Физическое воспитание студентов Южной Кореи

Определение характерных особенностей занятий физической культурой Республики Корея, сравнение условий и возможностей занятий в Кореи и в России. Оценка собственного здоровья студента, предпочтительная форма проведения занятий физической культурой.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.01.2019
Размер файла 47,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Физическое воспитание студентов Южной Кореи

М.А. Арбакова, Е.А. Койпышева

Представлены данные, полученные при проведении анкетирования студентов одного из вузов Южной Кореи. Одной из задач исследования было определение характерных особенностей занятий физической культурой Республики Корея и сравнение условий и возможностей занятий физической культурой в Кореи и в России.

Ключевые слова: Южная Корея; Пусанский государственный университет; студент; физкультура; анкетирование.

The paper presents the data obtained by the authors during the questioning students of a university in South Korea. One of the goals of the study is to determine the characteristics of physical exercises in the Republic of Korea and comparison of conditions and facilities for physical exercises in Korea and Russia.

Keywords: South Korea, Busan National University, a student, physical education, questionnaire poll

В настоящее время возрастают требования к состоянию здоровья и физической подготовленности будущих специалистов. В этой связи особое значение приобретает исследование и сравнение опыта организации физического воспитания студентов других стран. Для этого требуется сбор информации по вопросам спортивной деятельности и интересов молодежи других стран [4, 6]. В связи со значительным снижением показателей здоровья населения Южной Кореи возникает проблема полноценной рекреации и укрепления своего физического состояния средствами физической культуры. Кроме того, потребность в социологической информации и практическом решении поднятых вопросов возникла и в связи с необходимостью полнее узнать состояние физической культуры среднестатистического молодого человека Республики Южная Корея и пути ее совершенствования [2, 5]. физическая культура корея россия

Для сбора необходимой информации и ее анализа в исследовании было проведено анкетирование, которое проводилось в сентябре 2012 г. В нем приняли участие 20 корейских студентов, обучающихся на факультете иностранных языков Пусанского государственного университета (г. Пусана) и проходивших языковую стажировку в НИ ИрГТУ г. Иркутска в период с сентября 2011 г. по июнь 2012 г. Анкета состояла из вопросов, касающихся отношения студентов к физической культуре.

Анкета

«Отношение студентов в Южной Корее к занятиям по физической культуре»

1. Как вы можете оценивать уровень вашего здоровья?

a) Хорошее

b) Скорее хорошее, чем плохое

c) Скорее плохое, чем хорошее

d) Плохое

e) Затрудняюсь ответить

2. Ваше отношение к занятиям по физической культуре?

a) Положительное

b) Скорее положительное

c) Скорее отрицательное

d) Отрицательное

e) Затрудняюсь ответить

3. Если вы выбрали «Скорее отрицательное» или «Отрицательное», то каковы причины такого ответа?

a) Сложности со временем

b) Плохое самочувствие после занятий

c) Плохое ведение занятий

d) Свой вариант

4. Какое проведение формы занятия вам больше нравится?

a) Спортивные секции

b) Самостоятельные занятия

c) Физкультура в вузе вообще не нужна

d) Затрудняюсь ответить

5. Какие секции посещаете?

Ответ:

6. Сколько часов в неделю вы уделяете занятиям физической культурой?

Ответ:

7. На какой основе вы посещаете секцию (-и)?

a) Платная основа

b) Бесплатная основа

8. Как вы занимались физической культурой во время прохождения языковой стажировки в НИ ИрГТУ?

Ответ:

Занятия физической культурой в Южной Корее включены лишь в программу начального и среднего образования. В высших учебных заведениях этой страны физкультура не является обязательной дисциплиной, студенты не сдают по ней экзамены и зачеты. Студенты в этой стране по желанию могут заниматься спортом в различных секциях при университете [1].

Среди опрошенных студентов преобладает субъективная оценка собственного здоровья. Относительно хорошим (вариант «скорее хорошее, чем плохое») его считают 40 % студентов, не имеют оснований сомневаться в качестве своего здоровья 60 % (рис. 1).

Рис. 1. Оценка собственного здоровья студента

Оценка отношения к занятиям физической культурой положительное у 80 % опрошенных, 20 % - скорее положительное (рис. 2). Четверо опрошенных студентов объясняли свое не совсем положительное отношение отсутствием времени. Все четверо являются студентами старших курсов, которые занимаются подготовкой дипломных работ.

