Становление и развитие дошкольного образования в Татарстане (конец XVIII – середина XX в.)
Исследование историко-политических, общественно-экономических, организационно-педагогических предпосылок становления дошкольного образования в Татарстане в конце XVIII в. Обоснование периодизации развития дошкольного образования в Казанской губернии.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 08.04.2018 |
| Размер файла | 48,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таким образом, дошкольное образование в Казанской губернии и Татарстане в конце XVIII - середине ХХ в. прошло сложный путь становления и развития. Адаптированное к местным социально-экономическим условиям и учитывающее языковую ситуацию региона функционирование дошкольных воспитательных учреждений, решение вопросов подготовки кадров, научно-методического обеспечения превратило дошкольное в важную часть системы народного образования в регионе. Несмотря на то, что в исследовании представлен довольно большой отрезок времени, не могли быть в равной мере разработаны все аспекты проблемы. В частности, в более детальном изучении нуждаются вопросы развития содержания и методов дошкольного образования, кадрового и научно-методического обеспечения системы. Кроме того, существует необходимость рассмотрения процесса развития системы дошкольного образования в Татарстане в последующие исторические периоды, что может являться предметом дальнейших научных исследований.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ
Статья в рецензируемом издании, входящем в перечень ВАК
Мардашова, Р. С. Формы и методы подготовки национальных педагогических кадров для дошкольных учреждений в Республике Татарстан (на материалах КГПИ, 30-е гг. XX в.) [Текст] / Р. С. Мардашова // Казанский педагогический журнал. - Казань, 2007. - № 4 (52). - С. 103-107.
Учебное пособие
Мардашова, Р. С. Становление и развитие дошкольного образования в Татарстане. Часть I (1782-1941 гг.) : Учеб. пос. [Текст] / Р. С. Мардашова / Под ред. Г. Г. Габдуллина. - Казань: Казанск. пед. ун-т, 2004. - 272 с.
Интернет
Мардашова, Р. С. Особенности становления и развития системы социальной защиты детей-сирот в Республике Татарстан (XIX - начало XX в.) [Электронный ресурс] / Р. С. Мардашова // Социально-экономические и технические системы: исследования, проектирование, организация. - 2006. - № 12 // Режим доступа: http://kampi.ru, свободный.
Мардашова, Р. С. Возникновение учреждений для общественного призрения детей в Казанской губернии в 1782-1917 гг. [Электронный ресурс] / Р. С. Мардашова // Режим доступа: http://www.fan-nauka.narod.ru/2007-1.html, свободный.
Мардашова, Р. С. Первые воспитательные учреждения для детей дошкольного возраста в Казанском крае [Электронный ресурс] / Р. С. Мардашова // Режим доступа: http://www.fan-nauka.narod.ru/2007-2.html, свободный.
Статьи
Мардашова, Р. С. Физическое развитие дошкольников Набережных Челнов [Текст] / Р. С. Мардашова, Т. М. Кайбияйнен, Л. Г. Гумерова // Гигиена и санитария. - М., 1982. - № 3. - С. 91. (неразделённое соавторство)
Мардашова, Р. С. К проблеме изучения становления и развития общественного дошкольного воспитания в Республике Татарстан [Текст] / Р. С. Мардашова // Сб. науч. работ преп. вузов. - Набережные Челны, 1998. - С. 33-37.
Мардашова, Р. С. К истории становления форм и методов работы в коренизированных группах учебных заведений в условиях двуязычия [Текст] / Р. С. Мардашова // Проблемы сохранения родных языков в условиях урбанизации региона : Матер. регион. науч.-практ. конф., 17 мая 2002 г. - Набережные Челны, 2002. - С. 113-115.
Мардашова, Р. С. Как это было (страницы истории создания национальных кадров в нашей Республике) [Текст] / Р. С. Мардашова // Наука и школа. - Набережные Челны, 2002. - № 8. - С. 42-43.
Мардашова, Р. С. Общественное воспитание детей дошкольного возраста в Казанской губернии (вторая половина XIX - начало XX в.) [Текст] / Р. С. Мардашова // Наука и школа. - Набережные Челны, 2002. - № 10. - С. 9-11.
Мардашова, Р. С. Развитие общественного дошкольного воспитания в Республике Татарстан (1920-1925 гг.) [Текст] / Р. С. Мардашова // Наука и школа. - Набережные Челны, 2002. - № 11. - С. 38-41.
Мардашова, Р. С. К истории становления форм и методов развития творческих способностей у дошкольников в Республике Татарстан [Текст] / Р. С. Мардашова // Стимулирование мотивации творческого саморазвития личности : Матер. I Междунар. науч.-практ. конф. - Набережные Челны, 2003. - С. 143-145.
Мардашова, Р. С. Из истории призрения детей в Казанской губернии [Текст] / Р. С. Мардашова // Самосовершенствование, самореализация личности: психолого-педагогические аспекты : Матер. II Междунар. науч.-практ. конф. 27 февраля 2004 г. - Набережные Челны, 2004. - С. 50-55.
