормативов допустимого содержания загрязняющих веществ в воздухе помещений.
В помещениях по обслуживанию и содержанию животных температура воздуха обеспечивается в пределах: 20-26°C для мышей, крыс, песчанок, морских свинок; относительная влажность воздуха в пределах 30-70 процентов.
Помещения для содержания экспериментальных животных, помещения карантина, изолятора, операционной, манипуляционной, эвтаназии, помещение (отделение) для мойки и дезинфекции оборудования и инвентаря, боксы обеспечиваются оборудованием для обеззараживания воздуха и снижения микробной контаминации в воздухе помещений.
Помещения вивария оборудуются системами хозяйственно-питьевого, горячего водоснабжения и канализации.
Вода хозяйственно-питьевого назначения должна отвечать по показателям безопасности гигиеническим требованиям к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения.
Виварий обеспечивается специальным оборудованием для дезинфекции клеток, инвентаря, оборудования, а также условиями для сбора, хранения, удаления (утилизации) отходов и трупов животных [6].
Мойка и дезинфекция клеток, кормушек, поилок и другого инвентаря производится работниками вивария в помещении (отделении) для мойки и дезинфекции оборудования и инвентаря с применением моющих и дезинфицирующих средств.
Сотрудники вивария должны соблюдать правила личной гигиены (работа в масках, перчатках, тщательное мытье рук дезинфицирующими растворами и т. д.) во избежание заражения от животных. Для оказания первой помощи в виварии должна быть аптечка [7].
Объем помещений для содержания животных рассчитывают, исходя из следующих показателей: 1 кролик - 0,75 м3, 10 морских свинок или 15 крыс - 3,5 м3, 10 мышей - 1,5 м3. Мелких животных нужно содержать в металлических клетках или невысоких банках, закрытых металлическими крышками с отверстиями, удобных для дезинфицирования.
Размеры клеток: для кролика - 50-70x40-50x40-50 см; для морских свинок - 65-90 X 5560 X 40 см (в клетку сажают по 7-8 свинок); для мышей- 30-50x40x25 см (в клетку сажают по 7-8 мышей); для песчанок - 50x50x30-40 см (в клетку сажают по одной паре). Для кормления целесообразно применять кормушки, автокормушки и автопоилки. Животных нужно кормить стандартным комбинированным кормом. В отдельных случаях животных кормят по указанию экспериментатора [1].
Так как на факультете нет экспериментально-биологической лаборатории (вивария), студенты проводят исследования в домашних условиях или на базах других экспериментальных лабораторий [3,4,5,8]. В настоящее время на естественно-географическом факультете по направлению физиолого-биохимических исследований выполняется ряд работ. Создание на базе СГСПУ естественно-географического факультета экспериментально-биологической лаборатории (вивария) для выполнения научно-исследовательских работ студентов увеличит не только количество выполняемых работ, но и позволит расширить области научных исследований в таких областях: физиология, медицина, генетика, фармакология, биобезопасность и прочее. В этом случае виварий предназначен для содержания лабораторных животных, используемых в научной работе (в рамках выполнения курсовых, выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций, учебно-исследовательских и научных экспериментов, договоров с предприятиями и организациями различных организационно-правовых форм, целевых и иных научных программ, инновационных разработок, договоров о творческом содружестве, грантов) и учебном процессе (для обеспечения наглядности) факультета, а также для тестирования биологических и лекарственных препаратов. виварий образовательный профессиональный
Создание вивария позволит соблюдать предъявляемые требования к содержанию животных в лабораторных условиях, изучать биоэкологические особенности песчанки монгольской и увеличить объем выполнения научно-исследовательских работ.
Список литературы
1. Виварий: Медицинская энциклопедия - [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.medical-enc.ru/3/vivarium.shtml. Дата обращения: 01.03.2017.
2. Международные рекомендации (этический кодекс) по проведению медико-биологических исследований с использованием животных - [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fwww.msu.ru%2Fbioetika%2Frecomend.doc&n ame=recomend.doc&lang=ru&c=58bc40cf9037. Дата обращения: 01.03.2017.
3. Никифорова С.И., Наливайко И.В. Выявление особенностей размножения и репродуктивного потенциала монгольской песчанки (Meriones unguiculatus Milne-Edwards) в условиях лаборатории // Научное сообщество студентов XXI столетия. Естественные науки. Электронный сборник статей по материалам XIII студенческой международной научно-практической конференции. - Новосибирск: Изд. «СибАК». - 2013. - № 7 (10) - С. 35-44.
4. Никифорова С.А., Наливайко И.В. Изучение монгольской песчанки в лаборатории Поволжской государственной социально-гуманитарной академии // Зоологические чтения - 2014: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 11 апреля 2014 г.) / под ред. А. В. Сахарова, Л. А. Ишигеновой; Минво образования и науки РФ, Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2014.- 235-238 с.
5. Наливайко И.В., Никифорова С.А. Особенности поведения монгольских песчанок при создании пар в лабораторных условиях // Биоэкологическое краеведение: мировые, российские и региональные проблемы: Материалы 3-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённая 85-летию естественно-географического факультета ПГСГА, 14 ноября 2014 г., Самара. - Самара: ПГСГА, ООО «Порто-принт», 2014. - С. 299-306.
6. Санитарные правила по устройству, оборудованию и содержанию экспериментально-биологических клиник (вивариев)» (Постановление от 6 апреля 1973 г. № 1045-73) - [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://files.stroyinf.ru/Index2/1/4293772/4293772469.htm. Дата обращения: 01.03.2017.
7. СП 2.2.1.3218-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, оборудованию и содержанию экспериментально-биологических клиник (вивариев)» - [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://legalacts.ru/doc/sanitarnye-pravila-po-ustroistvuoborudovaniiu-i-soderzhaniiu/. Дата обращения: 01.03.2017.
8. Шубина В.И. Монгольская песчанка: содержание и разведение в лабораторных условиях» // Материалы V Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум 2013» - [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.scienceforum.ru/2013/222/2559. Дата обращения: 01.03.2017.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Анализ социально-образовательных инноваций: Болонский процесс; развивающее обучение; Единый государственный экзамен; профильное обучение. Методика исследования особенностей внедрения профильного обучения в образовательных учреждениях города Красноярска.
дипломная работа [3,5 M], добавлен 06.05.2011Подбор эффективных стандартизированных практических методик для изучения индивидуальных особенностей личности. Необходимость учета индивидуальных особенностей ребенка для создания благоприятной образовательной среды, развивающей личность ребенка.
реферат [36,2 K], добавлен 16.07.2008Ознакомление с теоретическими предпосылками диагностической проверки и оценки образовательных результатов учащихся в учебном процессе. Рассмотрение и характеристика особенностей средств диагностики образовательных результатов младших школьников.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 24.09.2017Роль и приоритетность физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, необходимость создания условий для увеличения объема двигательной активности детей. Средства и методы обучения движениям, использование нестандартного оборудования.
реферат [60,6 K], добавлен 14.11.2010Раскрытие содержания понятия субкультуры и характеристика её основных признаков и видов. Определение особенностей и психолого-педагогический анализ субкультуры у детей старшего дошкольного возраста на современном этапе. Анализ выявленных компонентов.
курсовая работа [58,0 K], добавлен 25.04.2011Информатизация химического образования. Цифровая лаборатория "Архимед" в преподавании химии. Настройка работы и регистрация данных с помощью цифровой лаборатории. Методические разработки опытов для урочной деятельности и исследовательской работы в школе.
дипломная работа [430,9 K], добавлен 25.06.2009Изучение особенностей профессиональной деятельности социального педагога, работающего в образовательных учреждениях интернатного типа. Анализ методов и форм работы социального педагога и рекомендации по эффективному взаимодействию с детьми в интернатах.
курсовая работа [44,3 K], добавлен 25.04.2011Особенности государственной политики РФ о содержании и воспитании детей в дошкольных образовательных учреждениях. Основные типы образовательных учреждений. Направления совершенствования системы воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях.
дипломная работа [62,1 K], добавлен 20.04.2012Понятие и классификация инноваций в образовании. Законодательное обеспечение инновационных процессов как условие формирования новой образовательной парадигмы. Инновационные образовательные технологии в образовательных учреждениях Республики Казахстан.
курсовая работа [176,2 K], добавлен 14.03.2011Исследование содержания и сущности урока, как основной формы школьного обучения. Определение и характеристика роли цитирования на уроках английского языка. Ознакомление с функциями просодии. Рассмотрение и анализ специфических особенностей риторики.
дипломная работа [108,8 K], добавлен 26.07.2017