Педагогіка добра у спадщині В.О. Сухомлинського

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	09.01.2019
Размер файла	191,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Педагогічні ідеї В.О. Сухомлинського щодо естетичного виховання: актуалізація досвіду

  Ретроспективний аналіз праць В.О. Сухомлинського. Методологічні підходи, принципи, методи та форми роботи щодо естетичного виховання молодших школярів у творчій спадщині педагога. Зв'язок змісту естетичного розвитку дітей з культурою емоцій педагога.
  
  статья [28,4 K], добавлен 24.04.2015
  

• Проблема виховання в педагогічній та літературній спадщині Сухомлинського і Ушинського

  Місце педагога в системі освіти, проблема виховання характеру людини та розвиток мислення школярів. Моральне і естетичне виховання учнів та ідея народності виховання Ушинського. Застосування педагогічних тез Сухомлинського в системі родинного виховання.
  
  курсовая работа [62,5 K], добавлен 24.10.2010
  

• Місце і роль сім‘ї у вихованні дитини

  Педагогічна культура батьків. Заповіді традиційної сімейної педагогіки: "Материнська школа" Яна Амоса Каменського; "Думки про виховання" Джона Локка; педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо; погляди Костянтина Ушинського на зміст і методику виховання дітей.
  
  дипломная работа [111,8 K], добавлен 22.04.2010
  

• Особливості морального виховання за Сухомлинським

  Становлення людини у освіті як неповторної індивідуальності з притаманною їй високою духовністю. Особливості морального виховання у педагогіці В. Сухомлинського. Любов до дитини як головна засада морального виховання. Аналіз основних творів письменника.
  
  курсовая работа [61,3 K], добавлен 20.05.2011
  

• Фольклорні свята як засіб прилучення молодших школярів до народної культури

  Народна педагогіка як частина народної культури. Принципи фольклору. Психолого-педагогічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Фольклорне свято в системі засобів народного виховання. Аналіз програм з музики та визначення їх ефективності.
  
  курсовая работа [47,5 K], добавлен 02.01.2014
  

• Методика використання принципів екологічного виховання В.О. Сухомлинського у практиці сучасної початкової школи

  Теоретичні основи екологічного виховання молодших школярів в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Експериментальна перевірка ефективності використання принципів екологічного виховання В.О. Сухомлинського у практиці сучасної початкової школи.
  
  дипломная работа [81,0 K], добавлен 23.10.2009
  

• Сучасні проблеми формування учнівського колективу

  Сутність, зміст, функції, діалектика та фактори розвитку дитячого коллективу. Проблема виховання особистості у колективі в теоретичній спадщині Макаренка та Сухомлинського. Педагогічні технології формування учнівського колективу в початкових класах.
  
  курсовая работа [523,1 K], добавлен 22.01.2013
  

• Національні традиції і культура

  Педагогічні аспекти народної педагогіки В.О. Сухомлинського в сучасній школі. Національні традиції та їх роль у вихованні дітей. Український фольклор як засіб виховання. Головні особливості використання українських традицій в родинній педагогіці.
  
  курсовая работа [38,1 K], добавлен 13.10.2012
  

• Національне виховання у науковому здобутку Г. Ващенка

  Головні етапи становлення та розвитку Г. Ващенка як вченого і педагога, його науково-педагогічна діяльність. Освітні концепції формування особистості в педагогічній спадщині Григорія Григоровича. Його розуміння національного виховання української молоді.
  
  курсовая работа [204,0 K], добавлен 05.12.2013
  

• Виховна система В.О. Сухомлинського

  Видатний педагог В.О. Сухомлинський. "Батьківська педагогіка" - енциклопедія сімейного виховання. Система виховання дитини дошкільного віку. Розвиток пізнавальної діяльності дитини в процесі навчання. Роль сім’ї у виховній системі В.О. Сухомлинського.
  
  контрольная работа [35,4 K], добавлен 29.04.2008
  

• Виховання духовно-моральних цінностей у студентів з обмеженими фізичними можливостями

  Зміст, форми, методи та педагогічні умови виховання духовно-моральних цінностей, критерії та показники рівнів їх сформованості та методичні рекомендації з організації та проведення виховної роботи у студентів з обмеженими фізичними можливостями.
  
  автореферат [37,3 K], добавлен 16.04.2009
  

• Моральне виховання підростаючого покоління

  Формування основ особистості, виховання моральних якостей, творчих особливостей і розкриття індивідуальності дитини. Критерії сформованості моральних якостей учнів молодшого шкільного віку. Шляхи використання форм та методів морального виховання учнів.
  
  курсовая работа [52,3 K], добавлен 21.07.2010
  

• Виховна система В.О.Сухомлинського

  Зміст та завдання викладання мистецтва в початковій школі, особливості розвитку творчих здібностей учнів засобами мистецтва. Загальна характеристика виховної системи Сухомлинського, педагогічні аспекти народної педагогіки та погляди на музичне виховання.
  
  курсовая работа [40,8 K], добавлен 06.10.2012
  

• Виховання моральних якостей у старших дошкільників

  Теоретичний аналіз змісту морального виховання дошкільників. Методи виховання моральних якостей дітей. Сюжетно-рольова гра як засіб виховання. Результати констатувального експерименту. Відображення у рольовій грі предметно-трудової діяльності дорослих.
  
  курсовая работа [56,0 K], добавлен 18.09.2013
  

• Робота школи по подоланню педагогічної занедбаності учнів

  Методичні основи педагогічно занедбаної особистості. Основні причини, що приводять до виховання важких дітей. Педагогічні погляди В.О. Сухомлинського на виховання важких дітей та підлітків. Взаємодія класного керівника і педагогічно занедбаного учня.
  
  курсовая работа [43,4 K], добавлен 06.10.2012
  

• Формування готовності майбутніх дошкільних педагогів до екологічного виховання дітей дошкільного віку

  Розкриття сутності понять "культура", "екологія", "екологічна свідомість". З'ясування ролі екологічної свідомості особистості. Складові професійної готовності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до екологічного виховання дошкільників.
  
  статья [28,8 K], добавлен 24.04.2018
  

• Підготовка студентів до формування гуманних взаємовідносин молодших школярів у навчально-пізнавальній діяльності

  Дослідження сутності гуманістичного виховання, його мети та функцій. Характеристика спрямованості педагогічної діяльності, як результату підготовки студентів до гуманістичного виховання. Аналіз основних проблем педагогіки, що вимагають постійної уваги.
  
  статья [20,8 K], добавлен 31.08.2017
  

• Розумове виховання: цілі, завдання, сутнісні характеристики процесу розумового виховання (за В.О. Сухомлинським)

  Розумове виховання як складова теорії виховання всебічно розвиненої особистості. Сутнісні характеристики цього процесу за В.О. Сухомлинським та роль педагога у ньому. Зв’язок навчальної та трудової діяльності. Формування й розвиток потреби в самоосвіті.
  
  курсовая работа [42,3 K], добавлен 17.03.2015
  

• Розумове виховання: цілі, завдання, сутнісні характеристики процесу розумового виховання (за В.О. Сухомлинським)

  Розумове виховання як складова теорії виховання всебічно розвиненої особистості, завдання розумового виховання (за Сухомлинським). Сутнісні характеристики процесу розумового виховання, поєднання навчальної та трудової діяльності у розумовому вихованні.
  
  курсовая работа [47,2 K], добавлен 18.10.2011
  

• Предмет і завдання педагогіки. Функції вчителя

  Сутність, основні категорії педагогіки - науки, яка вивчає процеси виховання, навчання та розвитку особистості. Виховання, як цілеспрямований та організований процес формування особистості. Вчитель, його функції, соціально-педагогічні якості і вміння.
  
  реферат [19,1 K], добавлен 30.04.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам