Анализ требований к написанию магистерских диссертаций по специальности 38.00.00 "Экономика" в ВУЗах Новосибирска
Анализ отдельных требований к составу и оформлению магистерских диссертаций, указанных в методических рекомендациях отдельных высших учебных заведений г. Новосибирска. Выявление их существенных отличий как положительного так и отрицательного характера.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.04.2018 |
| Размер файла | 26,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Анализ требований к написанию магистерских диссертаций по специальности 38.00.00 «Экономика» в ВУЗах Новосибирска
С.Г. Стребков
Аннотация
В статье производится анализ общего подхода и отдельных требований к написанию магистерских диссертаций в ВУЗах Новосибирска.
Ключевые слова: магистерская диссертация, требования, нормоконтроль, образование.
Магистерская диссертация является выпускной научно-квалификационной работой, в которой представлено решение научно-практической задачи, которая имеет значение для конкретной области знаний. Выполнение магистерской диссертации обязательно для соискателей академической степени магистра. Выполнение и защита магистерской диссертации осуществляется магистрантом в течение двух (для заочной формы обучения двух с половиной) лет.
Требования к магистерской диссертации со стороны министерства образования РФ прежде всего устанавливаются в положении об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утверждённом 25.03.03 приказом № 1155. В соответствии с положением защита выпускной квалификационной работы (ВКР) относится к одному из видов аттестационных испытаний, указано, что выпускная квалификационная работа для квалификации «магистр» выполняется в форме магистерской диссертации. Положением предусмотрено определение темы ВКР учебным заведением с правом предложения студентом своей темы, указана необходимость рецензирования магистерских диссертаций, есть общее описание процедуры защиты ВКР. Что касается остальных требований, то в положении сказано, что условия и сроки выполнения ВКР устанавливаются учёным советом учебного заведения и они должны соответствовать требованиям федерального образовательного стандарта (ФГОС).
Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению 38.04.01 «Экономика» уровень «магистратура» утвержден приказом Минобрнауки России 30.03.2015 г. № 321. Стандарт предусматривает подготовку и защиту магистерской диссертации, но не содержит чётких требований по её подготовке, составу и объёму. Таким образом документов, уровня методических рекомендаций, регламентирующих написание и защиту магистерской диссертации со стороны Минобрнауки России нет.
В настоящее время существует большое количество академической литературы по написанию магистерской диссертации, но прежде всего магистранты ориентируются на методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы, подготавливаемые ВУЗами. При этом требования образовательных учреждений к оформлению магистерских диссертаций кроме целого ряда общих черт могут содержать существенные отличия.
Таким образом для эффективного применения соискателями при составлении диссертации и преподавательским составом при оценке работы актуальным представляется анализ требований к магистерской диссертации отдельных ВУЗов.
Объектом исследования являются методические указания ВУЗов г. Новосибирска: ЧОУ ВО «Сибирская академия финансов и банковского дела» (далее по тексту - САФБД), ФГБОУ ВО Новосибирский государственный университет экономики и управления (НИИНХ) (далее по тексту - НИИНХ) и ФГБОУ ВО Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин) - далее по тексту - Сибстрин) по написанию магистерской диссертации для специальности 38.00.00 «Экономика». Субъектом исследования являются отдельные требования к составу и оформлению магистерских диссертаций, указанные в методических рекомендациях ВУЗов. Цель - выявить общие требования и проанализировать значимость отличий в требованиях к магистерским диссертациям.
Таблица 1. Требования к оформлению магистерских диссертаций ВУЗами г. Новосибирска
|
Требования |
САФБД |
НИИНХ |
Сибстрин |
|
|
1.Определение магистерской диссертации |
Магистерская диссертация является выпускной квалификационной работой научного содержания, выполненной по актуальной для данного направления науки теме. |
Магистерская диссертация является выпускной научно-квалификационной работой, где представлено решение научной или практической задачи, которая имеет значение для конкретной отрасли знаний в рамках магистерской подготовки, либо изложены научно обоснованные экономические, управленческие или иные решении или разработки, использование которых имеет существенное значение для динамичного инновационного развития экономики Российской федерации. |
Выпускная квалификационная работа магистра (далее ВКРМ или магистерская диссертация) представляет собой работу научного содержания, выполняемую студентом самостоятельно под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по программе магистратуры. |
|
|
Особенности магистерской диссертации |
Отдельным приложением (А) указаны отличия магистерской диссертации от диссертации на соискание степени кандидата наук. |
Не указано. |
Указано отличие магистерской диссертации от выпускной квалификационной работы бакалавра и курсовой работы. Указан срок выполнения магистерской диссертации - не менее десяти недель. |
|
|
Цели выполнения и защиты. |
Указаны. |
Не указано. |
Не указано. |
|
|
Требования к теме магистерской диссертации. |
Должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития российской экономики. |
Должна быть актуальной и отражать современные, требующие решения задачи и отражать конкретные проблемы в области различных направлений магистерской подготовки. |
Должна отражать основную область специализации студента и, как правило, должна быть связана с планами основных научно-исследовательских работ соответствующих кафедр. |
|
|
Выбор темы |
Выбор осуществляется в соответствии со специализацией обучения по согласованию с научным руководителем. |
Даны рекомендации по самостоятельному поиску темы в процессе просмотра каталогов защищённых диссертаций, ознакомление с результатами исследований на стыке смежных областей науки, пересмотра известных научных решений с помощью новых методов, ознакомление со статьями в научной и отраслевой периодике. Название диссертации должно быть не более девяти слов. Срок выбора и утверждения темы магистерской диссертации не указан. |
Выбор осуществляется студентом из списка тем, предложенных кафедрой или своей темы с необходимым обоснованием целесообразности её разработки. |
|
|
Процедура выбора темы |
Выбор темы оформляется в течение первого месяца обучения в магистратуре. Оформляется «Лист согласования темы магистерской диссертации». |
Выбор темы осуществляется на основании заявления от магистранта и закрепляется заданием на выполнение магистерской диссертации. Форма заявления и задания указана в приложении к методическим рекомендациям. |
Выбор темы осуществляется на основании заявления от магистранта и закрепляется заданием на выполнение магистерской диссертации. Форма заявления указана в приложении к методическим рекомендациям. |
|
|
Научная новизна |
Не раскрывается. |
Дано понятие научной новизны. Обозначена необходимость одного или двух пунктов научной новизны для магистерской диссертации. |
Дано понятие научной новизны. Количество необходимых элементов научной новизны не указано. |
|
|
Типовые композиции диссертаций |
Не указаны. |
В качестве типовых рассматриваются системно- проблемно структурированные диссертации, теоретико-прикладные, программно-структурированные, теоретико-методически структурированные диссертации с указанием их особенностей. |
Не указаны |
|
|
Подбор аналитического материала. |
Не указано. |
Указаны методологические подходы по подбору и ознакомлению с литературой по теме магистерской диссертации. |
Не указано. |
|
|
Подбор репрезентативного и достоверного статистического материала. |
Не указано. |
Кратко указаны методологические подходы по сбору фактического материала по теме магистерской диссертации. |
Не указано. |
|
|
Программа научного исследования. |
Программа исследования по схеме указанной в приложении к методическим рекомендациям, утверждается научным руководителем. |
Программа научного исследования в отдельный документ не выделена. |
Программа научного исследования в отдельный документ не выделена. |
|
|
Этапы исследования. |
Этапы исследования по схеме указанной в приложении к методическим рекомендациям, утверждаются научным руководителем. |
Этапы подготовки магистерской диссертации выделены в отдельную таблицу с указанием триместров, в которых этапы должны быть выполнены. Есть развёрнутое описание промежуточного контроля по триместрам. |
Не указано. |
|
|
Индивидуальный план студента магистратуры. |
Специальной формы индивидуального плана работы в методических указаниях нет. |
Специальной формы индивидуального плана работы в методических рекомендациях нет. Даны рекомендации по отдельным разделам индивидуального плана-графика работы: «работа над диссертацией», «НИР», «учебная практика», «теоретическая работа над диссертацией», «экспериментально-аналитическая работа». Срок составления плана - не позднее трёх месяцев с момента выбора темы магистерской диссертации. Рабочий план магистерской диссертации разрабатывается магистрантом самостоятельно. |
Специальной формы индивидуального плана работы в методических указаниях нет. |
|
|
Функционал научного руководителя магистерской диссертации. |
Указан. |
Указаны обязанности научного руководителя. |
Указан функционал руководителя выпускной квалификационной работы. |
|
|
Функционал консультанта студента магистратуры. |
Указан. |
Не указан. |
Не указан. |
|
|
Функционал рецензента студента магистратуры. |
Указан. |
Указан. |
Указан в отдельной главе методических указанной, посвящённой рецензированию. |
|
|
Требования к распечатке магистерской диссертации. |
Диссертация печатается на принтере, на белой нелинованной бумаге формата А4 на одной стороне листа. Отдельной таблицы (главы) к требованиям электронного (бумажного) документа нет. |
По требованиям нормоконтроля, указанным в отдельной таблице методических указаний. |
Указаны отдельной главой в методических рекомендациях |
|
|
Объем диссертации без приложений. |
100-130 страниц |
80-100 страниц |
60-70 страниц (не более 75 страниц) |
|
|
Требования к титульному листу. |
По форме ВУЗа указанной в приложении к методическим рекомендациям |
По форме ВУЗа, указанной в приложении к методическим рекомендациям |
По форме ВУЗа, указанной в приложении к Положению о выпускной квалификационной работе студентов НГАСУ (Сибстрин), обучающихся по программам магистратуры. |
|
|
Подписи на титульном листе магистерской диссертации. |
Автор, научный руководитель, консультант, руководитель магистерской программы, заведующий кафедры, нормоконтролёр. |
Автор, руководитель магистерской программы, научный руководитель, заведующий кафедрой. |
Автор, научный руководитель, заведующий кафедры, нормоконтролёр. |
|
|
Структурные элементы магистерской диссертации. |
Титульный лист, содержание, введение, основная часть из 3-х глав, каждая из которых делится на 2-4 параграфа, заключение, список литературы, приложения. |
Титульный лист, задание по диссертации, содержание в виде глав и параграфов с указанием страниц, введение, основная часть - три главы по два или три параграфа, заключение, библиографический список, приложения. |
Титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, библиографический список, приложения. Каждый раздел должен состоять из 2-3 подразделов. |
|
|
Содержание (оглавление). |
Указываются заголовки разделов диссертации с указанием страниц, с которых они начинаются, объём не указан. |
По требованиям нормоконтроля. |
Оглавление содержит пронумерованные названия глав и параграфов диссертационной работы, точно соответствующие использованным в тексте работы названиям, с указанием номеров страниц. |
|
|
Введение. |
Обозначен перечень вопросов, обязательный к указанию во введении, объём введения 5-7 страниц. |
Обозначен перечень подразделов, обязательный к указанию во введении с раскрытием их сути. Объём введения по таблице показателей нормоконтроля 5-7 страниц. |
Обозначен перечень вопросов, обязательный к указанию во введении, объём введения 2-3 страницы. |
|
|
Основная часть |
Первая глава - теоретический материал, вторая глава - раскрытие экономических и организационных форм проявления сущности рассматриваемого явления, третья глава - рассмотрение возможности совершенствования форм исследуемого явления, выводы, расчёты. Указывается критерий выноски таблиц в приложения. |
Первая глава должна содержать теоретический материал при цитировании первоисточников обязательны ссылки. Вторая глава должна содержать анализ конкретной ситуации, состояния, динамики развития объекта исследования, третья глава должна содержать подтверждение правильности выбранной гипотезы, элементы апробации и выводы. Общий объем по таблице показателей нормоконтроля 50-70 страниц . |
Первая глава носит теоретико-методический характер, вторая носит аналитический, прикладной характер, третья глава носит проектный характер по практическому использованию практических подходов. |
|
|
Заключение |
Указываются основные выводы, полученные в магистерской диссертации, новизна, применимость на практике. Объём заключения 3-6 страниц. |
Отражаются итоговые результаты расчётов, решения всех задач, поставленных во введении диссертации. Объём по требованиям нормоконтроля 5-7 страниц. |
Отражаются результаты проведённого исследования. Объём 2-4 страницы. |
|
|
Список литературы |
Должны быть указаны только источники, имеющие прямое отношение к магистерской диссертации и действительно были использованы. Объем - не менее 100 наименований. |
Использованные источники рекомендуется группировать в алфавитном порядке по разделам:1.Нормативные и нормативно-правовые документы. 2.Учебная литература 3.Монографическая литература 4.Статьи в периодических изданиях. 5.Сборники трудов и конференций. Рекомендуемый объём использованной литературы не ограничен, образец указан в приложении к методическим рекомендациям. Объём по требованиям нормоконтроля 80-100 источников, из них статей из периодических изданий не менее 30% за последние три года. Образец оформления списка есть в приложении. |
Использованные источники группируются следующим образом: 1.Законодательные акты 2.Указы Президента России 3.Постановления и приказы Правительства России 4.Приказы, методические и инструктивные документы Министерства Финансов Российской Федерации. 5.Книги и брошюры 6.Журналы и другая периодика. Объём не менее 50 источников, из которых не менее 20 - печатные учебные, научные и методические работы, изданные не ранее, чем за 3 года до написания выпускной работы. |
|
|
Приложение |
Выносятся материалы вспомогательного и поясняющего характера. Объем не лимитируется. |
Выносятся промежуточные математические доказательства, формулы, расчёты, исходные тексты компьютерных программ и их описание, таблицы, иллюстрации, копии документов, подтверждающие научное применение результатов исследования. |
В приложения выносят большой по объёму дополнительный иллюстративный материал (таблицы, схемы, алгоритмы компьютерных программ и т.д.) |
|
|
Информационные источники |
Даны понятия прямого и непрямого цитирования и правила их оформления в тексте. |
Оформление ссылок указано в таблице нормоконтроля. |
Описание литературных источников следует оформлять в соответствии с требованиями действующих ГОСТ на библиографические описания, рекомендуемых библиотекой НГАСУ (Сибстрин). |
|
|
Критерии оценки магистерской диссертации |
1)уровень теоретической и научно-исследовательской проработки проблемы;2)качество методики анализа; 3)полнота и системность вносимых предложений по рассматриваемой проблеме; 4)самостоятельность её разработки; |
1)актуальность;2)уровень теоретической проработки проблемы; 3)полнота и системность вносимых предложений по рассматриваемой проблеме; 4)самостоятельность разработки проблемы; 5)возможность практической реализации; |
1)уровень теоретической и научно-исследовательской проработки проблемы; 2)качество методики анализа; 3)полнота и системность вносимых предложений по рассматриваемой проблеме; 4)самостоятельность её разработки; (абсолютно идентично с САФБД) |
|
|
Проверка на антиплагиат |
Процент оригинального текста должен составлять не менее 80% |
Не указано |
Не указано |
|
|
Этапы проверки магистерской диссертации |
Проверка на антиплагиат, отзыв руководителя, экспертиза на выпускающей кафедре, нормоконтроль, внешнее и внутренне рецензирование. |
Отзыв руководителя, предзащита на кафедре за две недели до срока защиты, внешнее рецензирование за 10 дней до назначенного дня защиты. |
Отзыв руководителя, экспертиза на выпускающей кафедре, утверждение на кафедре, внешнее рецензирование. |
|
|
Отзыв научного руководителя на магистерскую диссертацию |
По форме ВУЗа, указанной в приложении к методическим рекомендациям. |
Оформляется в произвольной форме с указанием соответствия диссертации выбранному направлению, актуальность темы, теоретический уровень и значимость темы, глубина и оригинальность решения поставленных вопросов, готовность к защите, степень соответствия диссертации требованиям ВКР. |
Оформляется по установленной форме. Документ (источник) которым установлена форма отзыва в методических рекомендациях не указан. |
|
|
Рецензирование диссертации. |
Внутреннее рецензирование выполняется по форме ВУЗа, указанной в приложении к методическим рекомендациям, внешнее - на бланке организации по форме, указанной в приложении к методическим рекомендациям. |
Внешнее рецензирование диссертации оформляется в соответствии с приложением к методическим рекомендациям. |
Внешнее рецензирование на специальном бланке или чистом листе. Утверждённой формы нет. |
|
|
Апробация результатов исследования. |
В качестве результатов апробации рассматриваются акты (справки) об использовании результатов исследования, выступления с докладами на конференциях, публикации. Научные издания, в которых публиковался магистрант, в день защиты размещаются на специальной стойке в аудитории, где проводится защита. |
Предусматривается оформление акта (справки) о внедрении результатов магистерской диссертации по форме, указанной в приложении к методическим рекомендациям. |
Не указано. |
|
|
Автореферат. |
Указаны элементы диссертации, необходимые к краткому изложению в автореферате. Объем автореферата 10 экземпляров по 16 страниц машинописного текста формата А5. Титульный лист автореферата указан в приложении к методическим рекомендациям. |
Указаны части автореферата. Количество экземпляров автореферата не указано, объём 8-10 страниц. Образец титульного листа автореферата указан в приложении к методическим рекомендациям. |
Предусматриваются реферат-аннотация не более 1000 знаков с указанием 7-10 ключевых слов и реферат объёмом 1-2 страницы машинописного текста. Форма титульного листа и количество экземпляров не устанавливается. |
|
|
Доклад. |
Перечень вопросов, освещаемых докладом:Причины выбора и актуальность темы магистерской диссертации, цель и задача работы, предмет, объект и хронологические рамки исследования, логику выведения каждого наиболее значимого вывода, практическое применение и внедрение результатов исследования, перспективы дальнейших исследований. Продолжительность доклада 10 минут. Доклад распечатывается в семи экземплярах на листах формата А4. |
Перечень вопросов, освещаемых докладом:Актуальность темы, объект и предмет исследования, цель и задачи исследования, научная новизна, методы исследования, полученные результаты и их значимость. Продолжительность доклада7-8 минут. |
Содержание доклада должно соответствовать мультимедийной презентации, оформлению и содержанию которой посвящена отдельная глава методических рекомендаций. |
|
|
Презентация доклада. |
Подготавливается с использованием Microsoft Office PowerPoint. Структура презентации:Название работы, ФИО диссертанта и руководителя, цель и проблемы исследования, задачи работы, новизна исследуемых проблем, краткие выводы, обоснование методологии, представление результатов исследования и их анализ, выводы исследования, разработанные рекомендации, оценка ожидаемого или уже достигнутого эффекта. |
Мультимедийная презентация, соответствующая докладу. |
Подготавливается с использованием Microsoft Office PowerPoint. Структура презентации: Титульный слайд, цели и задачи, описание проблемной области и постановку задачи, результаты сравнительного анализа, результаты решения поставленных задач, технико-экономическое обоснование работы, заключение, выводы. |
|
|
Порядок защиты диссертации. |
Описана процедура предварительной защиты на кафедре и итоговой защиты ГЭК. |
Есть описание процедуры защиты магистерской диссертации. Общая продолжительность защиты не должна превышать 45 минут. |
Есть описание процедуры защиты магистерской диссертации. |
|
|
Критерии оценки диссертации. |
Указаны критерии защиты на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно». |
Не указаны. |
Не указаны. |
|
|
Библиография к методическим указаниям. |
Не указана. |
Не указана. |
Не указана. |
|
|
Требования к оформлению магистерской диссертации. |
Указано, что требования к оформлению магистерской диссертации осуществляет нормоконтроль. |
Подробно указаны требования к тексту диссертации в таблице показателей нормоконтроля. |
Подробно указаны отдельной главой методических указаний. |
Таким образом, можно считать схожими: определение магистерской диссертации, функционал научного руководителя и рецензента магистерской диссертации, требования к содержанию (оглавлению), наличие и содержание приложений, отсутствие библиографии к методическим рекомендациям. Что касается остальных требований к магистерской диссертации, указанных в методических рекомендациях, имеются существенные отличия как положительного так и отрицательного характера.
К негативным элементам методических указаний у всех рассматриваемых ВУЗов относится отсутствие формы индивидуального плана работы студента магистратуры в приложениях при упоминании этого документа в тексте и не указана библиография к методическим указаниям по подготовке магистерской диссертации.
К недостаткам методических рекомендаций САФБД следует отнести следующее. В приложении А к методическим рекомендациям указаны отличия между магистерской диссертацией и диссертацией на соискание степени кандидата наук. Для бакалавров или специалистов, приступающих к работе над магистерской диссертацией, требования к диссертации на соискание степени кандидата наук не имеют практической ценности. В методических рекомендациях не раскрывается определение научной новизны и не указано количество требуемых пунктов научной новизны в магистерской диссертации.
К недостаткам методических рекомендаций НИИНХа следует отнести следующее. Не конкретизированы цели выполнения и защиты магистерской диссертации. Отсутствует описание функционала консультанта студента магистратуры, не указаны требования по объёму оригинального текста при проверке на антиплагиат, нет описания критериев оценки магистерской диссертации на «удовлетворительно», «хорошо», и «отлично». В тексте методических рекомендации нет подробного указания к распечатке и формату текста в файле магистерской диссертации, хотя при этом есть отдельные методические указания по оформлению научно-исследовательских работ студентов. Нет развёрнутых требований к содержанию и оформлению мультимедийной презентации к докладу.
К недостаткам методических рекомендаций Сибстрина следует отнести следующее. Аналогично методическим рекомендациям НИИНХа не конкретизированы цели выполнения и защиты магистерской диссертации, нет описания функционала консультанта студента магистратуры, не указаны требования по объёму оригинального текста при проверке на антиплагиат, нет описания критериев оценки магистерской диссертации на «удовлетворительно», «хорошо», и «отлично». В приложениях к методическим рекомендациям нет формы документа «Отзыв научного руководителя» и не раскрыт вопрос документирования апробации результатов исследования. Методические рекомендации одновременно содержат требования к выпускной квалификационной работе бакалавра и магистерской диссертации, что вызывает путаницу.
К достоинствам методических указаний СаФБД следует отнести следующее.
Конкретизированы цели выполнения и защиты магистерской диссертации, выделено описание программы и этапов научного исследования, описан функционал рецензента, указаны критерии оценки магистерской диссертации на «удовлетворительно», «хорошо» и «отлично», даны правила оформления прямого и непрямого цитирования.
К достоинствам методических указаний ННИНХа следует отнести следующее. Раскрыта методика выбора темы магистерской диссертации, описаны возможные композиции диссертаций, методологические подходы к работе с литературой и сбору фактического материала, этапы работы с диссертацией выделены в отдельную таблицу с указанием триместров.
К достоинствам методических указаний Сибстрина можно отнести отдельное описание отличий между выпускной квалификационной работой бакалавра и магистерской диссертацией, что для студентов, уже имеющих опыт написания выпускной квалификационной (дипломной) работы имеет практическую ценность.
Другие отличия в требованиях ВУЗов к магистерской диссертации отражают специфику подхода университета и обязательно должны учитываться студентом при работе с магистерской диссертацией. В Сибстрине выбор темы магистерской диссертации увязывается с планами научно-исследовательских работ соответствующих кафедр, кроме автореферата готовится реферат-аннотация, при проведении защиты сделан акцент на мультимедийную презентацию. При подготовке автореферата в методических рекомендациях САФБД указаны требования: 10 экземпляров документа по 16 страниц формата А5. Существенным образом отличаются требования ВУЗов по объёму магистерской диссертации от 60 страниц в Сибстрине до 130 страниц в САФБД и соответствующие требования по библиографическому списку от 50 до 100 наименований соответственно. Существенным образом отличаются требования к составу и группировке источников при составлении списка литературы, а так же требования к форматированию текста в файле магистерской диссертации.
Таким образом методические рекомендации различных ВУЗов по оформлению магистерских диссертаций кроме общих моментов содержат существенные отличия. Для более успешной работы над магистерской диссертацией студенту в начале работы необходимо изучить методические рекомендации не только своего, но и других вузов, близких по профилю. Если студент с высокой степенью готовности магистерской диссертации переводится из одного ВУЗа в другой, то он обязательно столкнётся с необходимостью внесения серьёзных изменений в уже подготовленный материал.
