Проблемы обучения грамматике и правописанию в условиях коммуникативного метода преподавания в 5-6 классах

Рубрика	Педагогика
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	03.03.2018
Размер файла	48,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формирование орфографических умений и навыков школьников 5-9 классов

  Основные цели обучения орфографии школьников. Содержание и предпосылки работы по орфографии в школе. Формирование орфографических умений и навыков в 5–7 классах. Методика работы по орфографии в 8–9 классах. Работа над орфографическими ошибками учащихся.
  
  реферат [26,8 K], добавлен 12.07.2010
  

• Формирование орфографических умений младших школьников на уроках русского языка в процессе обучения правописанию

  Сущность и характеристика орфографических умений, формирующихся на уроках русского языка у обучающихся начальных классов. Разработка системы упражнений для их вырабатывания. Использование информационных технологий в процессе обучения детей правописанию.
  
  отчет по практике [1,6 M], добавлен 25.11.2014
  

• Основы работы над орфографическими ошибками в начальных классах

  Принципы русской орфографии. Варианты орфограмм, которые должны изучаться в начальной школе, их степень трудности. Работа над орфографическими ошибками. Предупреждение орфографических ошибок учащихся V-VIII классов. Обучение правописанию в начальной школ
  
  курсовая работа [22,8 K], добавлен 18.12.2004
  

• Обучение говорению в младших классах

  Методика формирования речевых навыков. Основные принципы обучения говорению. Ситуативность как один из главных принципов обучения говорению. Коммуникативное обучение на начальном этапе. Говорение - цель и средство коммуникативного обучения.
  
  курсовая работа [46,5 K], добавлен 14.02.2004
  

• Лингвокультурологический аспект обучения русскому языку в условиях формирования казахско-русского билингвизма

  Истоки формирования и содержание методики обучения русскому языку в казахских классах в Назарбаев Интеллектуальных школах. Особенности применения лингвокультурологического аспекта в преподавании русского языка. Основные этапы работы с текстом на уроках.
  
  статья [21,9 K], добавлен 30.11.2011
  

• Методическая система обучения орфографии в III-IV классах

  Сопоставительный анализ графики русского и дагестанского языка. Типичные ошибки в речи учащихся начальных классов, их исправление. Методические приемы работы по развитию орфографических навыков. Раздельное написание слов с предлогами, упражнения.
  
  дипломная работа [91,6 K], добавлен 27.11.2013
  

• Процесс обучения праву в младших классах

  Правовое воспитание, его роль в процессе становления личности, содержание и основные особенности. Механизм реализации преподавания правовых основ в общеобразовательной школе. Изучение эффективности преподавания прав ребенка в начальных классах МОУ СОШ.
  
  дипломная работа [155,5 K], добавлен 01.06.2014
  

• Алгоритмы в системе изучения орфографии в начальных классах

  Морфологический принцип как ведущий принцип русской орфографии. Виды алгоритмов, применяемых при обучении орфографии. Организация экспериментальной работы по изучению орфографии на основе алгоритмов. Правописание безударных личных окончаний глагола.
  
  дипломная работа [62,6 K], добавлен 03.07.2015
  

• Проблемы обучения грамматике английского языка у школьников начальных классов

  Формирование грамматических навыков и умений. Принципы построения содержания обучения. Упражнения, направленные на формирование грамматических навыков. Игры, пословицы, поговорки на уроках английского языка как один из способов обучения грамматике.
  
  курсовая работа [36,1 K], добавлен 07.04.2014
  

• Личностно-ориентированное обучение в условиях образовательного процесса в начальных классах

  Обзор моделей преподавания в начальных классах. Сопоставление различных видов личностно-ориентированного обучения. Оценка эффективности технологической модели в образовательном процессе младших школьников. Разработка методических указаний по применению.
  
  дипломная работа [165,2 K], добавлен 25.05.2015
  

• Особенности обучения аудированию

  Теоретические основы обучения аудированию. Основные проблемы в этой сфере. Особенности обучения аудированию учеников младшего школьного возраста. Практические разработки новой методики развития навыков восприятия иностранной речи в начальных классах.
  
  курсовая работа [649,0 K], добавлен 09.12.2014
  

• Формирование практических навыков работы в графическом редакторе Adobe Photoshop у старшеклассников в рамках элективного курса профильного обучения

  Освоение графических редакторов как проблема методики преподавания информатики в старших классах. Элективные курсы профильного обучения как форма организации учебной деятельности. Условия формирования практических навыков работы в графическом редакторе.
  
  дипломная работа [1,2 M], добавлен 20.02.2012
  

• Методы и приемы обучения чтению детей младшего школьного возраста

  Психолого-педагогическое обоснование проблемы обучения чтению младших школьников. Особенности обучения в начальных классах. Психологический подход к пониманию сущности чтения. Сопоставительный анализ методов обучения грамоте в истории педагогики.
  
  курсовая работа [52,1 K], добавлен 16.11.2009
  

• Использование наглядных методов на уроках информатики и информационно-компьютерных технологий в начальных классах

  Понятие и классификация методов обучения. Специфика использования наглядных методов обучения в начальных классах школы. Описание опыта работы по использованию наглядных методов на уроках информатики в начальной школе на примере МОУ "ООШ п. Восточный".
  
  дипломная работа [510,9 K], добавлен 14.01.2014
  

• Формирование у младших школьников орфографических навыков

  Проблемы формирования орфографических навыков у учащихся начальной школы. Слухо-артикуляционное восприятие слова. Методика формирования орфографических навыков на уроках русского языка в начальных классах. Творческие письменные работы. Приёмы мнемоники.
  
  курсовая работа [49,3 K], добавлен 14.05.2014
  

• Дидиктические принципы и методы преподавания ИЗО в начальных классах

  Классификации и виды методов и принципов обучения. Основные методы и принципы обучения, используемые на уроках художественного труда и изобразительного искусства, их влияние на активность школьников и эффективность учебно-воспитательного процесса.
  
  дипломная работа [2,2 M], добавлен 23.04.2010
  

• Нетрадиционные формы обучения русскому языку

  Нетрадиционные формы обучения. Творческие работы нетрадиционных жанров. Уроки-семинары по русскому языку в старших классах. Урок – лекция, интегрированный урок, урок - дидактическая игра. Методика разработки нетрадиционных уроков русского языка в 6 классе
  
  курсовая работа [34,8 K], добавлен 12.04.2007
  

• Методика обучения письму глухих детей

  Особенности методических принципов обучения русскому языку детей с отклонениями в развитии. История развития русской сурдопедагогики. Характеристика и содержание современного метода обучения грамоте и письму в школе глухих (подготовительный класс).
  
  курсовая работа [3,2 M], добавлен 13.08.2011
  

• Методика обучения иностранным языкам

  Принцип обучения экономического перевода с листа и с учётом специфики предмета обучения. Формирования навыков и умений, работа над всеми операциями. Принцип параллельного формирования навыков и умений. Самостоятельная работа студентов и сотрудничество.
  
  доклад [19,5 K], добавлен 01.02.2012
  

• Внедрение развивающего обучения на уроках английского языка в средних классах

  Теоретические аспекты развивающего обучения и обучения аудированию на уроках английского языка, характеристика и возможности развивающего обучения. Использование коммуникативного подхода при обучении аудированию. Анализ элементов развивающего обучения.
  
  курсовая работа [52,4 K], добавлен 02.09.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам