Анализ технологий для разработки кроссплатформенных специализированных логопедических игр
Рассмотрение проблемы выбора технологий для реализации кроссплатформенных обучающих игр. Выявления более подходящей технологии для реализации игры по типу викторина. Представление специализированной логопедической игры для развития речи у детей.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.03.2018 |
Размер файла | 467,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Волгоградский государственный технический университет
АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ КРОССПЛАТФОРМЕННЫХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ИГР
Сорокина Ольга Дмитриевна,
магистр, студент
Кульцова Марина Борисовна,
кандидат наук, доцент, преподаватель
В данной статье рассматривается проблема выбора технологий для реализации кроссплатформенных обучающих игр. Результатом данного анализа является выявления более подходящей технологии для реализации игры по типу викторина.
Проблема когнитивных расстройств в настоящее время является одной из наиболее актуальных и значимых с медико-социальной точки зрения. Одним из когнитивных нарушений является повреждение речи у детей. Научно-обоснованные представления о формах и видах речевых нарушений являются исходными условиями для разработки эффективных игр для их преодоления. На протяжении всей истории развития логопедии исследователи стремились к созданию классификации речевых нарушений, охватывающей все их многообразие. Классификация помогает разработать обучающие игры с индивидуальным подходом к ребёнку.
По сравнению с предыдущими периодами происходит постепенный увеличение количества детей с речевыми нарушениями различной степени тяжести. В современном обществе компьютерные технологии составляют один из важнейших компонентов в сфере обучения детей и стремительно завоевывают всё новые области в педагогике. Особое место занимают специализированные логопедические игры для детей с речевыми нарушениями.
Проблема когнитивных расстройств в настоящее время является одной из наиболее актуальных и значимых с медико-социальной точки зрения. Одним из когнитивных нарушений является повреждение речи у детей. Научно-обоснованные представления о формах и видах речевых нарушений являются исходными условиями для разработки эффективных игр для их преодоления. На протяжении всей истории развития логопедии исследователи стремились к созданию классификации речевых нарушений, охватывающей все их многообразие. Классификация помогает разработать обучающие игры с индивидуальным подходом к ребёнку.
Сценарий игры. Это некая аудио викторина, где дети вначале обучаются звукам, а после проходят задания на определения кому принадлежит данный звук. Результат разработки мобильной игры развития речи для детей с когнитивными нарушениями представлен на рисунке 1.
Рисунок 1 Представленная специализированная игра для развития речи у детей
логопедический игра кроссплатформенный обучающий
Для разработки данной программы был проведен анализ технологий для реализации кроссплатформенных приложений. Анализ фреймворка необходим для того, чтоб выявить сильные и слабые стороны, и определить какой фреймворк облегчит разработку. В идеале они должны съэкономить разработчикам время. Были проанализированы такие системы как: Unity3D, Corona SDK, Phonegap, Xamarin, Sencha Touch, Appcelerator, Dojo Mobile, Sproutcore, и т.д.
Dojo Mobile
· Необходимо знание HTML5, CSS и JavaScript, для реализации быстрой разработки мобильных приложений и игр для Android и iOS.
Corona SDK
· Огромный выбор инструментария для создания за короткое время
· Помогает в разработке. Уникальный API облегчает добавление новых сложных функций, а также технологический процесс даёт возможность видеть только что внесённые корректировки, сама же разработка идёт на Lua -- элементарном для изучения языке.
· Самый известный фреймворк, часто употребляется разработчиками игр, но не подходит для любого рода приложений.
Sencha Touch 2
· Простая платформа для разработки и управления безопасными бизнес-приложениями, работающими на разных устройствах. Разработка ведётся на JavaScript и HTML5.
Xamarin
· Данный фреймворк использует язык С#. Следовательно можно рразрабатывать под платформы Android, iOS и Windows.
· Есть возможность тестирования приложения в облаке.
JQuery Mobile
· JQuery, используется под разработку с сенсорными экранами.
· Позволяет создавать приложения на десктопы, и на смартфонах, и планшетах.
Appcelerator
· Частью фреймворка является Titanium SDK, который поддерживает разработку на языке JavaScript
DHTMLX Touch
· Библиотека основана на AJAX и JavaScript, предназначенная для создания приложений, а также виджетов, используя HTML5.
Mo Sync SDK
· Необходимо знание HTML5, CSS и JavaScript, C++ и девяти различных платформ.
Phonegap
· Простое и эффективное создание программ при использовании веб-технологий.
· Необходимо знание HTML5, CSS и JavaScript. Сопровождается Apache и Adobe. Версия 2.0 предлагает поддержку Windows phone, новых библиотек и функций CLI
Unity3D
· Кроссплатформенность, т.е. один и тот же код, написанный на движке Unity, с минимальными изменениями может быть перенесен на различные платформы (PC, Mac, Android, iOS, Web, игровые консоли). Это огромный плюс, который сокращает время на разработку игры в несколько раз.
· Хорошее Community. Это означает, что у различных функций движка есть четкое описание с примерами на сайте разработчика, обратиться к которому можно в любой момент. Если что-то все же осталось непонятным, служба поддержки обязательно ответит на возникший вопрос.
· Asset Store, где имеется огромное количество различных плагинов и ресурсов для создания игры. Разумеется, какие-то из них бесплатные, какие-то платные, но все они собраны в одном месте с удобным поиском и возможностью загрузить, интегрировать и получить сразу рабочий функционал.
Следовательно для моих нужд самой приемлемой платформой для разработки является Unity3D, так как обеспечивает удобную среду и съэкономит время разработки.. Редактор Unity имеет простой Drag&Drop интерфейс, который легко настраивать, состоящий из различных окон, благодаря чему можно производить отладку игры прямо в редакторе. Движок поддерживает три сценарных языка: C#, JavaScript, Boo. Проект в Unity делится на сцены (уровни) -- отдельные файлы, содержащие свои игровые миры со своим набором объектов, сценариев, и настроек. Сцены могут содержать в себе как, собственно, объекты (модели). Объекты, в свою очередь содержат наборы компонентов, с которыми и взаимодействуют скрипты.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Использование компьютерных технологий в детском саду. Принципы и методики компьютерных программ в обучении детей с нарушениями речи. Проведение исследования с помощью компьютерной игры "Игры для Тигры" и традиционных методик в детском саду, их результаты.
курсовая работа [65,4 K], добавлен 27.04.2010Диагностирование особенностей речевого развития у дошкольников со стертой дизартрией. Методологические подходы к построению логопедической работы по коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей данной категории в процессе дидактической игры.
дипломная работа [64,6 K], добавлен 18.03.2011Игры и упражнения для развития речи младших дошкольников. Игры и упражнения для развития речи детей пятого года жизни. Игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет).
курсовая работа [49,3 K], добавлен 13.09.2003Характеристика психического развития детей с общим недоразвитием речи. Игра как средство развития речи. Экспериментальное изучение проблемы развития речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством игры-драматизации.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 11.08.2016Классификация педагогических технологий. Место игровых технологий в учебном процессе, их использование на уроках русского языка. Задания, упражнения, игры для развития речи и мышления. Разработки нестандартных уроков с применением игровых технологий.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 02.07.2015Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования интонационной стороны речи. Рассмотрение особенностей интонационной стороны речи детей старшего дошкольного возраста с заиканием. Оценка логопедических технологий по развитию интонации.
курсовая работа [54,9 K], добавлен 28.09.2015Теория игровых технологий. Сущность и функции игры и игровой деятельности. Значение игры в обучении. Ограничения и недостатки использования игр в образовании. Игровые педагогические технологии. Применение игровых технологий на уроках русского языка.
дипломная работа [155,2 K], добавлен 13.01.2004Игровые технологии как вид педагогических технологий. Сущность и функции игры и игровой деятельности. Механизмы, обуславливающие привлекательность игры. Ограничения и недостатки использования игр в образовании. Игровые педагогические технологии.
дипломная работа [4,3 M], добавлен 03.07.2015Разработка логопедических технологий по устранению дислексии у младших школьников. Изучение особенностей чтения у школьников с общим недоразвитием речи. Основные закономерности овладения навыком правильного, выразительного и осмысленного чтения.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 04.03.2011Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с общим недоразвитнем речи. Диагностика детей с целью определения индивидуальной траектории развития речи. Применение информационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающем обучении.
курсовая работа [126,4 K], добавлен 27.11.2017