К вопросу о том, каким должен быть урок истории в контексте требований Федерального государственного стандарта

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	03.02.2019
Размер файла	41,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Выбор типа структуры урока в начальной школе

  Формы организации учебной работы в начальных классах. Особенности структурирования в начальной школе. Экспериментальная работа по факторам, определяющим выбор типа структуры урока. Диагностика качества знаний. Формирование знаний, умений и навыков.
  
  курсовая работа [51,1 K], добавлен 21.06.2011
  

• Влияние формы организации уроков истории на качество знаний учащихся

  Влияние современной организации традиционного урока на повышение качества знаний. Особенности нетрадиционных уроков, их модели. Методические аспекты использования игры в обучении истории. Применение компьютерных технологий на уроке истории в школе.
  
  дипломная работа [92,4 K], добавлен 20.09.2008
  

• Формы и методы контроля знаний на уроках литературы

  Контроль знаний как существенный элемент современного урока. Место контроля знаний и умений учащихся на уроках литературы. Технология контрольно-оценочной деятельности учителя. Традиционные и нетрадиционные формы контроля знаний и умений учащихся.
  
  курсовая работа [107,4 K], добавлен 01.12.2011
  

• Анализ урока как вида управленческой деятельности администрации школы

  Основные научно-методические требования к современному уроку. Реформирование стиля, структуры, форм и методов содержания урока для совершенствования деятельности школы. Роль и ответственность администрации школы по развитию повышения качества знаний.
  
  курсовая работа [70,2 K], добавлен 19.01.2012
  

• Внедрение современных информационных технологий обучения в образовательный процесс высших учебных заведений

  Принципы проектирования информационной технологии обучения. Требования к ИТО как дидактической системе. Отбор содержания учебной дисциплины. Задание требуемых уровней усвоения знаний. Способы и приемы организации познавательной деятельности обучаемых.
  
  курсовая работа [54,2 K], добавлен 18.01.2012
  

• Методика преподавания урока географии

  Интерактивное место предмета "география" в общей системе знаний. Урок как классическая форма передачи знаний и их схема: синтез - анализ - синтез. Ситуационные и ролевые игры. Проверка знаний, кроссворды и карточки. Система работы с отстающими учащимися.
  
  дипломная работа [34,6 K], добавлен 06.03.2009
  

• Содержание, формы и методы формирования эстетических знаний и умений у учащихся I-IV классов в образовательной области "Технология"

  Формирование эстетических знаний и умений как педагогическая проблема. Анализ содержания трудового обучения в программах общеобразовательных школ. Методика и результаты экспериментальной работы по формированию эстетических знаний и умений на уроках.
  
  дипломная работа [67,5 K], добавлен 16.08.2011
  

• Педагогические условия реализации современных требований к уроку

  Исторические аспекты возникновения урока как организационной формы обучения. Теории и методологии учебно-воспитательного процесса в современной школе. Основные педагогические условия организации и проведения урока, его традиционные и нетрадиционные формы.
  
  курсовая работа [71,4 K], добавлен 09.06.2012
  

• Урок истории, как учебное занятие

  Урок истории, как учебное занятие. Сущность понятия урок в современном ракурсе. Структура, классификация урока истории. Типы современного урока истории. Современный урок истории в практике школы. Урок истории в практике школы. Технологии обучения истории.
  
  курсовая работа [53,1 K], добавлен 16.11.2008
  

• Проблемы и перспективы современного урока

  Урок как форма организации учебной работы. Недостатки традиционного урока. Развитие обучающихся на уроке. Состав современного содержания образования и род требований к уроку. Направления совершенствования урока. Степень мастерства учителя на уроке.
  
  реферат [24,4 K], добавлен 22.12.2011
  

• Средства обучения и методика контроля работы учеников

  Общая характеристика курса 9 класса "Общие закономерности", его перспективное и календарно-тематическое планирование. Требования, формы и значение контроля знаний на уроках биологии. Разработка плана урока и проверки знаний по биологии в 9 классе.
  
  курсовая работа [55,7 K], добавлен 18.02.2011
  

• Урок как основная форма обучения в коррекционной школе

  Урок как форма организации учебной работы в школе и часть педагогического процесса. Характеристика частей, составляющих урок. Требования к уроку, виды оценки знаний. Дополнительные формы урока, особенности его тематического, поурочного планирования.
  
  презентация [350,6 K], добавлен 10.01.2015
  

• Методика контроля знаний по русскому языку младших школьников

  Контроль знаний - существенный элемент современного урока. Виды контроля результатов обучения. Методы контроля. Специфика контроля по русскому языку. Формы контроля знаний. Виды контроля знаний на уроках русского языка в национальной школе.
  
  курсовая работа [50,4 K], добавлен 22.02.2007
  

• Контроль знаний по предмету "Человек и мир"

  Формы контроля в начальных классах. Различия форм и методов контроля на уроках окружающего мира. Способы проверки знаний учащихся по предмету "Человек и мир". Значимость устного вида контроля знаний в формировании представлений и элементарных понятий.
  
  курсовая работа [69,4 K], добавлен 10.06.2014
  

• Типология уроков по Канаржевскому

  Понятие и назначение урока в педагогическом процессе, его классификация и типы. Цели проведения уроков. Особенности проведения комбинированного урока, усвоения и закрепления полученных знаний, проверки и оценки материала, основные требования к нему.
  
  реферат [10,9 K], добавлен 12.12.2010
  

• Урок - основная форма организации обучения в современной школе

  Урок как целостная система. Типология и структура уроков. Урок изучения нового материала. Уроки контроля и коррекции знаний. Организация учебной деятельности учащихся на уроке. Система уроков по теме. Зачетный урок. Экскурсия.
  
  реферат [33,7 K], добавлен 22.05.2007
  

• Развитие творческого мышления школьников в процессе трудового обучения с учетом требований федерального государственного общеобразовательного стандарта

  Основные условия, в которых мышление ребенка будет развиваться. Особенности мышления в подростковом возрасте. Влияние мотивов на продуктивность мыслительной деятельности. Исследование творческого мышления и мотивации подростков на уроках технологии.
  
  дипломная работа [115,7 K], добавлен 25.05.2015
  

• Экспериментальная методика обучения учащихся на уроках черчения в профессиональном училище

  Процессы усвоения знаний. Уровни понимания учебной информации. Педагогические условия усвоения знаний учащимися на уроках теоретического обучения. Исследование эффективности экспериментальной методики обучения учащихся на уроках черчения, проверка знаний.
  
  дипломная работа [999,7 K], добавлен 17.10.2011
  

• Контроль знаний школьников на уроках "Человек и мир"

  Аспекты проверки знаний, умений и навыков младших школьников. Классификация методов обучения на уроках по предмету "Человек и мир". Формы контроля знаний. Анализ учебного программы и учебного пособия. Выявление уровня развития навыков третьеклассников.
  
  дипломная работа [368,2 K], добавлен 31.10.2015
  

• Основные требования к уроку

  Дидактические задачи обучения. Преимущество специализированных уроков закрепления знаний. Достаточное организационное и материальное обеспечение урока. Оптимальный психологический режим обучения. Систематическая последовательность учебных операций.
  
  контрольная работа [32,0 K], добавлен 25.08.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам