Современные информационные технологии патриотического воспитания молодежи
Патриотизм как наиболее значимая ценность, присущая всем сферам жизни общества и государства, которая является важнейшим достоянием личности. Анализ современных информационных технологий патриотического воспитания молодежи. Сущность понятия "фрустрация".
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.03.2018 |
Размер файла | 14,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Современные информационные технологии патриотического воспитания молодежи
Существует много определений понятия «патриотизм». Я считаю, что наиболее точное определение «патриотизму» дает автор многих российских правовых учебников - А.В. Опалев : «Патриотизм - это наиболее значимая ценность, присущая всем сферам жизни общества и государства, которая является важнейшим достоянием личности, характеризующей высший уровень ее развития, и проявляется в ее активной деятельности на благо Родины. Патриотизм выражает любовь к своему Отечеству, сопричастность с его историей, культурой, достижениями, составляющими духовно-нравственную основу личности, формирующими ее гражданскую позицию и потребность в беззаветном служении своему народу, вплоть до самопожертвования». Данное определение не отражает нынешнее состояние молодежи сегодня . Оно мoжeт быть определено понятием «фрустрация». Это связано с тем, что к молодежи относится поколение 90 -х годов, которое не застало Советcкий Союз с его устоявшимися ценностями и идеалами, которое воспитывалось уже в новой стране с несформированными новыми установками. Развал старой cиcтeмы воспитания привел к тому, что, не уcвoив ценность патриотизма и коллективизма, молодое поколение формировалось на ценностях крайнего индивидуализма и эгоизма..
Стоит отметить, что молодежь оценивает патриотизм однозначно как благо, но слабо представляет его на практике. В настоящее время редко освещают достойные примеры проявления патриотизма, так как считается, что патриотизм из необходимого элемента воспитания превратился во что-то несовременное. В советское же время формирование патриотизма ставили чуть ли не на первом месте в воспитании. Безусловно, в настоящее время со стороны государства предпринимаются попытки формирования чувства патриотизма, однако эти отдельные предпринимаемые меры не столь эффективны.
Данная ситуации по вопросу патриотического воспитания заставляет задуматься о причинах такого упадка патриотизма. Анализ социологических исследований показал, что проблема заключается не столько в отношении молодежи к патриотизму, сколько в отношении ее к власти и государству. Сегодня большая часть молодежи считает, что государство не отражает ее интересов, не пользуется уважением на международной арене, молодые люди просто не понимают, почему они обязаны любить его и защищать. Также можно отметить еще одну причину падения патриотизма в молодежной среде - отсутствие патриотической идеи в обществе. Еще одной причиной упадка патриотизма среди молодежи является отсутствие всеобщего патриотического воспитания.
Особую роль в формировании идеологии современного общества, особенно молодого, играют средства массовой информации: телевидение, газеты, интернет. Важно отметить, что СМИ оказывают значимое влияние на становление каких-либо идей, ценностей, однако не всегда оно бывает положительным.
Анализируя средства массовой информации, можно сказать, что они не стремятся приобщить молодёжь к патриотическому воспитанию. Наблюдается упадок популярности патриотических, интеллектуальных, исторических программ. Более того современные СМИ не стремятся популяризировать передачи или публикации на тему патриотизма, сделать их более привлекательными и интересными для поколения молодых людей. Воспитание патриотизма у молодежи является стратегической необходимостью для России. Однако не следует возлагать одну из сложных задач только на государство. В этом вопросе ему потребуется помощь средств массовой информации, отвечающих за распространение пропаганды политического и патриотического воспитания, и самого поколения молодых людей, стремящихся поддержать и реализовать программу.
Я считаю, что для эффективной работы в формировании патриотизма необходимо применить следующие социальные технологии с применением современных информационных технологий:
1. Создать единую нормативно-правовую базу патриотического воспитания.
2. Разработать и внедрить методологические и учебно-методические материалы по формированию у молодежи стремления к созидательной деятельности, направленной на обеспечение безопасности России.
3. Разработать систему переподготовки кадров, осуществляющих руководство в молодежной среде на всех уровнях, используя структуры Министерства образования РФ.
4. Создать информационную среду по формированию созидательной деятельности молодежи в интересах безопасности России.
5. Сформировать серию учебных и научно-популярных видеофильмов для обязательного показа в воспитательных целях в системе образования.
