Дидактичні умови реалізації інтегративного підходу в процесі формування змісту фундаментальних і фахових дисциплін

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	24.08.2018
Размер файла	25,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Категоріально-понятійний аналіз проблеми дослідження мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов у процесі вивчення фахових дисциплін

  З'ясування сутності базових понять дослідження проблеми формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов в ході вивчення фахових дисциплін. Співвідношення європейських компетенцій і мовленнєвої компетентності учителів іноземних мов.
  
  статья [268,8 K], добавлен 22.02.2018
  

• Дидактичні умови ефективного використання дидактичних ігор на уроках української мови

  Трактування поняття "дидактична гра" в психолого-педагогічній літературі. Дидактичні умови використання гри в навчальному процесі. Стан проблеми у практиці сучасної школи. Переказ на тему: "Українські національні символи". Дидактична гра "Кола на воді".
  
  курсовая работа [51,9 K], добавлен 18.02.2011
  

• Формування екологічної свідомості школярів

  Стан проблеми формування екологічної свідомості. Роль і місце екології в навчанні. Методика формування екологічної свідомості в викладанні природничих дисциплін. Зв'язок екологічної освіти і природничих дисциплін. Умови формування екологічних знань.
  
  курсовая работа [59,8 K], добавлен 10.08.2010
  

• Реалізація шляхів естетичного виховання першокласників у процесі формування каліграфічної навички

  Психолого-педагогічні основи формування, сутність, особливості графічної навички у молодших школярів, організаційно-дидактичні умови розвитку навичок. Шляхи реалізації естетичного виховання першокласників засобами каліграфічного письма, методичні засади.
  
  дипломная работа [172,3 K], добавлен 24.09.2009
  

• Аналіз навчальних програм хіміко-біологічних дисциплін у контексті формування фахової компетентності майбутніх медичних сестер на основі міжпредметних зв’язків

  Сутність структурно-логічної схеми реалізації професійної спрямованості вивчення хіміко-біологічних дисциплін майбутніми медичними сестрами. Вивчення навчальних планів та програм з хіміко-біологічних дисциплін з метою виявлення міжпредметних зв’язків.
  
  статья [112,0 K], добавлен 31.08.2017
  

• Дидактичний потенціал гуманітарних дисциплін щодо формування соціальної рефлексії майбутніх вчителів

  Проблеми вияву та узагальнення дидактичного потенціалу гуманітарних дисциплін щодо формування соціальної рефлексії майбутнього вчителя. Характеристика та застосування організаційних форм, методів, прийомів і засобів навчання гуманітарних дисциплін.
  
  статья [25,3 K], добавлен 22.02.2018
  

• Дидактичні ігри та їх роль у навчально-виховному процесі

  Дидактика як педагогічна категорія. Сучасні дидактичні системи та концепції. Дидактичні ігри як складова сучасних освітніх технологій, їх роль у навчально-виховному процесі. Вплив дидактичної гри на розвиток дитини та формування математичних уявлень.
  
  курсовая работа [88,6 K], добавлен 06.03.2012
  

• Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх фахових психологів

  Особливості застосування компетентнісного підходу до підготовки майбутніх фахових психологів у ВНЗ. З'ясовано особливості застосування компетентнісного підходу до підготовки фахівців у сучасних умовах. Оцінка досвіду викладання, набутого за кордоном.
  
  статья [24,1 K], добавлен 06.09.2017
  

• Застосування індивідуального підходу в навчанні дошкільників

  Прийоми і методи індивідуального підходу в навчанні дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні особливості дітей. Дидактичні умови застосування індивідуального підходу. Методичні розробки занять з використанням індивідуального підходу навчання.
  
  курсовая работа [56,9 K], добавлен 18.11.2014
  

• Педагогічні умови реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього документознавця

  Стратегія підвищення якості освіти, реалізація її компетентнісної парадигми та розбудова інформаційного суспільства в Україні. Професійні компетенції документознавця в контексті запровадження компетентнісного підходу у процес професійної підготовки.
  
  автореферат [77,0 K], добавлен 24.05.2015
  

• Використання нових інформаційних технологій навчання на заняттях з дисциплін циклу

  Процес інформатизації суспільства. Розвиток засобів інформатизації (комп`ютерів, комп`ютерних комунікацій, різних електронних пристроїв). Вибір навчальних програм. Дидактичні можливості. Формування мовної, мовленнєвої та соціокультурної компетенцій.
  
  статья [18,3 K], добавлен 03.01.2009
  

• Вивчення процесів формування мотивації культури і безпеки і здоров'я в процесі професійної підготовки студентів

  Необхідність формування у молоді мотивації щодо формування культури здоров'я, ідеології його збереження на сучасному етапі. Окремі аспекти застосування здоров’язберігаючих освітніх технологій у процесі викладання дисциплін у вищих навчальних закладах.
  
  статья [20,3 K], добавлен 15.01.2018
  

• Формування пізнавальних умінь, можливостей та інтересу учнів до навчання суспільствознавчих дисциплін

  Поняття і класифікація умінь в психолого-педагогічній літературі. Характеристика навчальних умінь і навичок. Дидактичні принципи і етапи формування умінь і навичок. Методичні рекомендації формування пізнавальних умінь, можливостей та інтересу учнів.
  
  курсовая работа [61,8 K], добавлен 15.12.2015
  

• Суспільно-світоглядні засади професійної культури сімейного лікаря в умовах медичної реформи

  Формування конкурентоспроможного фахівця. Обґрунтування поглибленого вивчення студентами-медиками у закладах вищої освіти циклу світоглядних дисциплін, які допоможуть їм підвищити професійну культуру та зробити більш конкурентоспроможними на ринку праці.
  
  статья [31,0 K], добавлен 24.04.2018
  

• Концептуальні основи формування професійної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін

  Аналіз суперечностей в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. Розробка методичної системи формування професійної компетентності офіцерів-прикордонників, яка сприяє покращенню якості підготовки курсантів до майбутньої діяльності.
  
  статья [20,9 K], добавлен 24.04.2018
  

• Методика формування економічних знань у майбутніх інженерів-педагогів засобами комп’ютерних технологій

  Підтримка Україною положень Болонської декларації. Викладачі технічних дисциплін (інженери-педагоги). Обґрунтування та розробка методики формування економічних знань у майбутніх викладачів технічних дисциплін за допомогою засобів комп’ютерних технологій.
  
  автореферат [58,1 K], добавлен 29.03.2009
  

• Дидактичний проект підготовки робітника спеціальності "Інженер з механізації та автоматизації виробничих процесів" з поглибленою розробкою технологій навчання

  Аналіз умов реалізації професійної діяльності фахівця за фахом "Інженер з механізації та автоматизації виробничих процесів". Визначення кваліфікаційних вимог та трудових процесів. Технічні і дидактичні засоби навчання. Активізація навчальної діяльності.
  
  курсовая работа [222,3 K], добавлен 30.03.2012
  

• Підготовка дітей до шкільного навчання

  Сутність готовності дитини до шкільного навчання: характеристика основних понять проблеми. Психологічні особливості дітей на межі дошкільного і молодшого шкільного віку. Дидактичні умови реалізації підготовки дітей до навчання у системі "Родина – школа".
  
  дипломная работа [174,4 K], добавлен 14.07.2009
  

• Умови і шляхи розвитку творчості у дітей

  Виховання мислячої людини як одне з головних завдань загальноосвітньої школи. Місце та роль гри у розвитку творчості під час вивчення іноземних мов. Дидактичні умови та шляхи формування творчих здібностей учнів класів на уроках англійської мови.
  
  курсовая работа [96,4 K], добавлен 26.11.2014
  

• Шляхи формування пізнавальних інтересів учнів

  Поняття пізнавальних інтересів учня, їх основні критерії та показники. Дидактичні умови формування пізнавальних інтересів учнів на уроках вивчення біології, вивчення стану даної проблеми в практиці сучасної школи та формування висновків з цього приводу.
  
  курсовая работа [40,7 K], добавлен 06.11.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам