Развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов вуза потребительской кооперации в процессе обучения
Изменения в структуре ценностных ориентаций студентов в процессе обучения в высшем учебном заведении. Процесс иерархии ценностных ориентаций личности, его обусловленность факторами социальной ориентации, личностными особенностями будущих специалистов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 28.03.2018 |
| Размер файла | 549,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. Профессиональные ценностные ориентации студентов представлены двумя определяющими: фактором "социо-ориентации" и фактором "эго-ориентации", каждый из которых находится во взаимосвязи с другими и оказывает влияние на профессионально-ценностное становление позиции специалиста. Присутствует ориентация на жизненный успех, которая связывается с отчётливым представлением студентов о своей будущей профессиональной деятельности.
4. Психологическими факторами, определяющими развитие профессиональных ценностных ориентаций, является специфический набор признаков, определённое сочетание ценностных ориентаций студентов и их проявление в тех или иных сферах жизнедеятельности, который обусловлен спецификой будущей профессиональной деятельности, а также личностными и специфическими профессиональными качествами.
5. В рамках учебно-профессиональной деятельности студентов уровень локализации контроля над разнообразными жизненными ситуациями развивается в сторону увеличения интернальности как значимого фактора, определяющего развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов. Уровень интернальности будущих специалистов (по данным - высокий уровень) в профессиональных отношениях проявляется в социальной и профессиональной активности, самостоятельности, способности к анализу жизненных ситуаций и нахождению выхода из проблемных ситуаций.
6. Профессиональная деятельность коммерсантов, экономистов, финансистов - это деятельность в условиях неопределённости, риска и конкуренции. Ориентация будущего специалиста на деловой риск и конкуренцию является одним из базовых профессиональных качеств личности. Под действием процесса обучения личностные проявления характеризуются, с одной стороны, умеренным уровнем тревожности, высокой самооценкой, позитивной ориентацией будущих специалистов на работу в условиях соревновательной деятельности, конкуренции и делового риска.
7. Выработана субъектно-ориентированная психотехнология, подготовки студентов к будущей коммерческой, финансово-экономической деятельности.
В заключении, следует отметить, что данная работа открывает новые возможности в оптимизации процесса психолого-акмеологической подготовки будущих специалистов в условиях вуза, связанных с коммерческой, финансово-экономической деятельностью. Это касается и развития целостного ценностно-ориентационного отношения к профессии в ходе профессионального обучения, коммерческой направленности, профессиональной компетентности и личностной самореализации специалистов данного профиля.
Основное содержание диссертации представлено в следующих публикациях
Публикация в издании, рекомендованном ВАК:
1. Перевезенцева, Н.Л. Психологические особенности ценностных ориентаций будущих специалистов коммерческого, финансово-экономического профиля [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Омский научный вестник. - № 2 (52). - Омск, 2007 (Реестр ВАК).
Публикации соискателя:
2. Перевезенцева, Н.Л. К вопросу о динамике ценностных ориентаций современной молодёжи [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Сб. науч. тр. II Азиатско-Тихоокеанского Международного Конгресса психологов 23-26 мая 2002 года. - Хабаровск: "Дальний Восток", 2002.
3. Перевезенцева, Н.Л. Проблема профессиональных ценностных ориентаций в системе высшего профессионального образования [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Науки о человеке, обществе и культуре: история, современность, перспективы: сборник научных статей научно-практической конференции / Под общ. ред. д. ф. н., проф.И. И. Докучаева. - Комсомольск-на-Амуре: ГОУВПО "КнАГТУ", 2004.
4. Перевезенцева, Н.Л. Развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов вуза [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Дальний Восток: наука, экономика, образование, культура в ХХI веке: опыт, прогноз: в 3-х т. Т.3. Научные труды III Международной научно-практической конференции. - Комсомольск-на-Амуре: "Комсом. - н/А гос. пед. ун-т", 2005.
5. Перевезенцева, Н.Л. Психологические особенности изменения личностных стратегий будущих специалистов финансово-экономической, коммерческой направленности в процессе обучения [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Экономика, образование, культура: перспективы кооперативного развития на Дальнем Востоке (посвящается 175-летию потребительской кооперации России): сборник научных статей научно-практической конференции. - Хабаровск: ООО "Алина", 2006.
6. Перевезенцева, Н.Л. Проблема профессиональных ценностных ориентаций в психологии [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Экономика, образование, культура: перспективы кооперативного развития на Дальнем Востоке (посвящается 175-летию потребительской кооперации России): сборник научных статей научно-практической конференции. - Хабаровск: ООО "Алина", 2006.
7. Перевезенцева, Н.Л. Становление профессиональной позиции студентов как психолого-акмеологическая проблема [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Экономика, образование, культура, перспективы кооперативного развития в странах АТР. Научные труды Международной научно-практической конференции. - Хабаровск: ООО "Импульс-Восток ВТ", 2007.
8. Перевезенцева, Н.Л. Высшее профессиональное образование как этап развития профессиональных ценностных ориентаций будущих специалистов [Текст] / Н.Л. Перевезенцева // Современные проблемы методического и информационного обеспечения высшего образования / Под общей ред. чл. кор. РАН В.П. Мешалкина. - Сб. науч. ст. Всероссийской научно-методической конференции. - Тула: "ТулГУ", 2007.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психологические особенности личности студента. Характеристика ценностных ориентаций в структуре личности и её развитии. Анализ отечественных и зарубежных исследований по проблеме ценностных ориентаций студентов первого курса заочной формы обучения.
курсовая работа [96,3 K], добавлен 10.04.2015Психолого-педагогические аспекты становления ценностных ориентаций личности. Особенности подросткового возраста как периода формирования системы ценностных ориентаций. Внеурочные занятия по математике как фактор становления ценностной сферы личности.
дипломная работа [141,4 K], добавлен 05.12.2009Формирование ценностных ориентаций в теории и практике образования. Практические пути по формированию ценностных ориентаций школьников подросткового возраста на уроках музыки. Диагностика уровня сформированности ценностных ориентаций подростков.
дипломная работа [241,8 K], добавлен 01.01.2015Характеристика ценностных ориентаций дошкольников. Сказкотерапия как метод работы с дошкольниками. Решение сказочных задач "открытого" типа. Экспериментальное исследовательское развитие ценностных ориентаций дошкольников средством сказкотерапии.
курсовая работа [164,1 K], добавлен 23.06.2013Теоретико-методологические основания исследования ценностных ориентаций, их понятие, классификация, суть и значение в структуре личности. Особенности и специфика ценностей российского общества. Ценностные ориентации педагогов, методика их исследования.
дипломная работа [245,7 K], добавлен 25.08.2011Место, роль системы ценностных ориентаций в структуре личности, процесс и этапы ее формирования у подростков в условиях развития средств массовой информации. Деятельность социального педагога по устранению негативного влияния средств массовой информации.
курсовая работа [46,6 K], добавлен 08.04.2012Использование экскурсий как средства формирования нравственных ценностных ориентаций у старших дошкольников на основе краеведческого материала. Выявление нравственных ценностных ориентаций у дошкольников и знаний детьми истории и культуры родного города.
дипломная работа [78,0 K], добавлен 05.09.2012Ценностные ориентации юношеского возраста. Анализ проблемы взаимосвязи ценностных ориентаций и профессионального самоопределения старшеклассников. Взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему профессиональной направленности старшеклассников.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 30.08.2010Понятие ценности и ценностной ориентации личности как основной структурный компонент. Становление мировоззрения в процессе усвоения личностью системы духовно-нравственных ценностей. Методология и методика изучения ценностных ориентаций, их классификация.
реферат [45,1 K], добавлен 12.09.2012Психолого-педагогические аспекты особенностей подросткового возраста. Разработка методического комплекса по подготовке музыкально-поэтического спектакля, посвященного дню великой победы, направленного на развитие ценностных ориентаций подростков.
дипломная работа [62,1 K], добавлен 22.03.2017