1. Сформировать пропаганду качественной художественной, учебной и методической литературы патриотической направленности.
2. Обобщить и распространить опыт работы молодежи в политических клубах, молодежных правительствах, Народных университетах, центрах и клубах ветеранов и т.д.
1. подготовка постоянно действующего конкурса проектов и программ, патриотического воспитания в современных условиях;
2. широкое использование для патриотического воспитания молодежи, государственных и общественных средств массовой информации, включая самые современные информационно-коммуникационные технологии (создание кино и видеофильмов, соответствующих сайтов в сети Интернет).
3. Сформировать банк эффективного опыта и наиболее успешных организационных форм реализации патриотического воспитания учащейся молодежи;
На сегодняшний день формирование патриотизма у молодого поколения является одной из главных задач государства. Чувство патриотизма - это есть база для формирования гражданской позиции личности и основой взаимоотношении между государством и гражданами.
Для создания и поддержания должного уровня патриотических настроений в обществе необходимо существование сильной идеологической концепции, включающей в себя признаки государственности и признаки принадлежности отдельного гражданина к народу Российской Федерации. Данная концепция должна не только описывать объекты патриотизма, но и преподносить их в выгодном свете, позитивно позиционируя Россию и российский народ.
Исходя из вышеизложенного, можно сказать, что ответственность за становление системы патриотического воспитания лежит на государстве, как на самом высокоорганизованном и оснащенном субъекте патриотического воспитания, однако важно отметить, что особую роль в этом играют как системы СМИ, так и каждый гражданин нашего общества.
патриотизм информационный молодежь
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
- О некоторых направлениях решения проблемы патриотического воспитания молодежи в современных условиях
Сущность патриотического воспитания молодежи, его значение для общества. Роль школы в решении поставленных задач. Особенности применения информационных технологий на уроках разных типов. Ордена и медали России: их классификация и специфика присуждения.
презентация [2,4 M], добавлен 10.02.2011 Актуальность и необходимость патриотического воспитания в условиях современной Российской Федерации. Проблемы развития нравственности и чувства гражданского самосознания российской молодежи. Программа нравственно-патриотического воспитания "Я-Патриот".
курсовая работа [37,4 K], добавлен 27.12.2012Педагогические основы патриотического воспитания. Задачи и принципы патриотического воспитания. Краеведческая работа как форма патриотического воспитания. Методика патриотического воспитания в начальной школе. Патриотизм и интернационализм.
курсовая работа [34,3 K], добавлен 06.12.2006Характеристика воспитания патриотизма. Основные социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи. Роль урока истории и внеурочной работы в формировании активной гражданской позиции учащихся России.
диссертация [166,5 K], добавлен 13.07.2015Понятие патриотического воспитания. Специфика кадетской школы. Исследование экспериментальной модели патриотического воспитания учеников кадетской школы как основы для формирования патриотических чувств молодежи и определение степени ее эффективности.
курсовая работа [65,2 K], добавлен 04.08.2010Значение и основы гражданско-патриотического воспитания личности. Патриотизм как могучее педагогическое средство. Пути формирования культуры межнационального общения. Основные компоненты гражданско-патриотического воспитания в Республике Беларусь.
курсовая работа [36,7 K], добавлен 22.03.2011Патриотизм как элемент общественного и индивидуального сознания. Основные функции патриотизма гражданина России начала третьего тысячелетия. Патриотическое воспитание как формирование духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности.
статья [16,7 K], добавлен 07.02.2011Актуальность проблемы патриотического воспитания. Структура понятия "патриотизм" в педагогической литературе. Основные принципы патриотического воспитания и его взаимосвязь с другими направлениями. Психологические структурные компоненты патриотизма.
реферат [28,2 K], добавлен 25.06.2011Анализ философских подходов к определению патриотизма. Описание одного из первых в истории опытов государственного воспитания - системы военно-патриотического воспитания в Спарте. Цель, задачи и источники и средства патриотического воспитания в школе.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 28.05.2012Понятие патриотизма и гражданственности, цели и задачи гражданского воспитания и образования. Особенности патриотического воспитания на современном этапе. Русские народные традиции, знакомство с родным городом как средства патриотического воспитания.
дипломная работа [256,4 K], добавлен 22.08.2009