Методика преподавания специализированного курса "Маркетинг и логистика в управлении территорией"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Методика преподавания специализированного курса «Маркетинг и логистика в управлении территорией»

Фрейдман О.А.

Филиал ФГОУ ВПО «Сибирская академия

государственной службы» в г. Усть-Илимск

Данная статья посвящена проблемным вопросам преподавания маркетинга и логистики студентам второго и третьего курса специальности «Государственное и муниципальное управление». В учебном плане данной специальности содержаться такие дисциплины как «Маркетинг» и «Логистика», однако, их изучение проводится на старших курсах обучения. Восприятие этих дисциплин, без предварительного вводного курса, оказывается недостаточно эффективным с точки зрения структуризации знания, степени их усвоения, что влияет на возможность формирования навыков по применению полученной теоретической информации на практике.

По этой причине был разработан специализированный курс для студентов третьего курса специальности «Государственное и муниципальное управление», который позволяет осуществить следующие образовательные задачи:

- изучить теоретические основы наук маркетинг и логистика, сформировать понимание их принципов;

- рассмотреть взаимодействие и взаимовлияние при реализации комплексов маркетинга и логистики применительно как предприятию (организации), так и к управлению территорией;

- исследовать отдельные вопросы применения маркетингового и логистического подхода в управлении территорией;

- научить анализировать степень использования различных подходов к управлению территорией и эффективность использования каждого подхода;

- показать роль и место логистической составляющей в комплексе маркетинга;

- научить комплексному рассмотрению и решению управленческих задач с позиций руководства территорией.

В данном случае под территорией понимается любой территориальный объект, муниципальное образование, регион, страна.

Предлагаемый курс составляет 34 аудиторных академических часа, из которых 16 часов являются лекционными, а 18 часов - практическими. В курс включены мини-тесты и контрольная работа. Формой итогового контроля является зачет.

В ходе реализации курса предполагается изучение таких тем, как «Маркетинг и логистика: сравнительный анализ принципов и функций управления», «Комплекс маркетинга и логистики в управлении предприятием (организацией). Особенности комплекса при управлении территорией», «Позиционирование, оценка конкурентоспособности, коммуникации в управлении территорией», «Маркетинговые и логистические стратегии в развитии территории» и так далее. Как видно из представленного списка тем, основной акцент при преподавании дисциплины ставится на применении интегрированного подхода. Дисциплины «Маркетинг» и «Логистика» являются смежными по своему содержанию, имеют много общих тем. Ученые до сих пор не пришли к единому мнению о главенстве одного вида управленческой деятельности (логистики или маркетинга) над другим. Очевидно, что в узких, специфических видах деятельности функциональное маркетинговых или логистических методов управления обязательно будет проявляться. Так, например, в сфере управления качеством по затратам времени, основополагающая роль отводится логистическому подходу, а в сфере работы над качеством по запросам потребителя - маркетинговому. Научить дифференцировать применение маркетингового и логистического подхода с точки зрения конкретной практической ситуации - это и есть цель данного курса. Для того, чтобы реализовать такую цель, необходимо воспользоваться такими методами научного познания как сравнительный анализ, комплексный и системный подходы. Обоснованность применения системного подхода объясняется глобализацией экономики в рамках международного сообщества, в том числе в сфере маркетинга и логистики. Речь идет о таких процессах как:

- создание логистических систем продвижения товаров и услуг;

- создание маркетинговых систем продажи отдельных товаров;

- создание маркетинговых систем продвижения территорий и разработки комплекса маркетинга для продвижения территории.

Для формирования практического навыка у студентов, изучающих данный курс, предусмотрены практические занятия, включающие различные приемы усвоения теоретического материала:

- деловые игры на тему «Разработка маркетинговой стратегии города (на примере своего муниципального образования)», «Разработка комплекса маркетинга для территории (город, регион)», «Разработка логистических систем для управления транспортом в черте города и/ или района», «Формирование имиджа города»;

- круглые столы по темам «Имидж страны (на примере группы стран)» «Логистика в управлении территорией», «Маркетинговые и логистические коммуникации на территории города и района»;

- аналитические работы «Оценка эффективности реализации стратегий маркетинга (логистики)», «Анализ конкурентоспособности территории», «Оценка эффективности управления территорией».

Подготовка к представленным практическим занятиям даст возможность студентам осознать значимость и ответственность деятельности органов местного самоуправления в развитии территориальных объектов, а также покажет необходимость овладения знаниями не только по маркетингу и логистике, но и по таким дисциплинам как «Демография», «Статистика», «Экономическая теория», «География и регионалистика». Изучение данного спецкурса на третий год обучения будет способствовать повторению учебного материала по перечисленным дисциплинам и подготовит их к адекватному восприятию дисциплин специализации.

маркетинг логистика преподавание

Список литературы

1. Кристофер М. Логистика и управление цепочками поставок. - СПб.: Питер, 2004. - 316 с.

2. Панкрухин А. П. Маркетинг территорий. - 2-е издание, дополн. - СПб.: Питер, 2006. - 416 с.

3. Родионова В. Н., Туровец О. Г., Федоркова Н. В. Логистика: Конспект лекций. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 160 с. Уотерс Д. Логистика. Управление цепью поставок / Пер. с англ. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 503 с.

Размещено на Allbest.ru