Современные технологии экологического воспитания детей дошкольного возраста в городе Анапе
Благоприятная экологическая среда в Анапе. Проблема с накоплением мусора на улицах. Цели конкурса "Прогулка по заповеднику" и акции "Поможем птицам перезимовать!". Воспитание у детей дошкольного возраста ответственного отношения к природе родного края.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.02.2019 |
Размер файла | 15,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Современные технологии экологического воспитания детей дошкольного возраста в городе Анапе
Войтенко Людмила Григорьевна, студент 2 курса группа БZФа34-ДОШ1601,БZФа34-ДОШ1602 МПГУ Анапский филиал
«В экологии есть два раздела: экология биологическая и экология культурная или нравственная. Убить человека биологически может несоблюдение законов биологической экологии, убить человека нравственно может несоблюдение экологии культурной. И нет между ними пропасти, как нет чётко обозначенной границы между природой и культурой»
Лихачёв Дмитрий Сергеевич
Анапа - наш любимый, уютный городок. Воздух в городе Анапа обладает уникальными целебными свойствами. Улицы нашего городка чистые, разноцветные клумбы с большим обилием цветов, тенистые аллеи. Недаром говорят: « Анапа-город цветов». В Анапе отсутствуют промышленные предприятия, что способствует благоприятной экологической среде, нет выбросов в атмосферу. Все жители заинтересованы в сохранении и улучшение окружающей экологической среды. Современные люди, живущие в городе, часто забывают о том, что они часть природы, что мы полностью зависим от её состояния. Мы должны бережно относиться к ней, заботиться, любить и охранять.
Но, к сожалению, в настоящее время не все так хорошо, из-за того, что летом в город приезжает много туристов, существует проблема с накоплением лишнего мусора на улицах и пляжах. Люди приезжающие к нам отдыхать, не всегда соблюдают чистоту на улицах нашего города. Также, печальный след в экологии города оставляют транспортные средства, которых в нашем городе летом очень, очень много. Машины загрязняют воздух своими выхлопными газами, это конечно очень сильно повреждает нашу экологическую среду, которая является главной в нашем курортном городе. Как решить эту проблему, мы поговорим немного позже.
А ещё мы очень гордимся, что рядом с нами находится государственный природный заповедник «Утриш», его красота просто неописуема. В лесу растут ценные породы кустарников и деревьев, очень много можно встретить животных, насекомых, млекопитающих и птиц которые занесены в Красную Книгу Российской Федерации.
Ежегодно на официальном сайте заповедника «Утриш» проводятся конференции, акции и конкурсы о защите природы и животного мира. В данный момент проходит конкурс «Прогулка по заповеднику» и акция «Поможем птицам перезимовать!».
Цель и задачи конкурса и акции:
? воспитание у детей дошкольного возраста осознанного и ответственного отношения к природе родного края, формирование экологической культуры, развитие у детей интереса к научной и познавательно - исследовательской деятельности;
? выявление одаренных детей дошкольного возраста.
? познакомить детей с птицами заповедника «Утриш» и сопредельных территорий;
? закрепить у детей знания о многообразии видов птиц, особенностях их жизнедеятельности и местах обитания;
? сформировать ответственное, бережное отношение к птицам, желание принять посильное участие в их охране и защите;
? развить у дошкольников наблюдательность, познавательную активность, любознательность, творческие способности и воображение;
? активизировать деятельность педагогов дошкольных образовательных учреждений по экологическому воспитанию детей;
? развивать разнообразные формы организации экологического образования и практической природоохранной деятельности с воспитанниками ДОО.
Участниками конкурса являются дети дошкольного возраста и их педагоги. Во всех детских дошкольных учреждениях города Анапа проходит глобальная работа в познавательно-исследовательской деятельности, конкурсы рисунков и поделок любого обитателя нашего заповедника, изготовление различных кормушек и самое главное конечно зимняя подкормка птиц. Участники могут составлять рассказы об увиденном, наблюдении за птицами. Это так интересно и увлекательно.
Труд по уходу за животными и растениями является для ребенка проявлением заботы, актом помощи живому, гуманности.
Технология организации труда в природе осуществляется в логике организации трудовой деятельности детей -- от знакомства с трудом взрослого по уходу за животными и растениями к обучению посильным способам ухода и самостоятельному осуществлению трудовой деятельности в природе.
Характерной чертой труда в природе является направленность на помощь живому существу или природному объекту, и поэтому повышается ответственность ребенка за состояние растения или животного в процессе ухода.
