Речевое поведение учителя начальных классов как показатель эмоциональной устойчивости в процессе учебно-научного взаимодействия

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	05.11.2018
Размер файла	28,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Психологические особенности личности учителя начальных классов

  Особенности педагогической деятельности и психологические требования к учителю начальных классов. Диагностика его индивидуального стиля и профессиональной направленности. Определение уровня коммуникабельности и эмоциональной устойчивости педагога.
  
  курсовая работа [92,8 K], добавлен 07.11.2011
  

• Специфика взаимодействия учителя и ученика на уроках английского языка в начальной школе

  Основы учебно-педагогического сотрудничества и обучения в образовательном процессе. Влияние учебно-педагогического сотрудничества на учебную деятельность. Психолого-педагогические аспекты сотрудничества учителя и ученика на уроках иностранного языка.
  
  дипломная работа [95,9 K], добавлен 29.11.2010
  

• Профессиональные ценности современного учителя начальных классов

  Ценностная основа профессионализма современного учителя, его роль и деятельность в образовательном процессе. Требования к личности учителя начальных классов в рамках ФГОС. Формирование профессиональной компетентности и ценностей будущего специалиста.
  
  курсовая работа [51,2 K], добавлен 11.11.2016
  

• Основы профессии учителя начальных классов

  Навыки профессиональной деятельности студента-педагога. Формы и методы педагогического взаимодействия с детьми, родителями, коллегами. Перечень компетенций, приобретаемых студентом в процессе производственной практики. Анализ воспитательного занятия.
  
  отчет по практике [73,0 K], добавлен 13.03.2017
  

• Особенности речевого поведения педагога в учебной ситуации. Приемы учебного слушания

  Сущность понятия "речевое поведение". Основные элементы профессионализма и речевого поведения современного учителя. Характеристика типов языковых культур учителей. Виды слушания: активное, пассивное, эмпатическое. Педагогические правила культуры спора.
  
  реферат [101,3 K], добавлен 28.11.2010
  

• Информационная среда как фактор формирования личности современного учителя начальных классов

  Понятие и сущность проблемы формирования личности современного учителя начальных классов, роль информационной среды в процессе. Информационная среда как фактор формирования личности современного учителя начальных классов на основе ИКТ-компетентности.
  
  курсовая работа [285,7 K], добавлен 23.08.2011
  

• Основы педагогического мастерства

  Педмастерство учителя как комплекс свойств личности педагога. Педагогическое общение и приемы его оптимизации. Речь как основное средство педагогического взаимодействия. Мастерство и коммуникативность учителя в управлении учебно-воспитательным процессом.
  
  учебное пособие [562,8 K], добавлен 03.07.2011
  

• Формирование творческих способностей школьников в процессе обучения

  Типы способностей учащихся и психические процессы, влияющие на их формирование. Характеристика творчества в учебно-воспитательном процессе. Основные направления и содержание работы учителя по формированию творческих способностей учащихся на уроках.
  
  курсовая работа [58,0 K], добавлен 23.07.2009
  

• Взаимодействие учителя и учащегося на уроке иностранного языка

  Взаимодействие участников учебного процесса. Требования, предъявляемые к ним. Специфика продуктивного взаимодействия педагога и учащихся в процессе обучения иностранному языку. Коммуникативные средства, способствующие активизации контакта между ними.
  
  курсовая работа [24,5 K], добавлен 10.01.2014
  

• Что мне поможет стать творческим учителем?

  Педагогическое мастерство учителя как комплекс свойств личности педагога. Формирование творческих навыков учителя в процессе работы в школе. Понятие и структура имиджа современного учителя, основные факторы его творческого и профессионального становления.
  
  эссе [11,2 K], добавлен 08.10.2014
  

• Формирование коммуникативных способностей будущего учителя

  Психолого-педагогические основы коммуникативного аспекта педагогической деятельности. Роль межличностных отношений и общения в учебно-воспитательном процессе. Критерии, предпосылки и условия формирования коммуникативной компетентности будущего учителя.
  
  курсовая работа [738,1 K], добавлен 29.04.2014
  

• Эмоциональное развитие дошкольников в учебно-воспитательном процессе как психолого-педагогическая проблема

  Особенности развития эмоционально-волевой сферы дошкольников и ее коррекция в процессе учебных занятий в дошкольном учреждении. Поэтапная экспериментальная система специальных коррекционных занятий и эмоциональной балансировки процесса познания ребенка.
  
  дипломная работа [132,7 K], добавлен 10.06.2009
  

• Введение в педагогическую профессию

  Специальность педагога-учителя и воспитателя. Цели обучения и воспитания. Взаимосвязь деятельности учителя и деятельности учащихся в учебном процессе. Формирование системы общечеловеческих и национальных ценностей. Адаптация к педагогической деятельности.
  
  учебное пособие [747,7 K], добавлен 24.11.2009
  

• Особенности формирования педагогической культуры будущего учителя

  Сущность, содержание и структура, показатели и критерии педагогической культуры студентов и учителей. Возможности ее формирования в учебно-воспитательном процессе вуза. Исследование уровня сформированности культурологической компетенции будущего учителя.
  
  дипломная работа [242,7 K], добавлен 02.07.2015
  

• Организация учебного процесса

  Основные методы и приемы обучения. Взаимодействие учителя и ученика. Классификация методов обучения по характеру учебно-познавательной деятельности. Основные функции средств обучения. Основные формы организации учебно-познавательной деятельности.
  
  презентация [488,8 K], добавлен 14.11.2014
  

• Психологические условия эффективного взаимодействия учителя с учеником-подростком

  Анализ проблем взаимоотношений "учитель-ученик" в образовательном процессе. Критерии результативности взаимодействия преподавателя и учеников-подростков. Оценка взаимосвязи между качествами личности учителя и эффективностью их общения с учеником.
  
  курсовая работа [160,5 K], добавлен 06.06.2014
  

• Личность учителя как фактор нравственного воспитания

  Проблема взаимоотношений учителя и ученика. Возрастные особенности детей. Личность учителя и её влияние на детей в процессе обучения и воспитания. Жестикуляция и мимика учителя. Взаимосвязь между личностью учителя и нравственным воспитанием школьников.
  
  курсовая работа [29,7 K], добавлен 03.09.2015
  

• Формирование педагогической компетентности родителей в работе учителя начальных классов

  Работа с родителями в системе функциональных обязанностей и задач учителя начальных классов. Понятие о педагогической компетентности родителей младших школьников. Изучение уровней проявления ее компонентов в воспитании детей и технология ее повышения.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 24.05.2015
  

• Роль педагогического общения в структуре деятельности учителя-воспитателя

  Особенности стилей педагогического общения как формы взаимодействия субъектов образовательного процесса. Диагностика исходного уровня общительности в системе отношений "учитель - ученик". Конфликты в учебно-воспитательном процессе и пути их преодоления.
  
  дипломная работа [727,4 K], добавлен 03.07.2015
  

• Формы и методы работы учителя с родителями

  Роль взаимодействия учителя и родителей в формировании личности ребенка. Помощь взрослых при адаптации детей к школе. Работа учителя с семьёй в начальных классах. Создание условий для личностного развития детей. Методика проведения родительского собрания.
  
  курсовая работа [57,3 K], добавлен 16.03.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам