Вплив романтизму на український історико-педагогічний наратив (ХІХ початок ХХ ст.)
Вплив культури романтизму на праці істориків освіти та педагогічної думки у ХІХ - початку ХХ століть. Концепція "духу", ідея народу як головного суб'єкта історії. Ідеалізація минулих епох та історичних героїв, сублімоване ставлення до християнства.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 14.05.2018 |
| Размер файла | 78,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
21. Maksimovich, M. (1832). Rech o russkom prosveshchenii [Speech on Russian enlightenment]. Moskva: V Universitetskoy Tipografii (in Russian) [Максимович, М. (1832). Речь о русском просвещении. Москва: В Университетской Типографии].
22. Mikhnevich, І. (1843). Istoricheskiy vzglyad na uchebnyya zavedeniya Novorossiyskago kraya i
Bessarabii [Historical view on the educational institutions of the Novorossiysk region and Bessarabia]. Odessa: V gorodskoy tipografii (in Russian)
[Михневич, І. (1843). Исторический взгляд научебныя заведения Новороссийскаго края и Бессарабии. Одесса: В городской типографии].
23. Paevskiy, І. (1843). Rech ob istorii i istoricheskom iskusstve [Speech about history and historical art]. Kiev: V Universitetskoy Tipografii (in Russian) [Паевскій, І. (1843). Речь об истории и историческом искусстве. Киев: В Университетской Типографии].
24. Popov, G. (1913). Vvedenie v istoriyu evropeyskoy pedagogiki [Introduction to the history of European pedagogy]. Kiev: Tipografiya Imperatorskago Universiteta sv. Vladimira (in Russian) [Попов, Г. (1913). Введение в историю европейской педагогики. Киев: Типография Императорскаго Университета св. Владимира].
25. Rodnikov, V. (1914). Istoriya russkoy pedagogiki [History of Russian Pedagogy] (3d ed.). Kiev: Izdanie Knizhnago Magazina N. Ya.Ogloblina (in Russian) [Родников, В. (1914). История русской педагогики (3-е изд). Киев: Издание Книжнаго Магазина Н. Я.Оглоблина].
26. Roslavskiy-Petrovskiy, A. (1839). Ob istinnom znachenii pragmaticheskoy istorii i sootvestvennom tomu sposobe eya obrabotki [On the true meaning of pragmatic history and the corresponding way of its processing]. Kharkov: V universitetskoy tipografii (in Russian) [Рославский-Петровский, А. (1839). Об истинном значении прагматической истории и соотвественном тому способе ея обработки. Харьков: В университетской типографии].
27. Franko, I. (1985). Zibrannia tvoriv [Collected works] (Vol. 46, Part 1). Kyiv: Naukova dumka (in Ukrainian) [Франко, І. (1985). Зібрання творів (Т. 46, Ч. 1). Київ: Наукова думка].
28. Franko, I. (1985). Zibrannia tvoriv [Collected works] (Vol. 45). Kyiv: Naukova dumka (in Ukrainian) [Франко, І. (1985). Зібрання творів (Т. 45). Київ: Наукова думка].
29. Chyzhevskyi, D. (2005). Filosofski tvory [Philosophical works] (Vol. 1). Kyiv: Smoloskyp (in Ukrainian) [Чижевський, Д. (2005). Філософські твори (Т. 1). Київ: Смолоскип].
30. Yas, O. (2014). Istoryk i styl. Vyznachni postati ukrainskoho istoriopysannia u svitli kulturnykh epokh (pochatokХІХst. 80-ti roky ХХst.) [Historian and style. Famous figures of Ukrainian historical writing in the light of the cultural epochs (beginning of the nineteenth century 80's of the twentieth century)] (Vol. 1). Kyiv: NAN Ukrainy, Instytut istorii Ukrainy (in Ukrainian) [Ясь О. (2014). Історик і стиль. Визначні постаті українського історіописанняу світлі культурних епох (початокХІХ ст. 80-ті роки ХХ ст.) (Ч. 1). Київ: НАН України, Інститут історії України].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Дослідження проблеми престижу та характеру педагогічної праці. Педагогічна праця як складна взаємодія вихователя та вихованця, що передбачає передачу знань та умінь, а також вихований вплив. Оптимізація педагогічної праці, підвищення її престижу.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 22.01.2011Теорія вчення про педагогічну оцінку, та її вплив на поведінку школярів. Динаміка основних характеристик оцінки у навчально-виховному процесі закладів початкової освіти. Експериментальне дослідження відношення молодшого школяра до педагогічної оцінки.
курсовая работа [218,5 K], добавлен 15.06.2010Характеристика політичних та економічних передумов розвитку освіти на Поділлі наприкінці ХІХ-початку ХХ ст. Земства, громадсько-просвітницькі та міжнародні громадські організації і їх вплив на поширення освіти на території Поділля у зазначений період.
дипломная работа [109,7 K], добавлен 13.11.2010Розвиток педагогічної думки Київської Русі в період князювання Володимира Великого. Основні ступені освіти: опанування техніки читання, письма, арифметики, вивчення іноземних мов. Зміст "Повчання" В. Мономаха. Роль рукописних книг у вихованні молоді.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 23.11.2010Аналіз ролі післядипломної педагогічної освіти. Визначення мети, завдань і функцій вітчизняної післядипломної педагогічної освіти. Характеристика особливостей функціонування післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні на сучасному етапі.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Тенденції розвитку початкової, технічної та вищої школи. Внесок представників німецької філософської думки в процес виховання особистості, вплив німецької освіти на західноєвропейську. Роль економічних та гуманітарних чинників у розвитку освіти та науки.
статья [23,2 K], добавлен 11.09.2017Умови розвитку освіти у Давній Греції: мета та виховні ідеали, зміст навчання та виховання, значення давньогрецьких виховних систем для педагогічної науки та культури. Спільні та відмінні риси у спартанській та афінській освітньо-виховних системах.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 28.11.2012Специфічні властивості і якості вчителя. Дослідження елементів педагогічної етики. Взаємини вчителя з педагогічним складом. Характеристика етики професійної поведінки вихователя та педагога. Педагогічний такт як основа педагогічної майстерності.
реферат [32,3 K], добавлен 02.01.2023Теоретичні питання інноваційних процесів. Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки. Різновидами передового педагогічного досвіду є новаторський і дослідницький. Приклади інновацій в системі середньої загальної освіти.
курсовая работа [53,5 K], добавлен 18.01.2011Основні напрями діяльності почесних попечителів навчальних округів, гімназій, реальних училищ щодо розвитку географічної освіти. Роль та значення родини Терещенків у розвитку географічної освіти. Особливості прогресивних ідей у підросійській Україні.
статья [25,7 K], добавлен 11.09.2017