Мардашова, Р. С. Из опыта борьбы с детской беспризорностью в Татарской Республике в 20-е гг. XX в. [Текст] / Р. С. Мардашова // Стимулирование мотивации творческого саморазвития личности: психолого-педагогические аспекты : Матер. II Всеросc. науч.-практ. конф. 16 апреля 2004 г. - Набережные Челны, 2004. - С. 91-95.
Мардашова, Р. С. Первые воспитательные учреждения в Казанской губернии [Текст] / Р. С. Мардашова // Проблемы современного дошкольного образования : Межвуз. сб. науч. тр-ов. - Набережные Челны, 2004. - С. 73-78.
Мардашова, Р. С. Типы дошкольных учреждений в Республике Татарстан в период 1917-1928 гг. [Текст] / Р. С. Мардашова // Перспективы и реалии дошкольного образования : Межвуз. сб. науч. тр-ов. - Тольятти: Фонд «Развитие через образование», 2006. - С. 111-120.
Мардашова, Р. С. Использование игры как средства воспитания детей-дошкольников в период зарождения и становления дошкольного образования в Татарстане [Текст] / Р. С. Мардашова // История и перспективы развития игровой деятельности детей дошкольного возраста : Матер. заочной Всеросс. науч.-практ. конф. - Набережные Челны, 2007. - С. 218-226.
Мардашова, Р. С. Общественное призрение детей дошкольного возраста в Республике Татарстан в период XIX - начала XX вв. [Текст] / Р. С. Мардашова // Самосовершенствование, самореализация личности : психолого-педагогические аспекты : Матер. IV Междунар. науч.-практ. конф. 24 мая 2007 г. Ч. 2. - Набережные Челны: НГПИ, 2007. - С. 119-126.
Мардашова, Р. С. Особенности работы социального педагога с детьми-сиротами в условиях общеобразовательной школы [Текст] / Р. С. Мардашова // Педагогический вестник НГПИ. Вып. 10. - Набережные Челны: НГПИ, 2007. - С. 26-31.
Мардашова, Р. С. Дифференциация содержания воспитания в различных типах дошкольных учреждений в 30-е гг. ХХ в. [Текст] / Р. С. Мардашова // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров : теория и практика. Межвуз. сб. науч. тр-ов. Вып. 10 / Сост. и науч. ред. Р. Ш. Маликов. - Казань: Изд-во Татар. гум.-пед. ун-та, 2008. - С. 139-141.
Тезисы
Мардашова, Р. С. Пути внедрения национально-регионального компонента в содержание профессионального образования [Текст] / Р. С. Мардашова // Проблемы самореализации, самосовершенствования личности: психолого-педагогические аспекты : Матер. I Всеросс. науч.-практ. конф. - Набережные Челны, 2003. - С. 150-152.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Возникновение дошкольного образования в России, история его развития и становления. Особенности дошкольного образования XIX - начала XX вв., опыт его организации в советский период. Направления развития современной системы дошкольного образования.
дипломная работа [244,7 K], добавлен 03.03.2013Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, его суть и задачи. Требования к структуре и условиям реализации образовательной программы дошкольного образования. Представления о содержании дошкольного образования, предложенные в Стандарте.
презентация [3,9 M], добавлен 05.05.2016Особенности организации дошкольного образования в США. Программа образования для детей грудного возраста в Китае. Порядок посещения дошкольных учреждений во Франции. Причины слабого развития детских садов в Германии. Цели дошкольного воспитания в Японии.
презентация [1,0 M], добавлен 10.05.2014История возникновения и эволюции постулатов дошкольного образования в царской и советской России, его особенности в годы Великой Отечественной войны. Анализ современного состояния дошкольного образования в РФ, классификация их основных структурных единиц.
реферат [30,7 K], добавлен 22.08.2010Основные показатели в системе дошкольного образования в Красноярском крае, перспективы его развития. Проблема доступности дошкольного образования. Реализация комплексных, парциальных образовательных программ и программы коррекционной направленности.
реферат [95,1 K], добавлен 22.07.2010История становления и развития системы дошкольного образования в США: появление первых детских садов, виды дошкольных учреждений, характеристика образовательных программ. Организация пространственной среды в детских садах Америки, режим дня, питание.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 08.12.2013Принципы соответствия дошкольного образования целям опережающего развития. Приоритетные взаимосвязанные задачи. Место эколого-нравственного воспитания и образования в развитии детей. Система обеспечения работы дошкольного образовательного обеспечения.
презентация [380,2 K], добавлен 25.09.2014Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Современные тенденции развития теории обучения детей дошкольного возраста. Проектирование вариативной системы образовательного процесса.
контрольная работа [27,1 K], добавлен 13.01.2015История развития народного и дошкольного образования в Англии. Развитие среднего и высшего образования. Наименование и расположение подготовительных школ для мальчиков. Требования для поступления в университет. Развитие международных учебных центров.
дипломная работа [996,7 K], добавлен 06.05.2014От теологических к дескриптивным концепциям обучения истории: конец XVIII в. Борьба демократических и охранительных тенденций в курсах школьной истории. Реформаторско-экспериментальные поиски форм и методов исторического образования на рубеже веков.
курсовая работа [91,8 K], добавлен 18.03.2012
