Исследование уровня физического здоровья студентов экономического факультета СФ БАШГУ

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Исследование уровня физического здоровья студентов экономического факультета СФ БАШГУ

Одной из ключевых составляющих здоровья человека является физическое здоровье, которое характеризуется функционированием всех органов и систем человеческого организма [3]. Целью физического воспитания в вузе является формирование физической культуры студента как системного качества личности, неотъемлемого компонента общей культуры будущего специалиста, способного реализовать ее в учебной, специально-профессиональной деятельности и семье. Курс физической культуры предусматривает решение следующих задач: включение студентов в реальную физкультурно-спортивную практику по творческому освоению ценностей физической культуры, ее активного использования во всестороннем развитии личности; содействие разностороннему развитию организма, сохранению и укреплению здоровья, повышению уровня общей физической подготовленности, развитию профессионально важных физических качеств и психомоторных способностей будущих специалистов; овладение системно упорядоченным комплексом знаний, охватывающим философскую, социальную, естественную и психолого-педагогическую тематику, тесно связанная с теоретическими, методическими и организационными основами физической культуры; формирование потребностей студентов в физическом самосовершенствовании и поддержания высокого уровня здоровья через сознательное использование всех организационно-методических форм занятий физкультурно-спортивной деятельностью; формирование навыков самостоятельной организации досуга с использованием средств физической культуры и спорта; овладение основами семейно-физического воспитания, бытовой физической культуры. Физическое воспитание в высших учебных заведениях проводиться на протяжении всего периода теоретического обучения [2].

Студенты относятся к той социальной группе, которая находится в стадии становления физиологической зрелости и предрасположены к высокому риску нарушений в состоянии здоровья.

В статье анализируется общее состояние физического здоровья студентов Стерлитамакского филиала Башкирского государственного университета. Приводятся результаты исследования физического развития, физической подготовленности и функционального состояния организм. В ходе исследования применялась экспресс-оценка физического здоровья по В.И. Белову. Особенность методики В.И.Белова состоит в том, что она позволяет оценить не только физиологические показатели, но и двигательные качества: выносливость, силу, скоростно-силовые качества [3].

Студенты относятся к той социальной группе, которая находится в стадии становления физиологической зрелости и предрасположены к высокому риску нарушений в состоянии здоровья.

В исследования принимали участие студенты экономического факультета Стерлитамакского филиала Башкирского государственного университета, которые отнесены по состоянию здоровья к основной медицинской группе по дисциплине «Физическая культура».

Содержание результатов исследований в баллах приведены в таблице 1. Необходимо отметить, что изначально полученные результаты были переведены в баллы, которые были суммированы и разделены на 5. Уровень здоровья оценивается по средней сумме баллов. При наличии хронического заболевания из окончательного результата вычитывается 1 балл [1].

Уровень здоровья определяется по следующему количеству баллов:

· сверхвысокий -- 5,9 баллов

· очень высокий -- 5,0-5,8 баллов;

· высокий -- 4,0-4,99 баллов;

· средний -- 3,0-3,99 баллов;

· низкий -- 2,0-2,99 баллов;

· очень низкий -- 1,0-1,99 баллов.

Таблица 1. Экспресс -- оценка уровня физического здоровья (по В.И.Белову,1995).

По таблице мы видим, что у студентов старших курсов выявилась выносливость и у них средний уровень показателя здоровья по экспресс оценке по сравнению с 1 курсом. Идет улучшение ЧСС, например если у первого курса он составляет 2.7 то у 3 курса он уже составляет 2,9.Из этого можно утверждать об улучшении сердечно-сосудистой системы студента. Так же идет повышение по 4 показателю, это свидетельствует уже об изменении в выносливости и повышении работоспособности сердца. По показателю «Прыжки» у 1 курса наилучший результат, это характеризует что у них по сравнению с 3 -4 курсом координация и растяжка лучше. Остается неизменным только росто-весовой индекс. Таким образом, можем сделать вывод, что правильно составленный учебно-тренировочный процесс благотворно воздействует на весь организм, за счет чего идет повышение всех показателей и повышение уровня здоровья студентов. Студенты начинают меньше болеть, активно заниматься физической культурой, улучшаются показатели физической подготовленности.

Список литературы

здоровье физический студент оценка

1. Пустозеров А.И.,Миловидов В.К.,Сазонов Ю.И. Методы доврачебного контроля состояния здоровья физкультурников и спортсменов : учеб.-метод. пособие - Челябинск : УралГАФК, 2004. - 90 с.

2. Лекции по физической культуре. Режим доступа: https://refdb.ru/look/2821979.html

3. Зипунникова Т.А., Сизова Н.Н. ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА // МЕЖДУНАРОДНЫЙНА УЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ. - 2017. - № 03 (57). - С.27-29.

Размещено на Allbest.ru