Проблема. На человека в процессе деятельности воздействуют различные факторы рабочей среды и труда. Так как эти факторы постоянно меняются, то человеку приходится приспосабливаться (адаптироваться) к изменяющейся окружающей обстановке. В тех случаях, когда человек не способен адаптироваться к окружающим его изменяющимся условиям - возникают нарушения в его организме, т.е. происходит отклонение от нормы здоровья. Умственный труд преподавателя и студента и характеризуется напряжением памяти, внимания, восприятия, наличием стрессовых состояний.

Длительная умственная нагрузка оказывает угнетающее влияние на психическую деятельность. Это может привести к функциональным отклонениям от нормы, которые выражаются в виде неврозов различной формы. Состояние утомления может перейти в переутомление, т.е. в серьезное нарушение физиологического функционирования организма. Сказанным хотелось бы подчеркнуть всю трудность и напряженность труда преподавателя и студента в условиях социальной нестабильности. Вот почему сейчас так остро стоит вопрос о постоянном контроле состояния здоровья работников ВУЗ (ов), т.е. проблема диагностики и регуляции функционального состояния профессорско-преподавательского состава и студентов ВУЗ (ов) является актуальной и решить её крайне необходимо.

Целью рассматриваемых в данной статье исследований является показать актуальность решаемой нами проблемы в интересах оптимальной и перспективной работы ВУЗ (ов) с учетом постоянного контроля и регуляции состояния здоровья профессорско-преподавательского состава и студентов и предложить ряд мероприятий направленных на решение данной проблемы, а также разработка технической и методической базы внедрения перспективных методов диагностики и регуляции функционального состояния профессорско-преподавательского состава и студентов.

Исследования. В процессе решения поставленных задач было установлено, что программа реабилитации преподавателей и студентов ВУЗ (ов) может быть эффективно реализована путем создания центров нормализации функционального состояния (ЦНФС), которые принесут неоценимую пользу в ближайшее время.

Структурная схема ЦНФС включает целый комплекс диагностических и терапевтических воздействий (рис.1).

Наиболее удачными и перспективными методами диагностики и воздействия являются рефлекторные [1; 2; 3].

Во-первых, с помощью этих методов можно получать интегральные и дифференциальные Диагностические портреты пациента, а также лангировать состояние при воздействии различных факторов среды и труда.

Во-вторых, подбирать для конкретного человека любые медикаментозные, гомеопатические, аллопатические препараты, а также различные пищевые добавки и пр.

В третьих, воздействовать целым спектром рефлексотерапевтических сигналов-стимулов (тепловым, тактильным, магнитным, электрическим, лазерным, КВЧ и т.д.).

Рис.1. Структурная схема ЦНФС

Данная статья отражает огромную научно-исследовательскую работу, проведенную нашим коллективом по разработке и внедрению рефлексодиагностической и терапевтической аппаратуры (рис.2).

Результатом этой работы явилось создание многофункционального автоматизированного рефлексодиагностического и терапевтического комплекса "Эледия"

Многофункциональный автоматизированный рефлексодиагностический и терапевтический комплекс "Эледия" предназначен для обследования преподавателей и студентов ВУЗ (ов) по различным методикам путем съема информации с кожного покрова.

Все это позволяет исследователю в короткое время достоверно получить интегральный и дифференциальный диагностический портреты пациента по всем его органам и системам, корректировать тактику и стратегию реабилитационного процесса, а также осуществлять регуляцию психофизиологического состояния за счет различных терапевтических воздействий.

Комплекс "Эледия" имеет в своем составе традиционный канал измерения электрокожного сопротивления и канал измерения неинвазивных параметров (температура, диэлектрические потери, в тканях).

В самом приборе расширен спектр сигналов-стимулов (электрический, тепловой, лазерный, МРТ-терапия, а также регуляция - ритмов коры головного мозга).

Управление и регулировка сигналов осуществляется с ПК.

Программное обеспечение представлено продуктами, реализованными в операционной среде Windows с обширной справочной информацией, ведением архива и другими сервисными функциями.

В операционной среде Windows программный продукт имеет ряд преимуществ, наиболее существенными из которых являются: автоматизация процесса измерения, возможность выбора последовательности измерений, Визуальное и звуковое сопровождение процесса измерения, разнообразные представления диагностической информации и пр.

Рис.2 Функциональная схема научных исследований

Из всего сказанного можно сделать следующие основные выводы:

1. Создание в ВУЗ (ах) Украины центров нормализации функционального состояния позволит существенно корректировать учебный процесс, путем деформации учебного плана, а также путем постоянного контроля состояния здоровья профессорско - преподавательского состава и студентов.

2. Внедрение новых перспективных методов диагностики и контроля функционального состояния работников ВУЗ (ов) позволит проводить экспресс - диагностику и лангирование функционального состояния преподавателей и студентов при воздействии различных факторов среды жизнедеятельности. Это повысит эффективность и качество учебного процесса в ВУЗ (ах) Украины и, как следствие, повысит качество высшего образования нашей страны.

Литература

1. Иванов В.Г., Лис Ю.С., Тулупов С.Д. и др. Безопасность жизнедеятельности. ЗАО ХТ №16, 2003г, 397 с.

2. Хромов Л.Н. Комната отдыха и центры психофизиологической реабилитации для работников производства и тружеников сельского хозяйства. Москва, Всероссийское экологическое объединение "Ноосфера" 1992г., 240 с.

3. Иванов В.Г., Иванов С.В. и др. Рефлексодиагностика и терапия (Накатани и Фолль). Харьков, 1994, 158с.

Размещено на Allbest.ru