Алгоритм подготовки студента к экзамену

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра «Интеллектуальные системы»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по курсу «Информатика»

Тема: Алгоритм подготовки студента к экзамену

Саврицкий И.В.

Минск 2016

Содержание

Введение

1. Факторы и их влияние на подготовку студента к экзамену

1.1 Успеваемость и посещаемость

1.2 Ведение конспекта

1.3 Фактор здоровье и его влияние на подготовку

1.4 Увлечения

1.5 Распорядок дня

1.6 Друзья

2. Программная организация алгоритма

2.1 Изучение Java

Заключение

Приложение

Список используемой литературы

Введение

Алгоритм подготовки студента к экзамену, используя такие факторы как успеваемость, посещаемость и т.д., позволяет студенту определить уровень его подготовки. На основе этого алгоритма нами была предпринята попытка создания программного алгоритма, реализованного по средствам языка Java. экзамен алгоритм подготовка успеваемость

В данной курсовой работе будут рассмотрены факторы влияющие на подготовку студента к экзамену. Данная программа была создана для людей которые учатся или собираются учиться и сдавать экзамены. Её предназна- чение заключается в том, что человек может быстро определить готов он к сдаче экзаменов или нет.

Основная цель курсовой работы может быть определена как:

Цель:

Разработка алгоритма для определения степени подготовки студента к экзамену в зависимости от влияющих на подготовку факторов.

Для достижения указанной цели нами решались следующие задачи:

Задачи:

Изучение таких факторов как: успеваемость, посещаемость, ведение конспекта, здоровье, увлечения, распорядок дня и наличие друзей.

Разработка соответствующего алгоритма.

Изучение основ языка Java.

Программная реализация алгоритма.

Анализ полученных результатов.

1. Факторы и их влияние на подготовку студента к экзамену

1.1 Успеваемость и посещаемость

Как известно каждому студенту, хорошая успеваемость вместе с хорошей посещаемостью сильно повышают шансы студента сдать экзамен. Но есть и обратная сторона, плохая успеваемость вместе с аналогичной посещаемостью сводят на нет шансы сдать экзамен.

Выделим несколько причин плохой успеваемости студента:

В первую очередь это бурная студенческая жизнь, в особенности, если она перетекла еще и в личную. Какая уж тут нормальная учеба, когда все бьет ключом? Проблема в том, что практически всегда в итоге этот ключ начинает бить по голове. Нет, никто не спорит - студенческие годы - прекрасная пора, практически предназначенная для влюбленности, романтики и безоглядных поступков. Начинается во всех смыслах новая жизнь, вокруг огромное количество новых знакомых, новых лиц, просто всего нового. Как тут любви не проскользнуть в открытое всему вокруг юное сердце? Никак. А когда это происходит, то лекции, формулы, сессии и оценки естественно уходят на дальний план.

Но что, если на личном фронте все без перемен, а успеваемости все равно никакой? Увы, взаимная неприязнь с каким-то преподавателем может испортить все положение, причем надолго. Обычно в такой ситуации низкие оценки появляются по двум алгоритмам: либо студент, не в силах терпеть постоянные придирки и всяческое выражение симпатии со стороны преподавателя начинает пропускать его пары, что ни к чему хорошему, само собой, не ведет, либо же этот самый нехороший преподаватель находит бесчисленное множество причин, по которым оценки студенту могут быть занижены. Если сие столкновение дойдет до крайности, то результатом будет отчисление.

Хотя некоторые студенты, привыкшие в школе особо себя не утруждать, особенно в последних классах, потому что «все равно выпустят», пытаются вести такую же политику и в высшем учебном заведении. Однако не тут то было! Новые преподаватели уже не старые добрые учителя, они поблажек не делают, и прилагать усилия для успешной учебы своих подопечных не собираются. Здесь уже все по-взрослому, нужно понимать, где и зачем происходит учеба. В противном же случае, уже в конце первого семестра, для какой-то части учеников студенческая жизнь и заканчивается.

А атмосфера в общежитии? Навряд ли что-то меньше способствует учебному настрою, чем это место! Вечера, которые теоретически должны посвящаться выполнению домашних заданий и подготовке к новому учебному дню, практически превращаются в массовые гуляния, повод для которых находится с завидной фантазией. А веселья и гуляние в студенческих общежитиях быстро заканчиваться не могут, длятся они до утра. Какая уж тут успеваемость?

Но больше всего студентов довела до отчисления все же их собственная лень, что уж тут скрывать. Да, лень присуща всем великим математикам, но много ли в институтах великих математиков, если говорить на чистоту? То-то же. А лень меж тем чувство коварное, если захватит, то избавиться от него очень сложно, лень затягивает, как алкоголизм. Стоит позволить себе хоть немного расслабиться, как желание учиться, учиться и еще раз учиться пропадает напрочь и надолго.

То есть, подводя итог, можно сказать, что плохая успеваемость студентов вызывается обстоятельствами, переходить на личности не стоит.

Так как же повысить успеваемость студента? Сделать это реально, студенту достаточно включить три основных момента - настойчивость, терпение и желание учиться. Если задаться соответствующей целью и следовать выбранному курсу, то все получится.

1.2 Ведение конспекта

Что касается данного фактора, большинство студентов считает, что если преподаватель не требует от студентов его наличие, то он им совершенно не нужен. Это ошибочное мнение, так как наличие конспекта сильно ускоряет процесс подготовки к экзаменам, а его отсутствие в некоторых случаях может свести подготовку на нет.

1.3 Фактор здоровье и его влияние на подготовку

Данный фактор является самым важным в жизни человека. Так же играет большую роль при подготовке студентов к экзаменам, так как при хорошем самочувствии человек гораздо более обучаем, нежели при плохом.

Самые распространённые заболевания среди студентов - это простуда, гастрит и болезни глаз(близорукость, дальнозоркость и т.д.).

Причины простуды:

Переохлаждение

Любое переохлаждение организма - промочили ноги во время дождя или снегопада, или вас продуло морозным ветром - на некоторое время сильно подрывает даже крепкий иммунитет. К слову, в жаркую погоду переохлаждение наиболее опасно. Так что соблазн полакомиться ледяным мороженым на пляже в июльский день тоже может обернуться реальным шансом подхватить простуду.

Стресс

Эту причину простуды мало кто принимает всерьез. Меж тем она более чем распространенная. Переживание, нервное истощение и стрессы также нередкая причина ослабления иммунитета, хоть и не такая заметная как переохлаждение. Например, если вы изрядно переволновались перед сдачей экзамена, то не удивительно, что на следующее утро вы проснулись с головной болью, ломотой в мышцах и насморком. Избегайте стрессов - это один из надежных щитов против многих заболеваний, в том числе и простудных.

Обострение хронических заболеваний

Аллергия, язвенная болезнь, сердечно-сосудистая недостаточность - любое хроническое заболевание во время обострения резко снижает защитные функции организма. Ведь иммунитету трудно бороться с недугами на всех фронтах одновременно. Поэтому нередки случаи, когда, казалось бы, благополучное завершение приступа какой-либо болезни плавно перетекает в простуду.

Отравления, гастрит и любые сбои в системе ЖКТ

Эта причина простуды особенно касается тех, кто любит частенько посидеть с друзьями (или в одиночестве) за бокалом спиртного и обильной закуской. Излишне нагружая систему ЖКТ алкоголем, жирной и сладкой пищей, мы ослабляем ее. А ведь известно, что почти половина иммунных клеток “живут” именно в кишечнике. Так что утверждение, что правильное питание защищает нас не только от лишнего веса, но и от простудных заболеваний, абсолютно справедливо.

Причин для простуды может быть множество, но все они кроются в ресурсах и особенностях нашего организма и нашего образа жизни. Питайтесь правильно, поменьше нервничайте, вдоволь спите, ведите активный и здоровый образ жизни - и никакая из перечисленных причин простуды вас не коснется.

Гастрит - это воспаление слизистого слоя желудка, приводящее к нарушению функций этого органа. При возникновении гастрита пища начинает плохо перевариваться, что приводит к упадку сил и энергии организма. Гастрит, как и большинство болезней, бывает острым и хроническим. Но обычно различают гастрит с пониженной, нормальной и повышенной кислотностью желудка.

Причины гастрита:

Нарушение питания

Установлено, что нерациональное питание, является частой причиной гастритов. Утверждение является верным в случаях переедания и недоедания. Следует разнообразить рацион растительной пищей, богатой витаминами и растительной клетчаткой, нормализующей перистальтику. При развитии начальных стадий гастрита необходимо избегать продуктов, содержащие грубую растительную клетчатку, жирную, острую консервированную, маринованную пищу.

Злоупотребление алкоголем

Выделяют в отдельную причину гастритов желудка. Этанол в небольших количествах является важным компонентом биохимических процессов в организме, однако большое количество алкоголя, провоцирует дисбаланс кислотно-щелочного равновесия в организме. Кроме того спирт в больших дозах, при регулярном употреблении существенно влияет на другие органы пищеварения - печень, поджелудочная железа, губительно влияет на обменные процессы в организме.

Обучение при наличии заболеваний крайне затруднительно и часто приводит к осложнениям принося огромный вред здоровью.

1.4 Увлечения

Хобби или увлечения делают нашу жизнь интереснее, увлекательнее, полнее. Мы посвящаем любимому занятию свое свободное время, а у некоторых хобби превращается и в основную сферу деятельности, в бизнес. В любом случае это доставляет нам массу удовольствия.

Но не все наши увлечения положительно влияют на учёбу. Всё должно быть в меру, т.к. некоторые увлечения могут перерастать в зависимость и забирать всё наше время.

Некоторые виды увлечений:

Спорт, компьютерные игры, коллекционирование, наука, музыку, кино и много других.

В данной курсовой работе такой фактор как “увлечения”, будет рассматриваться как отрицательно влияющий на подготовку студента к экзамену, т.к. у большинства студентов преобладают такие увлечения как спорт и компьютерные игры. К сожалению всё больше перерастающие в зависимость и забирающее всё свободное, и не только, время.

Компьютерная зависимость не менее опасна, чем наркотическая зависимость, так как приводит к значительному нарушению адаптации в обществе (неспособность работать, неспособность создать семью или просто обслуживать самого себя).

Обязательным условием успешного лечения компьютерной зависимости является осознание проблемы и желание лечиться со стороны человека, страдающего компьютерной зависимостью.

В тоже время компьютерную зависимость чаще всего осознают окружающие субъекта друзья, родственники, знакомые, но отнюдь не он сам, что очень схоже с любым другими видами зависимости (алкоголь, наркотики).

Поэтому необходимо мотивирование человека, страдающего от компьютерной зависимости на лечение. Часто решение проблемы начинается с консультации родственников и близких по вопросам, как помочь человеку, страдающему компьютерной зависимостью обратиться за лечением к врачу. Совместно со специалистом вырабатывается тактика поведения с человеком, страдающим компьютерной зависимостью, обсуждается, как построить разговор о необходимости обращения к специалисту.

Первый этап лечения компьютерной зависимости - диагностика причин формирования компьютерной зависимости, а также исключение возможных болезненных расстройств, в частности депрессии. В случае обнаружения скрытой депрессии при необходимости поводится ее лекарственное лечение.

Основой лечения компьютерной зависимости является психологическая коррекция, которая проводится индивидуально и в специальных тренинговых группах. Психологическая помощь направлена на улучшение взаимоотношений с близкими и сверстниками, обучение саморегуляции и умению справляться с трудностями, воспитанию волевых качеств, повышению самооценки, формированию новых жизненных увлечений.

Важнейший этап лечения компьютерной зависимости - это привлечение страдающего ею человека в процессы, не связанные с компьютерами, чтобы электронные игры и процессы не стали заменой реальности. Необходимо показать человеку, что существует масса интересных развлечений помимо компьютера (боулинг, сноуборд, выходы за грибами, пейнтбол, походы на байдарках, футбол и проч.), которые не только позволяют пережить острые ощущения, но также тренируют тело и нормализуют психологическое состояние.

1.5 Распорядок дня

Распорядок дня - это продуманный распорядок действий на день, планирование времени с целью его рационального и максимального эффективного распределения.

Очень часто нам приходится сталкиваться с ситуацией, когда мы целый день чем-то заняты, а в итоге... результата никакого нет. Выход из этого положения есть -- необходимо составить распорядок дня. Не просто расписать ряд задач, а правильно организовать дальнейшую работу, чтобы постоянно держать контроль времени.

Если все сделать как следует, то результат не заставит себя долго ждать. Вы сможете избавиться от бардака в голове и вокруг себя. Меньше будете нервничать, так как всегда будете держать под контролем все свои дела. Вы сможете правильно оценивать продуктивность своих действий за день и за все время. Ваша голова не будет загружена вопросом: «что я еще не сделал?» Вы будете успевать работать намного больше, так как день, спланированный по распорядку дня, более продуктивный, чем день, проведенный «как получится».

1.6 Друзья

Дружба или дружеские отношения между людьми показывают насколько они дороги и интересны друг другу, насколько искренне доверяют друг другу. Показателями настоящей дружбы считаются такие характерные черты, как взаимоуважение, обязательность, терпимость и разумная критика, умение признавать свои ошибки.

В студенческие годы, в отношении учёбы, друзья несут более отрицательный эффект, чем положительный. Постоянные прогулки, походы в кино, кафе и многое другое отнимает всё время, предполагаемое на подготовку к экзаменам.

2. Программная организация алгоритма

2.1 Изучение Java

1) Integer -- это полнофункциональный объект, который занимает место в куче, а в коде вы пользуетесь ссылками на него, которые неявно преобразуются в значения. Задаём переменные типа integer(-int) для сохранения введённых с клавиатуры факторов.

Приложение 1

2) С помощью команды “in.nextInt()” запрашиваем ввод данных с клавиатуры.

3) Циклом “while” задаём условие ошибки. while (Логическое выражение) {Тело цикла;} Где выражение в скобках определяет условие: пока (while) выполняется, будет выполняться выражение в фигурных скобках.

Приложение 2,3

4) Оператором “if” задаём параметры имеющихся факторов. Оператор “if” позволяет вашей программе в зависимости от условий выполнить оператор или группу операторов, основываясь на значении булевой переменной или выражения.

Приложение 4

5) Если введённые данные с клавиатуры совпадают с заданными параметрами осуществляется вывод оценки уровня подготовки студента к экзамену на экран.

Пример работы программы.

Заключение

В ходе выполнения данной курсовой работы нами были изучены основы создания программного алгоритма на примере задачи алгоритма подготовки студента к экзамену. Результатом наших усилий являлась разработка программной модели оценки степени подготовленности.

Это потребовало от нас освоения синтаксиса языка Java, а также анализа выбранной проблемной среды.

Созданный программный алгоритм, на наш взгляд может быть усовершенствован за счёт добавления новых факторов, а также использования более гибких методов обработки данных.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Пример работы программы

Размещено на Allbest.ru