Патриотическое воспитание студентов факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности как фактор профилактики асоциальных форм поведения в обществе
Формирование у студентов системы духовных и нравственных ценностей патриотического отношения к Родине. Анализ работы отряда "Этерна", поиск останков погибших воинов во время Великой Отечественной войны. Асоциальное поведение студентов в обществе.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.01.2019 |
Размер файла | 18,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Патриотическое воспитание студентов факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности как фактор профилактики асоциальных форм поведения в обществе
Е.С. Быков
Проанализирована работа поискового отряда «Этерна», организованного на базе Челябинского государственного педагогического университета, на факультете физической культуры и безопасности жизнедеятельности. Работа отряда «Этерна» направлена на поиск останков погибших воинов во время Великой Отечественной войны. С позиций формирования у студентов системы духовных и нравственных ценностей патриотического отношения к Родине, а также пресечение возможности асоциального поведения студентов в обществе, проанализирован опыт и результаты последних поисковых экспедиций отряда «Этерна».
Ключевые слова: патриотизм; асоциальные формы поведения молодежи в обществе; профессионально-педагогическая подготовка студентов педагогических вузов; поисковый отряд «ЭТЕРНА».
На современном этапе развития общества и системы российского образования патриотическое воспитание студентов представляется нам весьма важной и актуальной проблемой. Её актуальность определяется целым рядом факторов:
1) ослабление влияния СМИ, культуры, искусства и литературы на формирование патриотических идей взглядов, развитие патриотических чувств и сознания;
2) рост межнациональных конфликтов, порождающих неприязнь народов друг к другу, нежелание признать право других народов на свободу, независимость, суверенитет;
3) ослабление личной мотивации студентов в самовоспитании патриотического сознания, своего гражданского долга - защищать свою Родину, чувствовать ответственность перед Отечеством и российским народом, пропагандировать опыт построения интернациональных отношений, уважения к другим странам и народам в связи с появлением и распространением асоциальных форм поведения молодежи в обществе.
В то же время педагогический вуз, как ни какой другой, должен проводить целенаправленную и систематическую работу по патриотическому воспитанию студентов, решая две важные задачи:
1) формирование собственного сознания, которое определяет повседневную деятельность и отражается на характере отношений к Родине, Отечеству, способствует развитию сущностных сил личности;
2) формирование готовности будущих учителей к реализации патриотического воспитания учащихся общеобразовательных школ, которое является неотъемлемой частью профессионально-педагогической подготовки студентов педагогических вузов.
В 2000 году в Челябинском государственном педагогическом вузе по инициативе студентов был создан поисковый отряд «ЭТЕРНА», бессменным руководителем которого является Валерий Константинович Ткаченко, человек увлеченный, прекрасно знающий свое дело и небезразличный к судьбам тех, кто не пожалел своей жизни ради спасения Родины, будущих поколений. Участники поискового отряда «ЭТЕРНА» разыскивают останки без вести пропавших воинов, погибших в Великую Отечественную войну.
25 апреля 2008 года состоялась экспедиция в Воронежскую область. Это был мой первый опыт поисковой работы. В экспедиции мы столкнулись с трудностями, которые преподносила природа - затяжные дожди, снег и несмолкающий ветер. Работа в этих условия была нелегкой, Но, несмотря на все трудности, мы продолжали работать и добились своей цели. В этой, первой для меня экспедиции, было найдено 24 бойца, среди них - командующий 5 танковой армией генерал А. И. Лезюков.
Эта поездка произвела на меня особое впечатление, я решил, что моя миссия по поисковой работе не закончена. Следующая экспедиция проходила в Невельском районе Псковской области. В ней было найдено 43 бойца. К сожалению, ни одного бойца с именными медальонами мы не нашли. В Новосокольническом районе наша экспедиция вышла на старый блиндаж, в котором находились останки десяти наших солдат.
Впервые за всю историю поисковых отрядов Челябинской области наш отряд принимал участие в подъеме танка Т-34 «Смелый». Танк был обнаружен псковскими поисковиками прошлой зимой. По архивным данным, он участвовал в Великолукской наступательной операции. Затонул в болоте 13 декабря 1942 года во время упорных боев. Экипаж самостоятельно спасся, а танк ушел на дно гусеницами вверх. При поднятии в кабине были обнаружены боеприпасы, они тут же были изъяты и взорваны саперами. Танк был направлен в Псков на реставрацию, с тем, чтобы в дальнейшем возвести его на постамент. патриотический студент этерн поиск
Каждыми новыми находками мы дополняем историю нашего края, историю нашего Отечества.
Но особенно мне запомнилась экспедиция, которая проходила с 22 апреля по 11 мая 2011 года. Место дислокации нашего отряда - деревня Старицы в Себежском районе Псковской области. В этом районе дважды, в 1942 и в 1944 годах, шли ожесточенные бои. В январе 1944 года там проходили бои с целью окружения ленинградской группировки противника. Немцы, боясь, что их окружат, сняли свои войска из-под Сталинграда и бросили на этот рубеж, к южным границам Псковской области. Бои были настолько ожесточенными, что только на одном перешейке между двумя озерами Свибло и Невёдро полегло восемь тысяч советских солдат.
В поисках погибших и без вести пропавших бойцов участвовали отряды из разных городов и регионов России: поисковые отряды Ханты-Мансийска, Москвы, Пскова, Челябинска. Более 500 ранее не захороненных останков с почестями похоронили в братские могилы. Еще до нашего приезда местные поисковики нашли медаль «За отвагу», установили по номеру медали и по нему фамилию бойца. Это Шишков Сергей Петрович, уроженец города Мурома Владимирской области.
Следует сказать, что обнаружение медали в поисковом движении считается очень ценной находкой, большой удачей, ведь по ее номеру можно установить фамилию бойца, возможно, найти его родственников. Нашему отряду повезло найти медаль «За отвагу» с номером 595238. По данным Государственного архива мы узнали, что медалью с таким номером был награжден боец отдельной специальной роты Соловьев Василий Федорович, 1914 года рождения, уроженец деревни Климовка Невельского района Калининской области. Он служил рядовым, был разведчиком в 72 отдельной разведывательной роты 28 стрелковой дивизии. Медаль осталась в городе Пскове. В этом же окопе, где была обнаружена медаль, мы нашли еще двух бойцов, при них были ложки: на одной из них были выцарапаны фамилия и имя хозяина - Нестеров Афанасий. Эти данные были отправлены в архив и опубликованы в газете «Вечерний Челябинск».
Хотя труд поисковиков - это очень тяжелая физическая нагрузка, в отряде немало девушек, которые участвуют в раскопках наравне с нами, мужчинами. А представьте только, какое это рискованное занятие! Студентам приходится иметь дело с оружием, боеприпасами, оставшимися в земле со времен войны, поэтому миноискатель - привычная вещь в подобных экспедициях. Разделяя принцип «Война не закончена, пока не похоронен последний боец», участники выезжают на поиски, чтобы помочь найти и достойно похоронить тех, кто отдал свои жизни за победу, за нас.
На наш взгляд, именно патриотически-ориентированный поисковый отряд способен взять на себя крайне важную функцию значимой для студентов деятельности. Такая деятельность способна стать фактором развития личностных идеалов и ценностей; позволить жить и выстраивать свою деятельность в соответствии с высоконравственными и духовными потребностями личности; отвлечь студента от участия в асоциальных действиях молодежных групп, направленных на деградацию современного молодого поколения.
Библиографический список
1. Даль В.И. Большой толковый словарь русского языка. - М.: Издательская группа АСТ, 2010. - 815 с.
2. Ожегов С.И. Словарь русского языка. - Екатеринбург: «Урал-Советы» («Весть»), 1994. - 795 с.
3. Российский патриотизм и патриотическое воспитание молодёжи: материалы заседания Государственно-патриотического клуба ВПП «Единая Россия». - М.: Национальный институт развития современной идеологии, 2010. - 17 с.
4. Устав Российского государственного военного историко-культурного центра при Правительстве Российской Федерации, утвержден Постановлением Правительства РФ от 14 марта 1997 г. - № 317.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика молодежи 14-18 лет. Особенности и оценка исходного уровня военно-патриотического воспитания с использованием средств физической культуры. Исследование роли спортивных игр в разностороннем развитии студентов.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 11.02.2013Методы и цели развития у молодого поколения гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей. Условия надежного функционирования системы спортивно-патриотического воспитания молодежи, его важнейшие задачи.
курсовая работа [23,0 K], добавлен 22.12.2013Теоретические аспекты развития экологического образования. Теория и практика формирования экологической культуры студентов. Методичкские основы процесса формирования экологической подготовки. Исследование субъективного отношения студентов к природе.
реферат [80,3 K], добавлен 26.02.2009Понятие военно-патриотического воспитания в отечественной педагогике. Система военно-патриотического воспитания в старшей школе на уроках основ безопасности жизнедеятельности. Экспериментальная работа по внедрению школьной программы "Отечество".
курсовая работа [1,4 M], добавлен 05.05.2016Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительного профиля. Изучение основ педагогических технологий физического воспитания в системе высшего образования. Эффективность технологии преподавания физической культуры для студентов.
дипломная работа [991,9 K], добавлен 15.07.2010Цели и задачи патриотического воспитания: формирование нравственных и социокультурных представлений о патриотизме, развитие чуства гордости за достижения своей страны. Поднятие темы любви к Родине в русской литературе. Разработка патриотической игры.
презентация [1,5 M], добавлен 28.11.2010Формирование графика самостоятельной работы студентов с обязательной организацией планирования этой работы во времени и ее координация. Эффективный способ выявления действительной их загрузки. Занятость студентов в учебной работе в различных ВУЗах.
контрольная работа [16,9 K], добавлен 25.06.2013Назначение дипломной работы студентов юридического факультета. Методические указания по выбору темы. Контроль кафедры за ходом подготовки дипломной работы и прохождением преддипломной практики. Правила ее оформления, сроки защиты, критерии оценки.
методичка [48,3 K], добавлен 29.04.2009Гражданско-патриотическое воспитание в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности". Роль семьи в формировании патриотических качеств у детей. Направления и основные формы гражданско-патриотического воспитания школьников. Анализ школьных учебников.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 27.10.2017Понятие патриотического воспитания как форм и методов педагогического воздействия, направленных на формирование социально-нравственных качеств. Патриотическое сознание как субъективное явление. Процесс взаимодействия воспитателей и воспитанников.
презентация [4,7 M], добавлен 06.05.2016