Учебно-научная речь студентов как критерий понимания

Проблема понимания как составляющая во взаимосвязи речи и мышления. Положения теорий о связи речи и понимания. Результаты изучения мнения обучающихся о том, насколько правильность, четкость, ясность и логичность речи зависят от того, как понят материал.

Рубрика Педагогика
Предмет Педагогика
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Анна
Дата добавления 19.03.2018
Размер файла 51,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.