Воспитательный процесс в открытом образовательном пространстве колледжа
Совершенствование системы воспитания в учреждениях профессионального образования. Эффективные формы управления воспитательной деятельностью. Требования, предъявляемые к выпускникам колледжа. Основные этапы становления конкурентоспособности специалиста.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.02.2019 |
Размер файла | 47,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http: //www. allbest. ru/
Оренбургский государственный университет Оренбург, Россия
Воспитательный процесс в открытом образовательном пространстве колледжа
Гурьянова О.А.
Annotatіon
EDUCATION IN THE OPEN EDUCATIONAL SPACE OF THE COLLEGE
Guryanova O.A.
Orenburg State University
Orenburg, Russia
Ряд серьезных изменений в системе образования, стимулирующих ее коренное обновление выдвигает в качестве приоритетной задачи совершенствование системы воспитания в учреждениях профессионального образования.
Профессиональные учебные заведения являются доминирующими центрами воспитания и обучения будущих специалистов. В современных условиях требования, предъявляемые к выпускникам учреждений профессионального образования изменились. Будущему специалисту необходимо быть носителем высокой культуры; обладать не только профессиональными компетенциями, но и дополнительными знаниями и умениями, которые обеспечат ему конкурентоспособность на региональном рынке труда. Для решения этих задач необходимо использовать эффективные формы управления воспитательной деятельностью
Сергеева Н.Л. в своем исследовании определяет управление воспитательным процессом «как сознательное и целенаправленное изменение педагогических условий, направленных на профессиональную подготовку будущего специалиста, обладающего профессиональной культурой, гражданственностью и способного к профессиональной самореализации» [6, с. 9].
Открытое образовательное пространство трактуется как динамическая сеть взаимосвязанных событий, создаваемая в сфере жизнедеятельности студентов и педагогов усилиями социальных субъектов различного уровня (индивидуальных и коллективных) и способная выступать интегрированным условием личного развития человека [1, с. 79].
В ГАПОУ «ОГК» создано открытое образовательное пространство и осуществляется эффективное управление воспитательным процессом, который формирует личностно-значимые качества и обеспечивает благоприятные условия для успешного обучения и социально-педагогического самоопределения студентов на всех этапах профессионального становления, способствующих становлению конкурентоспособности специалиста.
Координация работы по управлению воспитательным процессом осуществляется Советом колледжа, директором, заместителями, зав. отделениями, социально-психологической службой, кураторами, МЦК кураторов, Студенческим советом и органами студенческого самоуправления. Организатором воспитательной работы в колледже является учебно-воспитательный отдел - основной целью которого является развитие личности обучающегося, создание условий для его самоопределения и социализации, формирование общей и профессиональной культуры, проведение воспитательных мероприятий различного уровня. Каждый из специалистов имеет свои функциональные обязанности, но координирует свои действия с коллегами и обязан обеспечивать эффективность использования воспитательного пространства [4].
Успех формирования личности студентов, как будущих конкурентоспособных специалистов решает учебная, трудовая, общественная деятельность. Надежным средством планомерной работы для решения как текущих вопросов, так и задач на более дальнюю перспективу, является разработанная Концепция воспитательной работы ГАПОУ «ОГК». Концепция воспитания студентов разработана в соответствии с требованиями Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ, Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, Законом Оренбургской области «Об образовании в Оренбургской области» от 6.09.2013 № 1698/506-V-ОЗ.
Концепция содержит основные приоритеты в организации образовательной деятельности, систему требования к задачам, условиям и результатам воспитания, к структуре и содержанию программ воспитания и социализации студентов, а также систему базовых корпоративных ценностей, на основе которых могут быть выстроены программы воспитания и социализации обучающихся. Разработанная концепция также является обоснованием основных направлений воспитательной работы, обеспечивает организацию воспитательной процесса на компетентностной основе, описывает содержание работы основных специалистов в открытом образовательном пространстве колледжа [4].
