"Обучение для будущего" студентов педагогических вузов

Размещено на http://www.allbest.ru/

«Обучение для будущего» студентов педагогических вузов

М.Д. Китайгородский

В настоящее время развитие современных технологий во всех сферах человеческой деятельности создает необходимость в новой модели обучения. Информационные технологии, рассматриваемые как один из компонентов целостной системы обучения, не только облегчают доступ к информации, открывают возможности вариативности учебной деятельности, способствуют его индивидуализации и дифференциации, но и позволяют по-новому организовать систему, в которой ученик или студент был бы активным и равноправным участником образовательной деятельности.

Всемирная программа Intel «Обучение для будущего» разработана американскими авторами Института компьютерных технологий и призвана совместно с правительствами и представителями системы образования разных стран мира способствовать повышению качества образования с помощью эффективных методов использования компьютерных и коммуникационных технологий. Сорокачасовой курс практического обучения учителей и студентов педагогических вузов применению информационных технологий адаптирован к реалиям и нуждам разных стран и регионов.

Программа Intel «Обучение для будущего» работает более чем в 30 странах мира, за время ее существования было обучено около 2,5 миллионов человек.

В России, при поддержке Министерства образования РФ и региональных управлений образования, программа Intel «Обучение для будущего» начала работать с 2002 года. В настоящее время в нашей стране по этой программе прошли обучение более 180 тысяч человек.

В основу разработки российского варианта программы легли научные подходы, принятые отечественными учеными: личностно-ориентированный подход (Выготский Л.C., Леонтьев А.Н.), проблемный метод (Пидкасистый П.И, Лернер И.Я., Махмутов М.И.), метод проектов (Полат Е.С., Гузеев В.В., Пахомова Н.Ю., Чечель И.Д.).

Программа Intel «Обучение для будущего» позволяет подготовить учителей общеобразовательных школ к использованию информационных технологий в учебно-воспитательном процессе: овладеть теоретическими и практическими навыками работы на компьютере, освоить программные продукты Microsoft Office XP и Microsoft Publisher, овладеть интернет-технологиями, включая создание веб-сайтов, но главное, познакомиться с педагогическими технологиями, методиками, позволяющими активизировать учебную деятельность учеников.

Учебный курс состоит из 10 четырехчасовых модулей аудиторных занятий и двадцати часов самостоятельной работы. Обучение предполагает поэтапную разработку учителем учебного проекта и комплекта методических и дидактических материалов для последующего использования его в школе. Во время обучения слушатели пользуются учебным пособием [1] и электронным приложением к нему. Краткое содержание обучения представлено в таблице.

В результате обучения каждый слушатель, разрабатывая учебный проект, подготавливает учебно-методический комплект документов, которые он может использовать в дальнейшей своей работе.

Особая ценность программы заключается в том, что основное внимание уделяется освоению новых педагогических технологий, а информационные технологии рассматриваются как средство для достижения педагогических целей. intel обучение педагогический учебный

В основе программы Intel «Обучение для будущего» лежит организация исследований. В ходе исследовательской работы студенты не только самостоятельно находят необходимую информацию и изучают новый учебный материал, применяют полученные знания на практике, но и осваивают важный для них личностный опыт. Хорошо продуманная педагогом исследовательская деятельность создает богатейшую среду для организации личностно-развивающих педагогических ситуаций: ситуации самостоятельного целеполагания и саморегуляции поведения, ситуации свободного выбора и альтернативности, ситуации принятия решений и собственной ответственности. Компьютерные технологии и Интернет, используемые при организации исследований, способствуют включению студентов в ситуации межсубъектного взаимодействия, организации дискуссий и диалогов. При таком обучении резко повышается интерес студентов к информационным технологиям и изучаемому предмету.

Преподаватели Коми государственного педагогического института с интересом познакомились с программой Intel «Обучение для будущего». В марте 2004 года 12 преподавателей КГПИ прошли обучение по этой программе. В дальнейшем они обучили 502 студента, среди них 20 преподавателей и аспирантов. Обучение проходило на всех факультетах института. В настоящее время проходят обучение еще около 200 студентов.

Обучение студентов было организовано в рамках учебных дисциплин: «Информационные технологии», «Информационные технологии в образовании», «Технические и аудиовизуальные средства обучения».

Программа вызвала большой интерес к новым информационным и педагогическим технологиям среди студентов и преподавателей, позволила взглянуть по-новому на проектно-исследовательские методы. Реализация программы на гуманитарных факультетах КГПИ позволила поднять уровень компетентности студентов в сфере информационно-коммуникационных технологий.

Опыт реализации программы Intel «Обучение для будущего» в Коми государственном педагогическом институте показал, что программа позволяет успешно справляться с задачей подготовки будущих учителей к эффективному применению информационных технологий в учебно-воспитательном процессе по различным образовательным предметам.

Министерство образования и высшей школы Республики Коми поддержало работу нашего педагогического института по программе «Обучение для будущего». В декабре 2004 года Коми пединститут выиграл конкурс на проведение проекта «Оказание услуг по курсовой подготовке (краткосрочному тематическому обучению) работников отрасли образования Республики Коми по программе: «Пользователь ЭВМ». Часть часов этой подготовки была выделена именно на освоение слушателями программы Intel.

Основные задачи курсов для учителей: закрепить представления о многообразии информации в окружающем мире, об информационных технологиях и их роли в современном обществе, об основных процессах, характерных для информационной деятельности человека; подготовить слушателей как грамотных пользователей современных компьютерных технологий в области обработки различных видов информации; воспитать информационную культуру слушателей как понимание ими возможностей применения и использования информационных технологий в различных областях деятельности; освоение умений эффективно использовать информационные технологии для повышения качества обучения школьников; освоение проектно-исследовательского метода; формирование умений по разработке учебно-методического пакета, включающего информационные, методические и дидактические материалы.

В рамках курсов для работников отрасли образования Республики Коми в КГПИ уже прошли обучение около 600 человек, из них 430 - по программе Intel «Обучение для будущего». Практически все слушатели проявили большой интерес к программе и изъявляли желание “остаться на второй год”, т.е. продолжить обучение.

Результаты нашей работы показали, что программа Intel «Обучение для будущего» эффективна и необходима для преподавателей как средних школ, так и средних специальных и высших педагогических образовательных учреждений.

Литература

1. Intel «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учебное пособие. - 3-е изд., испр. - М.: Издательско-торговый дом «Русская Редакция».

2. www.iteach.ru

Размещено на Allbest.ru