Воспитание и любовь к природе детей дошкольного возраста это самое главное, оно поможет предупредить дальнейшее экологическое загрязнение окружающей среды. Для того, чтобы правильно экологически воспитать детей, во всех детских дошкольных учреждениях города Анапа создают:
- экологические тропы (это специальный природный маршрут, где есть природные объекты);
- работы на клумбе и в огороде на территории детского дошкольного учреждения;
-наблюдение на прогулках за птицами, насекомыми, и растительным миром;
-работа в уголке природы и в экологической лаборатории; -чтение художественной литературы об охране окружающей среды; -экологические занятия, конкурсы, праздники, игры, выставки.
Можно перечислять и перечислять сколько используется работы и труда в экологическом воспитании детей в городе Анапа. Проводится большая работа с родителями, я хочу вернуться к проблеме загазованности улиц в летний период и решение её. По выходным дням воспитатели, дети и их родители встречаются в городе и убирают мусор на улицах, высаживают цветы и деревья. Детям очень нравиться участвовать в этих мероприятиях, так как они вместе со своими родителями, друзьями и воспитателями создают чистоту и красоту своего города. Родители и дети разработали уникальный проект кормушки. Птицам легко заметить кормушку в природе и в ней очень уютно и тепло. Дети хоть и маленькие, но они учатся заботиться о своём любимом городе и осознают какие существуют в нем экологические проблемы и задумываются как сделать воздух чище. Не забывают кормить перелётных птиц, ведь любовь к природе привитая с детства остаётся навсегда. Зимой когда низкая температура на улице, дети с родителями идут на море и кормят лебедей зерном и тёртыми сырыми овощами. Птицам которые находятся на суше делают подстилки из сена. Весной воспитатели, дети и родители белят деревья на участке в детском саду. Дети знают, что это помогает защитить дерево от насекомых-вредителей и защищает дерево от других явлений в природе.
Я считаю, что в результате реализации таких экологических проектов в городе Анапа, дети научились видеть красоту природы и соответственно беречь её. Я думаю, у нас вырастет хорошее, доброе, заботливое поколение детей.
экологический анапа дошкольный природа
Список используемой литературы
1. Дошкольная педагогика / Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой. Ч.2. -- М., 1988. -- С, 63-68.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Цели, задачи экологического воспитания у дошкольников, его содержание. Развитие познавательной деятельности ребенка в процессе ознакомления с окружающим миром. Экологическая тропа как условие воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста.
курсовая работа [48,0 K], добавлен 08.05.2014Бережное отношение к природе как компонент экологического образования и воспитания детей. Особенности личности ребенка старшего дошкольного возраста. Выявление уровня сформированности экологических знаний у дошкольников. Анализ результатов исследований.
курсовая работа [94,7 K], добавлен 22.09.2011Определение критериев, анализ показателей и характеристика состояния экологического воспитания дошкольников. Экспериментальная оценка работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа [135,1 K], добавлен 15.01.2012Природа как средство воспитание детей, сенсорного и экологического. Предметная среда в дошкольном учреждении. Труд в природе детей старшего дошкольного возраста как метод сенсорного воспитания, разработка соответствующей программы и ее эффективность.
дипломная работа [69,6 K], добавлен 17.03.2015Интегративные тенденции экологического образования детей дошкольного возраста. Комплексные мероприятия экологического содержания в ДОУ. Экспериментальное исследование экологических знаний и эмоционального отношения к природе детей дошкольного возраста.
курсовая работа [86,1 K], добавлен 20.09.2010Задачи, средства и методы нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Раскрытие основ нравственно-патриотического воспитания детей через ознакомление с историей и культурой родного города и страны. Взаимодействие воспитателей с родителями детей.
курсовая работа [121,8 K], добавлен 22.12.2014Природа как общечеловеческая ценность. Научная основа содержания экологического воспитания детей дошкольного возраста. Влияние элементарной поисковой деятельности на сенсорное воспитание детей. Труд в природе как основной метод сенсорного воспитания.
курсовая работа [32,3 K], добавлен 08.04.2011Анализ педагогической литературы и систем по проблеме патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Особенности формирования представлений о природе у детей дошкольного возраста. Условия формирования представлений о природных памятниках.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 22.01.2015Экологическое образование детей дошкольного возраста. Формы экологического образования детей дошкольного возраста. Структура экскурсий с детьми старшего дошкольного возраста. Природоведческие экскурсии как средство развития бережного отношения к природе.
дипломная работа [71,5 K], добавлен 18.04.2015Современные психолого-педагогические теории о нравственном воспитании детей дошкольного возраста, основные используемые механизмы и приемы. Формирование нравственных понятий детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа [74,0 K], добавлен 20.10.2014