IT-коммуникация как социальная услуга в области физической культуры и спорта
Общая характеристика условий и наиболее эффективных способов модернизации высшего профессионального образования. Знакомство с основными вопросами информационно-консультативной IT-коммуникации как социальной услуги в области физической культуры и спорта.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 04.03.2019 |
Размер файла | 53,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
IT-коммуникация как социальная услуга в области физической культуры и спорта
Рассматривается влияние вузов в нынешних условиях на формирование здоровья с помощью услуг по охране здоровья и услуг в области организации досуга, физической культуры и спорта. Делается вывод, что для формирования здорового стиля жизнедеятельности социума, а также сохранения “здоровья ” окружающего пространства, очень важным является понимание механизма интеграции эколого-валеологических подходов для будущего специалиста. В связи с этим рассмотрены основные вопросы информационно-консультативной IT-коммуникации как социальной услуги в области физической культуры и спорта.
В последнее время консолидируются усилия кафедр физического воспитания вузов, оздоровительных и спортивных клубов, учреждений, осуществляющих упреждающую профилактику и наблюдения за состоянием здоровья будущих специалистов.
Механизм формирования субобщества здоровья в контексте интеграции эколого-валеологических подходов в условиях модернизации высшего профессионального образования зависит от того, на базе каких социально-оздоровительных услуг он конструируется.
Понимание механизма интеграции эколого-валеологических подходов важно для будущего специалиста, поскольку формирование уровня его эколого-валеологического образования будет правильно реализовано, ели оно будет взаимодействовать с целями и задачами того общества, в котором он развивается, и коррелировать с задачами формирования здорового стиля жизнедеятельности социума, а также сохранения “здоровья” окружающего пространства.
Статья направлена на исследование вопросов информационно-консультативной IT-коммуникации как социальной услуги в области физической культуры и спорта.
Рассмотрим эколого-валеологический подход и его влияние на механизм оказания услуги в области физической культуры и спорта .
Российской Федерации” сказано, что среди перечня услуг, относящихся к физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, относятся следующие.
Так как в своей работе мы ссылаемся на важность своевременного получения информации, мы ставим своей задачей обеспечить в конечном итоге реализацию следующих функций посредством развертывания потенциальных возможностей физкультурно-оздоровительного, спортивного портала: функции профилактического информирования, которая состоит в том, чтобы посредством информации восполнить недостаток знаний о здоровье, здоровом образе жизни, добиться осознания проблемы и сформировать мотивацию к приобретению новых способов здоровьесберегающего поведения; функции консультирование как метода укрепления здоровья, которое обращено к конкретному клиенту или пользователю и предполагает использование такого психологического приема, как воздействие на личность адаптированного информационного контента с целью облегчения восприятия информации и формирования потребностно-мотивационной сферы;
Итак, с целью обеспечения адекватности информационно-консультативной коммуникации в контексте интеграции эколого-валеологических подходов и реализации тем самым эколого-валеологической подготовки в том числе и будущих специалистов, а также с целью внедрения IT-направлений в сфере физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности и в рамках комплексной программы развития КузГТУ им. Т.Ф.Горбачева стало обеспечение равного доступа субобществ здоровья и информации к физкультурно-оздоровительной и спортивной инфраструктуре г. Кемерово и городов Кемеровской области, а также совершенствование управленческой, кадровой, научно-методической, медико-биологической физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, пропаганды здорового образа жизнедеятельности, физической культуры и спорта.
В процессе анализа российского информационного пространства были выявлены следующие особенности физкультурно-оздоровительного и спортивного контента.
Использование возможностей информационно-консультативной IT-коммуникации в процессе эколого-валеологического образования будущих специалистов позволило констатировать в ходе исследования положительную динамику показателей численности студентов, отнесенных к различным медицинским группам.
Помимо того количество студентов, 100%-но посещающих академические занятия по физической культуре, а также осуществляющих дополнительно физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность, увеличилось (табл. 1). Студентов, занимающихся дополнительно занятиями физической культурой и спортом, увеличилось на 29,89%. Студентов, 100%-но посещающих академические занятия по физической культуре и спорту, увеличилось на 29,9%.