Единая концепция воспитательной работы позволяет согласовать в педагогическом коллективе цели, задачи осуществляемого процесса воспитания, его предмет, периодичность, содержание, а также методы оценки качества воспитания. воспитание профессиональный образование
В колледже сформировался такой воспитательный процесс, который охватывает все аспекты формирования будущего специалиста: воспитание гражданско-патриотических качеств, нравственное и духовное воспитание, воспитание положительного отношения к труду и творчеству, интеллектуальное воспитание, здоровьесберегающее воспитание, социокультурное и медиакультурное воспитание, культуротворческое и эстетическое воспитание, правовое воспитание и культура безопасности, воспитание семейных ценностей, формирование коммуникативной культуры, экологическое воспитание.
В рамках воспитания гражданско-патриотических качеств в колледже реализуется программа воспитания патриотизма, противодействия терроризму и иным проявлениям экстремизма, в содержание которой входят: лекции и профилактические беседы при участии инспекторов по делам несовершеннолетних, сотрудников УВД, преподавателей Оренбургского филиала Московской государственной юридической академии, посещение музеев, национальной деревни, уроки толерантности, тренинги на сплочение, предупреждение асоциальных явлений, беседы (индивидуальные, групповые).
Воспитанию гражданской позиции и патриотических качеств посвящены такие мероприятия как: региональный конкурс военно-патриотической песни «Долг. Честь. Родина», возложение цветов к памятнику воинов-интернационалистов в день вывода войск из Афганистана, урок мужества о роли и подвиге воинов, к международному дню освобождения узников концлагерей просмотр документального фильма «8 тактов забытой музыки», флешмоб ко Дню космонавтики, соревнования среди допризывной молодежи в рамках социально-патриотической акции «День призывника», урок мужества в информационно-досуговом центре «Библиосервис», возложение цветов к памятнику А.И.Родимцева, встреча студентов с ветераном тыла Поляковой Е.П., традиционные военизированные сборы для обучающихся предвыпускных курсов, командно-штабные учения, областная военно-патриотическая смена. День народного единства был начат в колледже встречей представителей разных культур и народов. Далее праздник продолжился выставкой-продажей национальных блюд и сладостей. Завершился праздник концертом из национальных танцев и песен разных народов в национальных костюмах с конфетами и добрыми пожеланиями хорошего дня. Много мероприятий проводилось по формированию гражданской позиции обучающихся при подготовке к выборам: встречи с кандидатами в депутаты, в единый День молодого избирателя нашим обучающимся вручены удостоверения и памятки избирателей.
Студенты колледжа участвовали во многих мероприятиях в рамках гражданскопатриотического воспитания, посвященных 70-летию Великой Победы: вручение подарков ветеранам-участникам Великой Отечественной войны, уроки мужества, акция «Лес Победы», флешмоб «Спасибо» на р.Урал, встреча капсулы с Вечным огнем, торжественное возложение цветов к мемориалу «Вечный огонь» на Пр.Победы, встреча участников областного автопробега «Спасибо деду за Победу!» в комплексе «Салют, Победа!», концерт, посвященный празднику 9 Мая, акция «Любим. Гордимся. Чтим»-выставочная площадка «ОГК», акция «Бессмертный полк», акция «Помним и чтим!» (субботник по уборке захоронений участников Великой Отечественной войны).
В колледже организована работа объединений гражданской и военно-патриотической, направленности: Музей колледжа, патриотическое объединение «Зарница».
Для нравственного и духовного воспитания обучающихся колледжа организовано:
- Проведение семинаров-совещаний: «Духовно-патриотическое воспитание: проблемы, пути их решения».
- Создание библиотеки литературы о великих деятелях России прошлого и настоящего.
- Проведение социологических исследований по вопросам духовно-патриотического воспитания.
- Проведение экскурсий в музеи, по местам воинской и трудовой славы, по достопримечательностям края.
- Организация встреч с ветеранами «Уроки мужества».
- Секция социально гуманитарных дисциплин (современные культурные ценности молодежи) на ежегодной студенческой научно-практической конференции «Молодежь 21 века: проблемы и перспективы».
- Работа музея колледжа.
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству.
Формирование положительного отношения к труду реализовывается по следующим направлениям:
- включение в трудовые десанты (организация дежурства по группам, по колледжу, проведение ежемесячных генеральных уборок, субботников),
- встречи с представителями профессий, экскурсии на предприятия,
- организация учебной и производственной практик,
- шефство над ветеранами труда, ветеранами Великой Отечественной войны.
Показательными в формировании положительного отношения к труду являются конкурсы профессионального мастерства по профессиям. Отрадно заметить, что каждый конкурс заканчивается не только награждением победителей, но и праздничным концертом, сделанным силами студентов. По инициативе студентов были проведены такие праздники как: Хэллоуин, выпускной вечер, День студента, Новогодний студенческий фуршет, организовано поздравление с днем всех влюбленных.
Очень активно обучающиеся колледжа принимают участие в творческих мероприятиях различного уровня: внутриколледжного, районного, городского, областного: областной фестиваль «Я вхожу в мир искусств», конкурс сочинений «Я выбираю жизнь», конкурс гитарной песни «Осеннее отражение», городской фестиваль студенческого творчества «На Николаевской», Евразийский фестиваль студенческого творчества «На Николаевской», конкурс патриотической песни «Долг. Честь. Родина».
Интеллектуальное воспитание включает такие виды работ:
- Анализ работы педагогов по работе с одаренными студентами на заседании МЦК, на научно-методическом совете колледжа.
- Организация регулярного изучения состояния социально-психологического климата в студенческих коллективах.
- Диагностическая работа. Выявление уровня интеллекта студентов. Изучение характерологических особенностей студентов. Изучение степени удовлетворенности студентов образовательным процессом.
- Медико-психолого-педагогические консилиумы (ПМПК) . - Смотр- конкурс «Визитная карточка».
- Конкурсы «Студент года», «Лучшая группа», «Лучшие выпускники».
- Областная научно-практическая конференция «Молодежь и наука - шаг в будущее».
- Выставка технического творчества обучающихся (День открытых дверей). - Областная выставка «НТТМ».
- VIII Межрегиональная заочная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода».
Для создания условий здоровьесберегающего воспитания в колледже организованы рациональное питание, систематические медицинские осмотры, спортивные мероприятия, работа спортивных секций, ведется работа по профилактике вредных привычек (проведение акций и бесед), созданию благоприятного психологического климата на уроке, проводятся мероприятия по охране здоровья и пропаганде здорового образа жизни (беседы, лекции, семинары). Преподавателями физического воспитания проводятся тестирование физических показателей, спортивные соревнования, спортивные праздники, посвященные дню здоровья и началу нового учебного года; работают спортивные секции по мини-футболу, легкой атлетике, лыжной подготовке, волейболу, баскетболу, настольному теннису. Студенты активно принимали участие в городском легкоатлетическом кроссе «Кросс наций», в спортивном празднике в Зауральной роще, XI городских соревнованиях по военному троеборью, «Лыжня России 2016», в спортивных городских соревнованиях «А, ну-ка, парни», в спортивных внутриколледжных соревнованиях «А, ну-ка, парни», «А, ну-ка, девушки», которые были подкреплены творческими студенческими номерами.
Медицинским работником проводятся мероприятия по профилактике гриппа и туберкулеза: беседы, вакцинации, размещение на сайте информационных листов (правила поведения в эпидемиологические периоды, важность вакцинации, ЗОЖ).
Социальным педагогом и педагогом психологом реализуется превентивная программа, направленная на предотвращение употребления ПАВ, акция «Останови ВИЧ, начни с себя». Заключен долгосрочный договор сотрудничества с Областным центром медицинской профилактики.
В рамках социокультурного и медиакультурного воспитания в колледже проводится:
- Психологический анализ социальной адаптации к условиям обучения, выявление основных проблем, причин их возникновения, путей и средств их разрешения.
- Содействие адаптации студентов первых курсов к условиям обучения в колледже.
- Консультирование преподавателей, кураторов по оказанию помощи студентам в адаптационный период.
- Выявление и психологическая помощь дезадаптированным студентам, студентам группы-риска.
- Выявление внутригруппового статуса и социальной роли студентов.
- Индивидуальная и групповая психологическая коррекция трудностей в обучении студентов.
