Влияние сформированности артикуляционных, моторных навыков и оптико-пространственных представлений на развитие речи детей сенситивного возраста
Экспериментальное изучение сформированности артикуляционных навыков у детей, в дошкольном образовательном учреждении № 232 города Саратова. Логопедическое панно "Цветик-семицветик". Речевой профиль экспериментальной и контрольной группы после коррекции.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | О.Н. Бобко |
| Дата добавления | 08.01.2018 |
| Размер файла | 1,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Процесс развития двигательных функций ребенка в возрасте двух-трех лет. Методика проведения подвижных игр детей. Исследование уровня сформированности физических навыков детей контрольной группы. Консультация для педагогов "История подвижных игр".
курсовая работа [47,8 K], добавлен 12.06.2012Влияние сформированности пространственно зрительного гнозиса и оптико–пространственных представлений на усвоение ребенком письменной речи. Проблемные вопросы изучения оптической дисграфии. Современные научные подходы коррекции оптической дисграфии.
дипломная работа [414,0 K], добавлен 25.12.2007Характеристика влияния пространственно-зрительного гнозиса и оптико-пространственных представлений на процессы усвоения ребенком письменной речи. Логопедические методики профилактики, диагностики и коррекции нарушений у детей навыков письма и речи.
курсовая работа [42,4 K], добавлен 02.01.2017Уровни обработки сигналов в зрительной системе человека. Понятие оптико-пространственных функций и развитие зрительного восприятия пространства в онтогенезе. Экспериментальное изучение и анализ данных особенностей у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [114,4 K], добавлен 15.01.2011Основы теории речевой коммуникации. Специфические особенности общения детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией (ПБД). Изучение уровня сформированности коммуникативных навыков у младших детей с ПБД: первичная и вторичная диагностика.
дипломная работа [162,6 K], добавлен 09.07.2010Основные направления и содержание работы по формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Зависимость между овладением процессом письма и уровнем сформированности пространственных представлений, профилактика дисграфии.
курсовая работа [32,4 K], добавлен 04.03.2011Формирование оптико-пространственных функций в онтогенезе и в дизонтогенезе. Экспериментальное выявление уровня развития оптико-пространственных функций у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта и детей с сохранным интеллектом.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 29.03.2016Развитие речи и пространственных представлений детей дошкольного возраста при нормальном речевом развитии и при общем недоразвитии речи. Функции речи. Развитие речи дошкольника в онтогенезе. Полифункциональный характер речи по жизненному значению.
курсовая работа [310,8 K], добавлен 13.10.2008Формирование речи в младшем дошкольном возрасте. Основные причины речевого недоразвития. Изучение методов диагностики и раннего коррекционного воздействия на первых этапах становления вербальной коммуникации у детей раннего возраста с нарушениями речи.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 10.11.2014Формирование речи у моторных алаликов, детей дошкольного возраста первого уровня речевого недоразвития. Природа дефекта, логопедическое воздействие на преодоление речевых и неречевых нарушений. Развитие речи в онтогенезе с учетом возможностей ребенка.
реферат [23,0 K], добавлен 13.07.2009