магистерский диссертация методический
Список литературы
1. Методические указания по подготовке магистерских диссертаций/ сост. О.А. Сапрыкина, Е.Ю. Ядыкина, ЧОУ ВО Сибирская академия финансов и банковского дела; Новосибирск; ЧОУ ВО САФБД, 2017.-25 с.
2. Магистерская диссертация: методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы на присуждение академической степени магистра/ В.О. Федорович. - Новосибирск: НГУЭУ,2012.-48 с.
3. Методические указания по выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной работы по направлениям 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент» и диссертации на соискание академической степени «магистр» по направлению 38.04.02 «менеджмент»/ М-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. архитектур.- строит. ун-т (Сибстрин), Каф. Планирования, финансов и учёта; сост.: Д.А. Обозный, Л.В. Шеховцова, А.М. Шкурина. - Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2014.-28 с.
4. Паутова М.А., Морева Е.А. Технологии формирования профессиональных компетенций/ Непрерывное профессиональное образование: теория и практика: сборник статей по материалам VI Международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов. Научная редакция Э.Г. Скибицкий. 2015. С. 131-133.
5. Лачкова А.Х., Паутова М.А. Теоретические основы оценочной деятельности в сфере образования/Управление социально-экономическим развитием регионов: проблемы и пути их решения: сборник научных статей 6-ой Международной научно-практической конференции. 2016. С. 147-150.
6. Скибицкий Э.Г. Методология научного творчества: учебное пособие.-Новосибирск:САФБД,2016.-259 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Высшее образование как путь к самореализации. Функции высшего образования, его структура. Проведение научных исследований в государственных высших учебных заведениях г. Твери. Услуги, предоставляемые филиалами высших учебных заведений в г. Тверь.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 15.12.2014Общая характеристика и структура системы образования в современной Канаде, взаимосвязь ее отдельных элементов: школ, колледжей и высших учебных заведений. Позитивные и негативные стороны электронного и дистанционного обучения, перспективы его развития.
контрольная работа [31,8 K], добавлен 13.10.2016Подготовка высококвалифицированных специалистов в ВУЗах Иркутской области. Перечень высших учебных заведений (университетов), история их создания, состояние на современном этапе, структура системы получения образования и научно-образовательный потенциал.
реферат [45,2 K], добавлен 01.04.2011Структура высшего образования в странах мира. Особенности становления кредитной системы в России и Казахстане. Формирование понятий электричества у студентов высших учебных заведений педагогических специальностей в условиях кредитной системы обучения.
дипломная работа [210,0 K], добавлен 03.07.2015Структура Классификатора направлений и специальностей высшего профессионального образования с перечнем магистерских программ. Понятие и принципы научного исследования как формы существования и развития науки, их классификация и типы по разным признакам.
презентация [50,9 K], добавлен 22.08.2015Обозначение цели и задания проблемной лекции. Рассмотрение основных требований к реализации данного метода в учебном процессе в высшем учебном заведении. Анализ предложенного сценария проблемной лекции и рекомендации по его эффективному использованию.
курсовая работа [372,2 K], добавлен 20.10.2014Поэтапный анализ деятельности, осуществляемый в соответствии с принципом открытости. Самоанализ работы образовательных учебных заведений, при котором результаты работы учреждения могут сравниваться с аналогичными средними показателями ОУЗ "Школа будущего"
методичка [98,5 K], добавлен 14.02.2009Формирование положительного отношения студентов педагогического института к профессии учителя как проблема. Образ учителя в понимании педагогов и учащихся. Рекомендации по формированию положительного отношения студентов к выбранной профессии учителя.
курсовая работа [33,2 K], добавлен 13.12.2010Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте. Личностные детерминанты профессионального выбора специальности. Эмпирическое исследование эффективности профориентационной работы с выпускниками средних специальных учебных заведений.
дипломная работа [73,2 K], добавлен 26.06.2013Понятие и характерные черты негосударственного высшего образования, история появления и развития первых учебных учреждений данной категории и их дальнейшие перспективы в России. Предлагаемые специальности и направления подготовки в данных ВУЗах.
доклад [19,1 K], добавлен 13.01.2010
