Теоретичний аналіз професіоналізму як психолого-акмеологічного та педагогічного поняття

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	09.10.2018
Размер файла	32,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Психолого–педагогічні проблеми спілкування викладача та студента

  Зміст і структура педагогічного спілкування. Особливості педагогічного спілкування у вузі. Стилі і моделі спілкування викладача вищої школи. Технологія організації продуктивної взаємодії викладача і студентів, характерні причини конфліктів між ними.
  
  реферат [59,5 K], добавлен 28.03.2009
  

• Методологія науково-педагогічного дослідження

  Поняття та предмет методології педагогіки і визначення її основних проблем. Емпіричний, теоретичний і методологічний рівні науково-педагогічного дослідження та його принципи. Мета, послідовність визначення завдань і формулювання гіпотези експерименту.
  
  контрольная работа [31,8 K], добавлен 01.12.2010
  

• Формування творчої особистості як наукова проблема

  Розгляд творчості як суттєвого аспекту акме людини. Вивчення структури рефлексивно-акмеологічного підходу до розвитку професійної майстерності у людинознавчих науках. Аналіз компонент (когнітивна, емоційна) та шляхів формування творчої особистості.
  
  курсовая работа [78,7 K], добавлен 09.04.2010
  

• Творча особистість вчителя в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського

  Теоретичний аналіз творчої спадщини В.О. Сухомлинського. Роль освіти в суспільстві. Особистість вчителя як вирішальний фактор педагогічного процесу. Гуманістична спрямованість педагогічної діяльності сучасного викладача. Характеристика вчителя-гуманіста.
  
  курсовая работа [37,1 K], добавлен 21.05.2015
  

• Науковий аналіз педагогічного випадку, ситуації, конфлікту, що стався у ЗОШ та ВНЗ

  Поняття педагогічної ситуації та педагогічного конфлікту, етапи їх розвитку та місце в сучасних виховних та освітніх закладах. Аналіз деяких педагогічних ситуацій, що сталися в загальноосвітній школі та вищому навчальному закладі, формування висновків.
  
  контрольная работа [14,0 K], добавлен 12.03.2010
  

• Сутність педагогічного проектування

  Аналіз поняття "проект" та "проектна технологія" у дослідженнях науковців. Зміст проектної технології та класифікація проектів. Педагогічне проектування як спосіб реалізації інноваційної педагогічної діяльності. Принципи педагогічного проектування.
  
  курсовая работа [98,3 K], добавлен 11.12.2013
  

• Педагогічне мислення

  Специфіка педагогічного мислення. Характерні ознаки та показники педагогічного мислення. Взаємозв’язок педагогічного мислення вчителя і педагогічного спілкування. Професійне становлення особистості вчителя. Способи вирішення педагогічних завдань.
  
  реферат [24,6 K], добавлен 20.07.2011
  

• Специфіка педагогічного спілкування

  Поняття педагогічного спілкування, його сутність, мета, ознаки і функції. Загальна характеристика основних видів спілкування у навчально-виховному процесі сучасного вищого навчального закладу. Аналіз способів спілкування на заняттях за В.А. Сухомлинським.
  
  реферат [41,4 K], добавлен 22.06.2010
  

• Особистість викладача вищої школи та її професіограма. Самоаналіз та експертна оцінка як основа підвищення кваліфікації викладача вищої школи

  Педагог вищої школи як особливий соціальний тип особистості. Багаторівневість особистості педагога вищої школи. Поняття педагогічного покликання. Самооцінка в процесі вдосконалення діяльності молодого педагога. Принципи складання професіограми педагога.
  
  реферат [26,0 K], добавлен 25.04.2009
  

• Самопрезентація майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів як психолого-педагогічна проблема

  Аналіз самопрезентації як психолого-педагогічного, філософського та соціального феномену в порівнянні з управлінням враженням та маніпуляцією. Розгляд самопрезентації як вербальної та невербальної демонстрації власної особистості в системі комунікації.
  
