Використання презентацій у навчальному процесі

Навчальна презентація як електронний засіб навчання, забезпечуючий наочність, ефективність сприйняття і засвоєння навчального матеріалу, інтерактивність та простий доступ. Аналіз електронних презентацій з точки зору їх використання у навчальному процесі.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 04.03.2019
Размер файла 34,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Використання презентацій у навчальному процесі

Розглянуто електронні презентації з точки зору їх використання у навчальному процесі. Визначено види та форми навчальних презентацій, розглянуто формати їх представлення та визначено переваги їх використання.

Сучасні комп'ютерні технології надають учителям і викладачам широкі можливості для створення навчальних матеріалів, зокрема навчальних презентацій. Навчальна презентація -- електронний засіб навчання, який забезпечує наочність, ефективність сприйняття і засвоєння навчального матеріалу, інтерактивність та простий доступ. Навчальні презентації використовуються у школах, ВНЗ, під час підвищення кваліфікації та в корпоративному навчанні.

Виходячи із задач навчання, визначимо такі види навчальних презентацій:

презентація-лекція -- для супроводження лекції або під час викладання нового матеріалу;

навчаюча -- для відпрацювання навчального матеріалу самостійно;

пізнавальна -- для викладання пізнавального навчального матеріалу;

прикладна -- для створення роздаткового матеріалу у вигляді карток, схем, таблиць, графіків, діаграм тощо.

Залежно від форми представлення навчальної інформації можна визначити такі форми навчальних презентацій: план-конспект, доповідь, таблиця, схема.

План-конспект -- презентація, яка містить основні візуальні складові традиційного заняття: назва, план, ключові поняття, домашнє завдання тощо. Ілюстративний ряд виконує, у даному випадку, допоміжну і незначну роль.

Презентація-доповідь спрямована на традиційне викладення навчального матеріалу. У даному випадку ілюстративний ряд виконує ключову роль і спрямований на забезпечення ефективного сприйняття та засвоєння матеріалу.

Презентація-таблиця може використовуватися для систематизації й узагальнення певного навчального матеріалу. З цією метою таблиця заповнюється поступово під час обговорення.

Схема-графік-діаграма -- презентація спрямована на показ різних схем, графіків і діаграм, причому є можливість статичного показу і динамічної побудови за допомогою анімації.

Презентація-тест спрямована на перевірку рівня засвоєння навчального матеріалу. Процес тестування організується за допомогою відповідних гіперпосилань й анімації, а також, можливо, використання інтерактивних переходів.

Слайд-шоу презентація, у якій майже повністю відсутній текст, а основна інформація представлена яскравими великими зображеннями або у вигляді колажу. Демонстрація слайд-шоу протягом усього заняття є малоефективною, оскільки має на меті створення певного емоційного настрою. Тому слайд-шоу варто демонструвати на початку, у кінці або в середині заняття, використовувати невелику кількість слайдів (бажано не більше 10-15), оскільки занадто довга презентація призводить до стомлення і відповідно знижує ефективність сприйняття інформації.

Презентація-вікторина використовується для засвоєння і закріплення навчального матеріалу в ігровій формі. Такі презентації створюються за допомогою ефектів анімації й інтерактивних переходів.

Найпоширенішими форматами електронних навчальних презентацій є:

flash-презентація;

презентація PowerPoint;

слайд-шоу (електронна презентація у вигляді чергування слайдів);

презентація-каталог у форматі PDF;

окремий програмний модуль.

Електронна flash-презентація є програмним модулем з можливістю використання фото і відео матеріалу, музики і звукових ефектів, анімації і різних від- еоефектів, каталогу продукції або послуг, інформаційних розділів та підрозділів з текстовою інформацією. Flash-технології дозволяють створювати візуально ефектні, невеликі за розміром презентації. Розробка flash-презентація вимагає професійної підготовки і спеціальних знань.

Презентація у форматі PowerPoint -- це послідовність слайдів, що можуть містити текстову інформацію, рисунки, фотографії, графіки, таблиці, відеоматеріали, а також звукове оформлення, ефекти анімації та інтерактивні переходи. Використання тригерів дозволяє розробити інтерактивні презентації PowerPoint. За допомогою таких програм як Articulate Studio, Adobe Presenter і iSpring Suite презентації PowerPoint можна розмістити на сайті, відправити електронною поштою або розмістити у Системі Дистанційного Навчання. Програма PowerPoint є частиною Microsoft Office, тому вона є досить поширеною, доступною та простою у використанні. Презентацію PowerPoint можна переглядати як звичайний файл, демонструвати у режимі слайд-шоу на комп'ютері або на екрані з використанням проектора, а також працювати з презентаціями на інтерактивних дошках. Крім того, презентації з елементами зворотного зв'язку можна застосовувати в електронному навчанні.

Електронна презентація у вигляді слайд-шоу є послідовністю картинок (слайдів) з можливістю додати звукове оформлення і різні переходи між слайдами. Така електронна презентація є недорогим варіантом і не вимагає багато часу на розробку. Створити слайд-шоу можна за допомогою будь-якого відеоредактора. Найчастіше для створення слайд-шоу використовують програму Windows Movie Maker, яка присутня на більшості комп'ютерів, так як встановлюється разом з Windows, і є простою у використанні.

