Роль "Internet" в учебном процессе высшей школы

Размещено на http://www.allbest.ru/

Уфимский государственный нефтяной технический университет

Роль "Internet" в учебном процессе высшей школы

Урманшина Н. Э.

Информационные технологии все глубже входят в образовательный процесс. Дальнейший прогресс в повышении качества образования возможен на основе расширения границ образовательного пространства за счет обеспечения свободного доступа к знаниям всего мирового сообщества. Достигнуть это можно внося в современную практику обучения элементы компьютерных технологий, разносторонне используя глобальную сеть «Интернет». образовательный сеть интернет мировой

В сети имеется много сайтов высших учебных заведений, на которых располагается информация о вузе: историческая справка, характеристика вуза в настоящий момент, перспективы развития, основные научные направления и научные школы, которая носит больше рекламно ознакомительный характер.

Перед студентом стоят задачи: первоочередная - успешная учеба, для решения которой важным аспектом является своевременный и быстрый доступ к учебной и учебно-методической литературе. Для студентов дневной формы обучения библиотечный фонд вуза более доступен, так как студент больше времени проводит непосредственно в стенах вуза. Для студентов вечерней и заочной форм доступ к учебной литературе затруднен ввиду ряда объективных причин.

Традиционная система, практикующаяся в вузах, основана на обеспечении студентов методическими указаниями, конспектами лекций, монографиями разработанными на кафедре, составляющих методический фонд курсового, дипломного проектирования, лабораторных и практических занятий. Как правило, эти методические материалы выпускаются в виде вузовских изданий с ограниченным тиражом. При одновременном спросе на эти материалы студентами всего потока и разных форм обучения, обеспечение всех полным комплектом становится весьма проблематичным.

Одним из рациональных и эффективных методов разрешения обозначенных проблем является использование возможностей сети «Интернет». Размещение на подготовленном вузом сайте учебной литературы позволяет обеспечить студентов комплектом учебно-методических материалов. Комплект указанных материалов, кроме традиционных методических указаний по курсовому и дипломному проектированию, может включать учебную программу по дисциплине, раскрывающую содержание разделов курса и баланс аудиторных занятий и времени СРС; экзаменационные вопросы и/или вопросы к зачёту, в зависимости от формы итогового контроля по каждой дисциплине; примеры решения типовых задач; электронные учебные и учебно-методические пособия; тестовые задания для самопроверки при подготовке студентов к экзаменам (зачетам) и т.д.

Информация учебно-методического характера располагается на страницах кафедр, задействованных в учебном процессе. Как правило, кафедральные страницы в сети «Интернет» являются доменами III порядка

(вуз ? факультет ? кафедра). Такая организация к доступу учебного материала позволяет более быстро осуществлять поиск необходимой литературы, а значит, больше времени уделять учебному процессу: готовиться к консультациям, к практическим занятиям, курсовому проектированию и экзаменационным сессиям.

На кафедре «Автомобильные дороги и технология строительного производства» Уфимского государственного нефтяного технического университета разработана Web-страница, позволяющая ближе познакомиться с кафедрой. Эта страничка включает несколько разделов, рассказывающих об истории кафедры, о профессорско-преподавательском и учебно-вспомогательном составе, о научных разработках и достижениях, научно-исследовательской работе студентов, о материальной базе.

Внедрение системы обеспечения учебной и учебно-методической литературой, используя сеть «Интернет», предполагает более широкий и свободный доступ студентов к учебно-методическим разработкам преподавателей, облегчает работу преподавателей по обеспечению студентов учебно-методической литературой. Размещено на Allbest.ru