  статья [26,0 K], добавлен 13.11.2017
  

• Шляхи вдосконалення проблеми оцінювання в навчальному процесі початкової школи

  Роль педагогічного оцінювання у навчально-виховному процесі, його функції та види. Аналіз передового педагогічного досвіду з питання принципів і критеріїв оцінювання. Психолого-педагогічні засади розв'язання проблеми в інноваційній технології оцінювання.
  
  курсовая работа [34,5 K], добавлен 06.11.2009
  

• Особливості педагогічного краєзнавства як засобу навчання та виховання школярів

  Методичні орієнтири щодо використання педагогічного краєзнавства у професійній підготовці вчителя з прицільним впливом на навчання та виховання школярів. Аналіз поняття "педагогічне краєзнавство". Роль краєзнавства в вихованні особистості школяра.
  
  курсовая работа [53,7 K], добавлен 27.01.2013
  

• Педагогічний талант вчителя

  Структура педагогічної діяльності. Поняття і структура педагогічного таланту. Методичні основи педагогічного таланту вчителя. Напрями професійного вдосконалення педагога. Основні види сучасної педагогічної діяльності. Формування професійної майстерності.
  
  курсовая работа [38,8 K], добавлен 23.12.2014
  

• Формування поняття лічби у дітей дошкільного віку

  Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування поняття числа та лічби у дітей дошкільного віку. Етапи розвитку лічильної діяльності у дитинстві. Вплив освітньо-виховних занять на рівень сформованості математичних знань дошкільників.
  
  курсовая работа [242,8 K], добавлен 13.05.2015
  

• Взаємодія учителя і учнів на уроках різних видів

  Ознаки спільної діяльності людей. Наукові принципи здійснення взаємодії між учителем і учнями. Продуктивність педагогічного спілкування. Практичні аспекти реалізації ефективної взаємодії. Зміст діяльнісного, акмеологічного, аксиологічного підходу.
  
  курсовая работа [38,1 K], добавлен 07.04.2015
  

• Акмеологічний підхід у теорії й практиці вищої педагогічної освіти України, Росії, Білорусі (порівняльний аналіз)

  Порівняльний аналіз систем розвитку педагогічної освіти на основі акмеологічного підходу. Використання методологічних засад акмеології для побудови системи професійної підготовки майбутніх педагогів. Теоретична, практична підготовка студентів - педагогів.
  
  автореферат [333,5 K], добавлен 27.04.2009
  

• Учбово-педагогічне співробітництво в освітньому процесі

  Поняття педагогічного співробітництва у поглядах психологів-науковців. Його стратегії та способи. Залежність форм спільної діяльності від стилю відносин педагога з учнями. Правила педагогічного спілкування у співпраці з учасниками освітнього процесу.
  
  курсовая работа [35,6 K], добавлен 30.11.2014
  

• Естетичний світ педагога

  Досконалість як потреба педагогічного дійства. Визначення особистісних і професійних якостей учителя під кутом зору естетичної науки як форми духовного життя особистості й нації. Науковий обіг поняття "досконалий педагог" і поняття "естетичний педагог".
  
  реферат [26,9 K], добавлен 20.09.2010
  

• Комунікативні якості педагогічного мовлення

  Роль мовлення в навчально-виховному процесі, характеристика його основних форм. Визначення поняття педагогічного мовлення, його сутність, необхідність та компоненти. Слухання як важливий елемент психологічного контакту з учнем, його функції і форми.
  
  реферат [31,5 K], добавлен 22.06.2010
  

• Особливості інноваційної педагогічної діяльності

  Інноваційна педагогічна діяльність як особливий вид творчої діяльності, її сутність, форми і шляхи оновлення. Поняття, класифікація та мета педагогічного експерименту. Аналіз антиінноваційних бар'єрів у професійній діяльності педагога, шляхи їх подолання.
  
  курсовая работа [47,4 K], добавлен 13.10.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам