Организационные и психолого-педагогические условия реализации интернет-проектирования как средства профессиональной подготовки студентов педагогических вузов

Проектная деятельность как средство профессиональной подготовки студентов педагогических вузов. Интернет как источник информации, как площадка для публикации информации о ходе проектирования, как пространство для создания и развития интернет-проектов.

Рубрика Педагогика
Предмет Педагогика
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Обыденкова Валерия Кирилловна
Дата добавления 01.02.2019
Размер файла 21,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Использование Интернет-экзамена как системы внешней оценки качества подготовки студентов. Информационно-программное обеспечение Интернет-экзамена в сфере профессионального образования. Обзор и анализ форума официального сайта Интернет-экзамена ФЭПО.

    реферат [32,3 K], добавлен 11.01.2011

  • Общее понятие о педагогических источниках информации, их свойства и функции. Характеристика письменных информационных источников, источники из окружающего мира, народная педагогика. Интернет как поставщик педагогической информации, его возможности.

    реферат [22,3 K], добавлен 12.10.2011

  • Проблемы развития профессиональной направленности у студентов вуза. Распределение студентов по уровням сформированности профессиональной направленности. Отношение студентов к будущей педагогической деятельности. Самооценка значимых качеств учителей.

    курсовая работа [237,0 K], добавлен 16.04.2014

  • Трансформация российского образования в аспекте Болонского процесса. Роль мониторинга в реализации социальных функций образования. Федеральный интернет-экзамен в сфере профессиональной подготовки, специфика его интерпретации в Удмуртском госуниверситете.

    дипломная работа [173,6 K], добавлен 23.12.2013

  • Социальные особенности и проблемы развития российского сектора глобальной сети Интернет. Использование интернет-технологий в обучении студентов практическим навыкам работы с программными продуктами, входящими в систему программ "1С: Предприятие".

    курсовая работа [34,6 K], добавлен 23.01.2016

  • Воспитание человека, обладающего творческой активностью. Методика определения и анализ уровня творческой самореализации студентов во время профессиональной подготовки. Разработка тестирующей программы по определению уровня творческого потенциала.

    дипломная работа [611,7 K], добавлен 21.06.2011

  • Психологические особенности детского общения в интернете. Методические рекомендации для студентов педагогических вузов по обучению подростков безопасному коммуникативному поведению в социальных сетях. Управление качеством дошкольного образования.

    дипломная работа [381,5 K], добавлен 17.07.2017

  • Условия эффективности использования компетентностного подхода в развитии профессиональной подготовки студента. Определение возрастных и индивидуальных особенностей, их учет в обучении. Организационно-педагогические условия личностного развития студентов.

    дипломная работа [1,4 M], добавлен 28.11.2014

  • Выявление и теоретическое обоснование причин возникновения Интернет-аддикции у подростков. Разработка педагогических условий преодоления Интернет-зависимости. Экспериментальная проверка эффективности разработанной модели коррекции аддиктивного поведения.

    курсовая работа [2,5 M], добавлен 29.08.2015

  • Особенности внедрения Интернет-технологий в организацию работы студентов при обучении иностранным языкам. Основные группы самостоятельной деятельности, осуществляемые студентами в сети Интернет. Интернет ресурсы, используемые в изучении английского языка.

    курсовая работа [38,9 K], добавлен 25.12.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.