Презентації у форматі PDF -- це набір статичних сторінок, які мають вигляд електронного каталогу, який зручно пересилати електронною поштою або роздруковувати на принтері. У такій презентації го-ловна увага приділяється якісному дизайну і правильно представленій інформації. Переваги PDF-пре- зентацій -- це невеликий розмір файлу, простота і зручність перегляду та пересилання, недолік -- статичне представлення інформації.

Презентація у вигляді окремого програмного модуля -- це програмний продукт, який виконує передбачені при розробці функції, наприклад: відкриття файлів у різних форматах (doc, xls, pdf та ін.), розширений пошук у каталозі, додавання інтерактивної 3D графіки, у тому числі в режимі реального часу, можливість додавання і зміни інформації та інші можливості. Розробка таких презентацій вимагає спеціальних знань і виконується спеціалістами.

Перевага електронної навчальної презентації полягає в полегшенні роботи викладача під час підготовки до занять та їх проведення, а саме: в упорядкуванні і збереженні наочного матеріалу; у систематизації, впорядкуванні та побудові логічного викладення основного навчального матеріалу; у наочному представленні навчальної інформації та в ефективному використанні часу. Перевагою є також електронний вигляд навчальних презентацій, що дозволяє їх зберігати, неодноразово використовувати, редагувати та передавати іншим. Ще одна незаперечна перевага представлення навчальної інформації у вигляді презентації полягає в тому, що у процесі вивчення навчального матеріалу за необхідності можна повернутися до тієї частини інформації, яку необхідно повторити для кращого засвоєння.

Не зважаючи на переваги електронних навчальних презентацій, слід зазначити, що їх ефективність визначається доцільністю використання, професійністю та якістю розробки.

Література

навчальний презентація електронний

1.Шевченко В.П. Мистецтво комп'ютерної презентації [Електронний ресурс]. -- Режим доступу: www.unicyb.kiev.ua.

2.ЯстребовЛ.И. Классификация презентаций //Вопросы Интернет образования. -- 2007. -- №47. -- [Електронний ресурс]. -- Ре-жим доступу: http://vio.fio.ru/vio_33/cd_site/Artides/art_1_1.htm.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Наочність у процесі засвоєння навчального матеріалу учнями, наочні засоби навчання, їх класифікація. Дидактичні вимоги до використання наочності, стан проблеми її використання в масовому педагогічному досвіді. Методика експериментального дослідження.

    дипломная работа [3,5 M], добавлен 21.10.2009

  • Психолого-педагогічні засади використання технічних засобів у навчальному процесі. Використання аудіо- та відеоматеріалів на різних етапах навчання. Дидактичні можливості використання сучасних мультимедійних технологій у процесі вивчення іноземної мови.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 26.10.2014

  • Зміст, сутність та класифікація поняття "гра" у навчальному процесі. Проблеми використання та методика організації ігор у практиці роботи початкової школи. Експериментальна перевірка ефективності використання ігрової діяльності у навчальному процесі.

    дипломная работа [123,7 K], добавлен 15.09.2009

  • Практичне використання соціальних мереж у навчальному процесі кафедрою документознавства та інформаційної діяльності Івано-Франківського національного технічного університету. Переваги використання інформаційних технологій у навчальному процесі.

    статья [252,0 K], добавлен 11.09.2017

  • Мультимедійні презентації як елемент впровадження інноваційних технологій у навчальному процесі. Шляхи використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі вчителем початкових класів, оцінка практичної ефективності даного процесу.

    курсовая работа [56,2 K], добавлен 26.03.2014

  • Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. Комп’ютерні мережі як засіб спілкування на уроках інформатики. Педагогічні умови формування інформаційної культури учнів. Розробка фрагментів уроків та практичних завдань.

    курсовая работа [45,0 K], добавлен 12.03.2014

  • Телекомунікаційний проект і його використання в навчальному процесі. Основні вимоги до використання методу проектів на уроках інформатики. Електронні ресурси для навчального проекту. Створення презентації учня. Електронні таблиці у проектній роботі.

    курсовая работа [2,9 M], добавлен 03.11.2011

  • Аналіз ролі та місця електронних засобів у навчальному процесі. Принципи класифікації навчальних електронних видань. Структура сучасного мультимедійного курсу. Основні складові інтерактивної частини мультимедійного курсу: електронний підручник, ін.

    статья [21,1 K], добавлен 06.09.2017

  • Електронні вимірники атмосферного тиску: датчики, генератори, мікроконтролери, їх особливості, властивості, різновиди і дидактичне використання у середній школі. Розробка і адаптування навчальної комп'ютерної програми для вдосконалення вивчення фізики.

    дипломная работа [1,3 M], добавлен 16.07.2013

  • Використання комп’ютера на уроках математики. Проведення тестування за допомогою спеціальних комп'ютерних програм. Впровадження презентацій у навчально-виховний процес. Методика використання презентацій на різних етапах уроку, технологія досвіду.

    курсовая работа [1,9 M], добавлен 20.06.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.