Таблица 1. Осуществление студентами вуза физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности (n - 576 чел.),(п - абсолютное число / %)
образование физический коммуникация
Представленные в выше представленной таблице результаты научно-исследовательской работы являются для нас репрезентативными, так как, в основном, мы имели возможность анализировать данные показатели в рамках академического времени, отведенного учебным планом на дисциплину “Физическая культура” и самостоятельную работу этого направления.
Список использованных источников
1.Близневский А.Ю. Стимулирующая система оценки физкультурно-оздоровительной деятельности муниципальных образований как фундамент ее развития в субъекте рф // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 7 (113). - С. 27-34.
2.Имас Т. Потребностно-мотивационный подход в организации физкультурно-оздоровительной деятельности спортивного комплекса // Теорія і методика фізичного виховання і спорту.
3.Ким Т.К. Характеристика программ и форм физкультурно-оздоровительной деятельности, используемых в условиях семейного быта // Преподаватель XXI век. - 2014. - Т.1. - № 1. - С. 7585.
4.Козлова К.С. Сфера услуг (социально-философский анализ) / К.С. Козлова. - Омск, 2012. - 128 с.
5.Кузьмин А.М., Тарасевич И.В. Изучение ценностных ориентаций студентов-спортсменов // Наука и спорт: современные тенденции. - 2014. - Т.1. - № 1 (2). - С. 66-72.
6.Лабскир В.М. Здоровый образ жизни и физическая культура студентов: социологические аспекты / В.М. Лабскир, В.И. Сто-ляров. - Харьков, 1990. - 103 с.
7.Маркс К. Сочинения. Издание 2. Том 3 / К.Маркс, Ф.Энгельс. - М. : Политиздат, 1955. - 625 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Здоровый образ жизни как целостная система. Российское законодательство в области развития физической культуры и спорта. Организация социальной работы по формированию здорового образа жизни у подростков. Повышение эффективности физического воспитания.
реферат [26,2 K], добавлен 22.02.2013Характеристика основных ценностей физической культуры и спорта, разработка инновационных подходов к их познанию личностью и обществом. Обязательные педагогические ценности учителя физкультуры и порядок исследование понятия "ценность" в теории спорта.
курсовая работа [33,1 K], добавлен 23.11.2009Значение специальных знаний при освоении физической культуры. Организация преподавания физической культуры в высших учебных заведениях. Самовоспитание и самосовершенствование обучающихся физической культуре. Роль физической культуры в жизни человека.
дипломная работа [99,9 K], добавлен 07.07.2015Зарождение физического воспитания в Финляндии. Основные программы подготовки в специалистов в области физического воспитания и спорта в вузах Финляндии, главные направления по подготовке кадров. Дошкольное образование и особенности обучения в стране.
реферат [36,7 K], добавлен 10.02.2015Особенности педагогической деятельности специалистов физической культуры и спорта в педагогическом процессе с точки зрения сохранения и укрепления здоровья детей. Стиль педагогического общения и руководства. Личностная зрелость спортивного педагога.
реферат [34,9 K], добавлен 30.05.2013Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования в области социальной работы в конце XX в., влияние на них Болонского процесса. Мониторинг реализации Европейского проекта ТЕМПУС как инновационной образовательной модели.
дипломная работа [112,1 K], добавлен 02.11.2015Отличительные черты организации педагогического процесса в сельской школе. Роль и место физической культуры в образовательном учреждении. Особенности использования педагогических технологий на уроках физической культуры в городских и сельских школах.
реферат [27,4 K], добавлен 10.05.2016Интегративный характер и место дисциплины "Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование" в комплексе предметной подготовки. Профессиональная направленность физического воспитания. Повышение эффективности процесса подготовки спортсменов.
курсовая работа [43,8 K], добавлен 21.10.2012Сущность образовательной и оздоравливающей задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. Программа целенаправленного формирования у дошкольников знаний в области физической культуры. Программа "Умные движения", особенности распределения тем.
реферат [25,5 K], добавлен 22.06.2012Общая характеристика документов планирования в физическом воспитании школьников. Описание основных их разновидностей. Структура учебной программы. Содержание рабочего (тематического) плана. Сущность плана-конспекта урока. Составление расписания занятий.
презентация [485,3 K], добавлен 11.02.2014