- Оказание психологической помощи и поддержки студентам, находящимся в состоянии стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания, употребления ПАВ.
- Консультирование преподавателей и родителей по проблемам индивидуального развития студентов.
- Консультирование студентов по вопросам обучения, жизненного самоопределения и трудоустройства.
- Проведение профилактических мероприятий (семинары, лекции, и т.п.) по профилактике суицидального поведения подростков (Акции «Скажи «нет» сигарете», День борьбы со СПИДом, «Стоп, спайс!»).
- Проведение и участие в Совете профилактики.
- Выявление и постановка на учет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; инвалидов.
- Содействие социально-психологической адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; инвалидов.
Профессионально и личностно значимым для студентов колледжа стало проведение акции «Подарите детям Рождество». Студенты не только приобретали адресные подарки для детей, но и участвовали в торжественном вручении в санатории им. Крупской, в доме малютки. В отчетный период было собрано почти 500 подарков.
Взаимодействие с молодежными общественными организациями расширяет возможности активной деятельности обучающихся:
- деятельность первичной молодежной организации на базе образовательного учреждения (студенческий совет - 60 человек),
- сотрудничество с районными отделениями молодежными организациями (РСМ, Управление молодежной политики, Центр внешкольной работы «Подросток»).
Одним из перспективных направлений в колледже является вовлечение студентов в движение студенческих отрядов (студенческие педагогические отряды, трудовые отряды). Работа в студенческих отрядах позволяет студентам организовать свой досуг, раскрыть творческий потенциал, овладеть навыками управленческой деятельности, приобрести дополнительную профессию. В колледже проведена работа по формированию летних трудовых отрядов (20 чел).
Культуротворческое и эстетическое воспитание. К основным формам и средствам реализации данной задачи относятся встречи с интересными людьми (деятелями культуры, спорта, искусства, общественными и политическими деятелями города и области). Традиционно проходят встречи с работниками краеведческого областного музея и библиотек города, ветеранами Великой Отечественной войны и тыла.
Основным направлением работы со студентами в колледже является предоставление альтернативных способов заполнения свободного времени студента, раскрытие и реализация личностных творческих способностей студента посредством привлечения к участию в научной, спортивной жизни колледжа, в художественном творчестве, а также в движении студенческого самоуправления, т.е. организация позитивной социальной деятельности студентов. Социальным педагогом систематически организуется посещение театра драмы и театра музыкальной комедии, музея искусств и пожарной охраны. Многолетнее сотрудничество с библиотекой «Доброта» позволяет нашим студентам встречаться с писателями, поэтами, знаменитыми людьми Оренбуржья, героями и ветеранами войн, сотрудниками ОВД, МЧС, юристами. Систематически наши студенты посещают спектакли Оренбургского театра драмы и музыкальной комедии, концерты А.Зазулина, выставки профессионального творчества.
Особой гордостью колледжа является творческий коллектив - театр моды «Элегия», который по-прежнему радует нас своими композициями и выступлениями. Так, на областном фестивале VII художественного творчества обучающихся организаций среднего профессионального образования Оренбургской области театр моды получил звание победителя. На городском и евразийском фестивале студенческого творчества «На Николаевской-2017» театр моды «Элегия» заслуженно получил диплом I степени. На V фестивале-конкурсе «Шелковый путь» театр моды был награжден дипломом дипломанта, а коллекция «Черный алмаз» была отмечена дипломом от модельного агентства «Fashion girls» в номинации «Хореографическая постановка и дефиле».
Студенты, победители и участники профессиональных конкурсов, проектов и мероприятий, отмечаются благодарственными письмами, дипломами, их фамилии включаются в списки «Лучший выпускник года», «Талантливая молодежь Оренбуржья», участвуют и побеждают в городском конкурсе «Студент года». Также в колледже есть традиция писать благодарственные письма родителям - мамам на День матери, и папам на 23 февраля.