Рис. 2. Оценка отношения к занятиям физической культурой

Предпочтительной формой проведения занятий физическими нагрузками в вузе корейские студенты считают спортивные секции (65 %), затем самостоятельные занятия (35 %). Вообще не желающих заниматься спортом не оказалось (рис. 3).

Рис. 3. Предпочтительная форма проведения занятий физической культурой

Большинство опрошенных стабильно посещают спортивные секции - как минимум 2 раза в неделю. Из спортивных секций пользуются популярностью баскетбол и волейбол. Больше половины опрошенных 2 раза в неделю посещают бесплатный тренажерный зал, расположенный при самом университете, уделяя в среднем один час физическим нагрузкам. Среди юношей популярны секции баскетбола и футбола. Девушки предпочитают волейбол, большой теннис и бадминтон.

Важно заметить, что в Южной Корее набор в секцию производится на бесплатной основе. Иностранные студенты также могут посещать интересующую их секцию, предварительно записавшись в определенную секцию в центре досуга студентов [3].

Расписание секционных занятий также уточняются и согласовываются в студенческом центре досуга, все спортивные площадки открыты в будние дни, кроме выходных и государственных праздников.

Университет обладает развитой и богатой спортивной базой: стадион с футбольным полем из искусственного покрытия, различные спортивные площадки и тренажерные залы, оборудованные современными тренажерами, также залы для занятия йогой и фитнесом. Напротив спортивного зала находится открытый теннисный корт. Несколько открытых баскетбольных площадок расположены на территории университета и работают круглый год.

Если желающий заняться спортом корейский или иностранный студент не нашел подходящую секцию, он может заниматься на платной основе в большом спортивном центре, расположенном на территории Кампуса. Он доступен не только корейским, но иностранным студентам, приезжающим учиться по обмену. Центр включает в себя спортивный зал, бассейн и открытое поле для гольфа. Ежемесячная плата за посещение тренажерного зала по курсу рубля составит 2 000 рублей, посещение бассейна - 1 700 рублей, занятия на поле для гольфа - 1 800 рублей соответственно. Одноразовое посещение тренажерного зала и поля для гольфа составит одинаково 150 рублей, посещение бассейна - 130 рублей.

Также в результате анкетирования корейских студентов, проходивших языковую стажировку в НИ ИрГТУ с сентября 2011 г. по май 2012 г., было выяснено, что занятия физкультурой у них фактически отсутствовали, т.к. этого не предусматривала программа стажировки. Юноши по собственному желанию посещали платные тренажерные залы, а также имели возможность играть в футбол на поле, расположенном на территории студенческого городка НИ ИрГТУ.

Результаты анкетного опроса не могут быть репрезентативными для широких обобщений, однако, на наш взгляд, они дают достаточно информации для представления общей картины отношения корейских студентов к занятиям физкультурой.

Таким образом, можно сделать вывод, что при всей специфичности физкультурного образования Республики Южная Корея, в нем отражены общие подходы к управлению, содержанию, формам, методам физического воспитания и физической активности студентов. Российской системе физического образования следует обратить внимание на иностранные образцы методик физического воспитания. Это позволит определить сущность целевых установок и обозначить контуры образовательных программ будущего.

Библиографический список

1. Апанасенко Г.Л. Охрана здоровья здоровых: некоторые проблемы теории и практики // Валеология: диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. - СПб.: Наука, 1993.

2. Бгатов А. П. Туристские формальности: учебное пособие для вузов. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2006.

3. Голорая Г.Д. Культура Кореи. - М.: Мысль, 2004.

4. Ким Чан Соб. Здоровый образ жизни, досуг и физкультурно-спортивная активность мужчин Южной Кореи: материалы конф. молодых ученых и студентов РГАФК (14-16 апреля 1999 г.). - М.: Физкультура, образование и наука, 1999. - 158 с.

5. Ли Сунг Джо. Модернизация образования и воспитания учащейся молодежи в сфере физической культуры и спорта. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004.

6. Родионов Д. А. Энциклопедия спорта. - М.: Эксмо-Пресс, 2002.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.