Направления социально-педагогического образования на современном этапе
Анализ процесса обучения как процесса формирования непрерывности прогресса и поступательного развития общества на основе безусловной преемственности всего комплекса научного знания. Специфические особенности методов исследования в социальной психологии.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.03.2018 |
| Размер файла | 16,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Исторические предпосылки понимания педагогического процесса как целостного явления, его структура и главные компоненты. Сущность, содержание процесса обучения и воспитания, оценка его значения на современном этапе, направления и особенности исследования.
курсовая работа [37,8 K], добавлен 01.07.2014Особенности развития образования в разные эпохи. Характеристика педагогического процесса как способа руководства образованием. Структура, функции и движущие силы процесса обучения. Дидактические открытия XXI века. Современные педагогические технологии.
дипломная работа [101,6 K], добавлен 28.04.2012Особенности и направления реализации процесса интеграции гражданского и военного профессионального образования на современном этапе, оценка необходимости и эффективности программы. Положения концепции внутрипредметной интеграции педагогического знания.
статья [19,2 K], добавлен 24.07.2013Обоснование совокупности методологических подходов и средств историко-педагогического исследования развития педагогического знания, образующих методологическую систему. Теоретико-методологическое обеспечение научных исследований по истории педагогики.
автореферат [101,5 K], добавлен 14.04.2009Средства обучения как компонент процесса обучения. Структура педагогического процесса. Материальные и идеальные средства обучения и их функции. Педагогический контроль как система научно-обоснованной проверки результатов образования и воспитания.
курсовая работа [60,0 K], добавлен 31.08.2011Изучение понятия педагогического процесса, организованного взаимодействия педагогов и воспитанников, направленного на решение образовательных задач. Классификация методов обучения на основе дидактических задач. Критерии планирования процесса обучения.
презентация [95,7 K], добавлен 19.02.2014Особенности объяснительно-иллюстративного, проблемного, дистанционного обучения. Формы организации педагогического процесса, их классификация по способу получения образования, по содержанию обучения, по видам учебных занятий. Типология и структура уроков.
курсовая работа [64,6 K], добавлен 24.06.2010Специфика психолого-педагогического развития дошкольников. Классификация методов, применяемых в детской психологии. Методические рекомендации исследования уровня развития ребенка в ДОУ, их педагогическое значение для учебно-воспитательной работы.
дипломная работа [332,2 K], добавлен 17.08.2015Понятие и сущность обучения. Связь и взаимодействие преподавания и учения. Логика процесса обучения и структура процесса усвоения. Цели и задачи общего образования. Познание и обучение в развитии общества. Факторы отбора содержания образования.
контрольная работа [43,8 K], добавлен 05.05.2009Понятие и содержание социальной педагогики как научного направления, предмет и методы ее исследования, структура и основные разделы, оценка назначения в современном обществе. Отличие социальной педагогики от других дисциплин, ее практическое значение.
контрольная работа [20,7 K], добавлен 26.03.2011Решение образовательных, воспитательных и развивающих задач. Сущность педагогического процесса. Взаимодействие всех участников педагогического процесса. Переход от решения одной педагогической задачи к другой. Неразрывность воспитания и обучения.
презентация [1,2 M], добавлен 18.01.2017Проблема активности личности в обучении. Характеристика основных активных методов обучения. Организация педагогического процесса по повышению эффективности развития учащихся начальной школы посредством использования активных методов обучения.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 18.05.2008Изучение и обобщение передового педагогического опыта трудового обучения. Использование в исследовании трудовой и технологической подготовки школьников метода опроса. Осуществление исследования процесса трудового обучения школьников методом тестирования.
учебное пособие [235,7 K], добавлен 20.02.2014Сущность и особенности организации обучения. Основные компоненты общеобразовательного учебного процесса. Психолого-педагогические основы познавательной деятельности учащихся. Классификация методов педагогического взаимодействия и их классификация.
курсовая работа [49,5 K], добавлен 26.01.2014Образование - часть процесса формирования личности. При помощи этого процесса общество передаёт знания, навыки от одного человека другим. Развивающее обучение - наиболее привлекательный и бесконфликтный вид обучения пo форме передачи знаний ученику.
реферат [17,8 K], добавлен 25.06.2008Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Предмет, цели и задачи. Методы обучения психологии. Современные тенденции развития образования. Характеристика процесса обучения и его связь с учением.
методичка [65,1 K], добавлен 14.09.2007Предпосылки и основные причины дифференциации научного знания на современном этапе, основные противоречия образования. Сущность и назначение междисциплинарной интеграции в образовательном процессе, определение ее глубины, структура и основные уровни.
реферат [31,2 K], добавлен 20.11.2009Понятие и характеристика, отличительные свойства и принципы процесса компьютеризации системы образования на современном этапе, его этапы и значение. Факторы, определяющие и влияющие на эффективность компьютеризации обучения, подходы к ее оценке.
реферат [19,9 K], добавлен 24.04.2011Понятие лингвистического образования как концептуальной основы коммуникативной компетенции, его актуальность на современном этапе. Практические аспекты формирования коммуникативного подхода в развитии языковой личности при обучении иностранному языку.
курсовая работа [26,2 K], добавлен 14.05.2009Целостный педагогический процесс как категория практической реализации воспитания. Понятие целостного педагогического процесса. Цели и задачи воспитательной деятельности. Движущие силы педагогического процесса. Социально–личностное развитие детей.
реферат [27,8 K], добавлен 23.09.2014