Правовое воспитание и культура безопасности реализуется через организацию постоянно действующего наркопоста, направленного на профилактику наркомании, алкоголизма, табакокурения и детского дорожно-транспортного травматизма, формирование правил поведения при пожаре, формирование позитивного отношения к себе, позитивного отношения к окружающим, развитие навыков позитивного взаимодействия. Результатом нашей работы стала победа на областном конкурсе среди организаций среднего профессионального образования - диплом I степени на лучшую организацию постоянно действующего наркопоста. Колледжу был вручен ценный подарок- телевизор LG LED.
В рамках профилактики правонарушений в колледже стало традицией проводить на первых курсах правовые лектории «Права и обязанности несовершеннолетних». Интересным и поучительным стало мероприятие «Безопасный интернет», на котором обучающиеся имели возможность убедиться в пользе и вреде социальных сетей, различных сайтов и пользования интернетом вообще.
В рамках профилактики табакокурения проведены: классные часы и родительские собрания, где и взрослые и дети под роспись ознакомлены с законом о запрете курения, на информационных стендах размещены выписки из закона с призывом не курить, расклеены таблички на территории колледжа о запрете курения, проведены акции «Обменяй сигарету на витаминку», «Скажи «Нет» сигарете», «Мы за здоровый образ жизни», беседы по профилактике курения «Курить или жить», беседа о насвае, показаны ролики о вреде табака.
Воспитание семейных ценностей осуществляется через:
- организацию работы с родителями по вопросам профилактики (работа телефона доверия, индивидуальное консультирование, групповые родительские собрания, ежегодные родительские конференции),
- привлечение родителей к обсуждению вопросов организации учебно-воспитательного процесса,
- участие в традиционных акциях: «Милосердие» (поздравление пенсионеров с оказание посильной помощи ветеранам труда) «Письмо маме» (поздравление мам с Днем матери, проведение концерта),
- ежегодное участие студентов и преподавателей в секции, посвященной семейным ценностям на Богородице-Рождественских образовательных чтениях. - курс лекций «Семья».
Формирование коммуникативной культуры начинается с первого курса обучения и включает диагностику характериологических свойств личности, удовлетворенности условиями обучения в колледже, уровня интеллектуального развития, статуса в группе сверстников, повышение психолого-педагогической грамотности родителей и педагогов.
- Информирование студентов о новой среде и особенностях взаимодействия в ней.
- Предупреждение негативных воспитательных воздействий микросоциальной среды.
- Развитие адаптивных возможностей студентов, включение их во внутриколледжную систему отношений.
В дальнейшем продолжается отслеживание внутриличностных, внутригрупповых взаимоотношений и составляется программа их корректировки (по необходимости).
В колледже активно работают органы студенческого самоуправления. В систему студенческого самоуправления входят такие органы как: Студенческий совет, Старостат, Стипендиальная комиссия, Совет шефов, Студенческий трудовой отряд, волонтерский отдел, профориентационный отдел, члены Совета колледжа, Совета профилактики. Всего - 50 чел. Отслеживание успеваемости, посещаемости, участия в мероприятиях и их результаты отражаются в показателях конкурса «Лучшая группа», который проходит в колледже не первый год.
Активисты студенческого совета приняли участие в молодежном форуме «Лидеры Оренбуржья-2017» под городом Орском, где начали заниматься разработкой социальных проектов, а в Оренбургском областном оздоровительном центре детей и молодежи «Янтарь» успешно прошли областную школу студенческого актива, продолжая в настоящее время реализовывать свои идеи в жизни колледжа
Экологическое воспитание реализовывается посредством включения обучающихся в следующие мероприятия: уборка прилегающих к колледжу территорий, озеленение клумб и парков, командно-штабные учения, ,ежегодная акция «Молодежь за чистый город» (уборка территории в парке им.Перовского).
Многие мероприятия в прошлом году в нашем колледже проводились в первый раз: поэтический вечер, акция «Подари книге вторую жизнь», флешмоб ко Дню космонавтики, участие в I городском благотворительном празднике «Пусть всегда будет солнце», участие в флешмобе, посвященному областному празднику «Дни Оренбургского пухового платка».
Духовно-нравственное воспитание молодежи реализуется через следующие мероприятия. На больших переменах показываются ролики о нравственном поведении, организовывалась выставка-продажа пасхальных яиц «Пасхальное яйцо своими руками», участие студентов в секции, посвященной семье на Богородице-Рождественских образовательных чтениях, проведены уроки толерантности.
Научно-методическое сопровождение осуществляется методической цикловой комиссией кураторов. Ежемесячные совещания кураторов определяют план работы, обеспечивают методическую и психолого-педагогическую поддержку деятельности кураторов.
Материально-техническое обеспечение воспитательного процесса: спортивный зал (3 корпус), тренажерный зал (1 и 3 корпуса), актовый зал (1 и 3 корпуса), библиотека (1 и 3 корпуса), танцевальный зал (2 корпус), мастерская для занятий научно-техническим творчеством (3 корпус).
В ГАПОУ «ОГК» ведется системная работа по формированию открытого информационного пространства: информация о планируемых и проведенных мероприятиях размещается на сайте http://ogk.edu.ru и информационных стендах колледжа, в виде информационных бюллетеней и пресс-релизов.
Систематически ведется работа со средствами массовой информации города и области: «Образование в Оренбуржье», «Абитуриент», «Оренбуржье», «Оренбургская сударыня» «Вечерний Оренбург», ВГТРК «Регион», «Планета», справочник «Лучшие выпускники», и т.д. по размещению информационных материалов.
Таким образом, открытое образовательное пространство колледжа позволяет организовать взаимодействие всех субъектов воспитательного процесса, в результате чего происходит формирование активной личности, сочетающей в себе нравственные качества, творческую индивидуальность, социальную активность, гуманное отношение к людям и всему миру.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
- Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования
Воспитательный процесс, его содержание и организация. Система начального профессионального образования - НПО. Воспитательная работа как необходимое условие становления личности. Специфика организации воспитательной деятельности в учреждениях НПО.
курсовая работа [69,5 K], добавлен 23.01.2008 Изучение процесса профессионального становления личности будущего специалиста в условиях инновационной воспитательной среды в соответствии требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.
статья [15,9 K], добавлен 29.07.2013Задачи, цели и принципы воспитания. Модель организации внеурочной деятельности. Воздействие студенческого коллектива на формирование личностных качеств студента. Воспитательная среда колледжа как условие становления личности будущего специалиста.
курсовая работа [631,4 K], добавлен 04.06.2016Проблема качества образования в педагогической теории и практике. Оценка качества образования. Актуальные вопросы управления качеством образования студентов колледжа. Подходы к организации системы управления качеством образования в колледже.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 24.09.2006Требования, предъявляемые к выпускникам в современных условиях. Общие требования к содержанию воспитания. Главные условия совершенствования воспитательного процесса в лицее. Стратегия превенции алкогольной зависимости, табакокурения и наркомании.
контрольная работа [23,0 K], добавлен 10.10.2012Приоритеты воспитательной работы в современной школе. Основные парадигмы и формы воспитания. Требования к организации воспитательного процесса. Сущность и использование индивидуализации и дифференциации воспитательной работы, ее организационные формы.
курсовая работа [43,9 K], добавлен 17.03.2012Цели и задачи профессионального образования при подготовке молодого специалиста. Формирование фундаментальной базы профориентационной работы с применением опыта зарубежных стран. Этапы подготовки дипломного проекта с применением информационных технологий.
диссертация [1,7 M], добавлен 11.11.2011Основы системы физического воспитания и история ее становления. Формы организации физического воспитания в школе. Цель и задачи системы физического воспитания в учреждениях общего среднего образования. Формы физического воспитания во внеурочное время.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 09.02.2017Сущность и инновационные аспекты методической деятельности. Специфика личности преподавателя колледжа в экономическом обучении и его педагогической деятельности. Организация индивидуальной методической работы на примере торгово-экономического колледжа.
дипломная работа [285,8 K], добавлен 15.12.2014Сущность и структура воспитательной системы, требования к ней, принципы функционирования и значение. Этапы становления и определение уровня сформированности. "Педагогика общей заботы" как воспитательная система, значение и закономерности гуманизации.
контрольная работа [29,7 K], добавлен 03.04.2015