Использование компьютерных программ на занятиях по прикладной фонетике

Размещено на http: //www. allbest. ru/

ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная юридическая академия»

Использование компьютерных программ на занятиях по прикладной фонетике

Т.С. Зотеева

Прикладная фонетика занимается практическим применением знаний о звуковом механизме речи и звуковой системе языка. К разделам прикладной фонетики относятся различные направления, такие как методика преподавания фонетики конкретного языка; фонетическая риторика, изучающая приёмы выразительной речи; орфоэпия, устанавливающая произносительные нормы. Важное применение фонетика находит также в логопедии, речевой дефектологии и лечении различных болезней, вызванных повреждением речевых функций.

Появление компьютеров и их проникновение в разнообразные сферы человеческой жизни привели к созданию и развитию особых направлений в компьютерных технологиях, которые связаны со звучащей речью. Эти направления в соответствии со своими задачами получили названия «автоматический синтез речи» и «автоматическое распознавание речи». За последнее время произошли заметные изменения в компьютерных технологиях синтеза и распознавания речи благодаря быстро растущим возможностям компьютерной техники, совершенствованию математического аппарата и более глубокому пониманию реальных процессов порождения и понимания речи человеком. В настоящее время в развитии речевых технологий выделяются следующие стратегические направления:

создание человеко-машинных интерфейсов с устным вводом/выводом информации; речевое управление компьютером и другими техническими устройствами (особенно в экстремальных, опасных для человека условиях);

организация информационно-справочной службы, позволяющей получать и выдавать различную информацию из базы данных в условиях, когда вопрос задается голосом (на транспорте, в медицине, банковской службе);

создание устройств для приема и озвучивания различных сообщений, например, писем электронной почты по телефону;

многоязычный устный ввод/вывод речевой информации с автоматическим переводом;

разработка приспособлений и компьютерных систем для помощи инвалидам (слепым, глухим, немым, парализованным);

создание «автоматической машинистки» - машины, которая распознает произвольное речевое сообщение и записывает его в обычном текстовом виде;

озвучивание корректур и исправление орфографических ошибок;

помощь в обучении иностранному языку (автоматические фонетические тренажеры).

Большое значение речевые технологии имеют и для научных исследований. Участвуя в создании систем автоматического синтеза и распознавания речи, фонетисты имеют возможность проверить на практике правильность теоретических представлений об устройстве звукового механизма речи и его отдельных частей (звуковой системы языка, речепроизводящего механизма и механизма восприятия звучащей речи), выявить недостающие знания. фонетика речь компьютерный риторика

Занятия по прикладной фонетике в ВУЗе могут иметь различные цели, например, обучение интерпретации осциллограмм и спектрограмм звуков или обучение правильному произношению на иностранном языке. В зависимости от поставленной цели на занятии студенты работают с различными компьютерными программами и сайтами сети Интернет.

Если занятие посвящено расшифровке осциллограмм и спектрограмм звуков, прежде всего следует обратить внимание студентов на особенности осциллографического и спектрального анализов речи. Спектральный анализ речи дает представление о частотных характеристиках звуков, о длительности звуков, их интенсивности и об изменении частоты основного тона голоса. Осциллографический анализ речи представляет собой цифровую обработку речевого сигнала, которая выявляет некоторые важные акустические свойства звуков: частотную характеристику, амплитуду колебаний, наличие или отсутствие шума и т.д. [Бондарко, Вербицкая, Гордина 2004: 84 - 85].

Для анализа звуков используется компьютерная программа SFS (Speech Filing System), которая позволяет синхронно представить спектрограмму и осциллограмму исследуемого звука. При работе с программой SFS студенты выполняют ряд заданий, которые нацелены на осциллографический и спектральный анализ отдельных звуков русского и английского языков, а также некоторых слов из этих языков. Например, произнесите русские гласные [а], [о], [и], [у], [э], [ы]. Сравните их осциллограммы и спектрограммы. В спектре каких гласных присутствуют высокие составляющие частоты? В спектре каких гласных присутствуют преимущественно низкие частоты? При анализе русских гласных отчетливо видно, что [и],[ы],[э] являются высокочастотными гласными, в спектре гласных [у],[а],[о] присутствуют преимущественно низкие частоты.

При работе с программой SFS интересно выявить сходство и различия сонорных согласных и гласных, как в русском, так и в английском языках. Спектральный анализ показывает, что сонорные согласные и гласные имеют голосовой источник и четкую формантную структуру. Отличие проявляется в том, что сонанты характеризуются меньшей интенсивностью, чем гласные. При сравнении осциллограмм сонантов и гласных также заметно сходство рисунка, который осложнен большим количеством составляющих. Различие проявляется в том, что сонорные согласные имеют значительно меньшую амплитуду, чем гласные.

Интерес представляют задания, связанные со сравнением спектрограмм и осциллограмм некоторых слов. Например, произнесите слова «шар», «пар». Обратите внимание на особенность спектрограммы звука [р]. Сравните осциллограммы глухого щелевого согласного [ш] и глухого смычно-взрывного согласного [п]. В чём проявляются их особенности? При выполнении этого задания студенты учатся анализировать последовательности звуков. Спектрограмма отчетливо показывает особенность смычно-дрожащего сонанта [р] по сравнению с соседним гласным [а]. В спектре сонанта [р] видны периодические ослабления интенсивности голоса и формантной структуры, соответствующие моментам «дрожания». Осциллограммы звуков [ш] и [п] также имеют свои особенности. Глухой щелевой согласный [ш] характеризуется сильным шумом, это видно по наибольшей амплитуде колебаний. При произнесении смычно-взрывного согласного [п] видно, что фазе смычки соответствует акустически нуль звука, что отображается нулевой линией на осциллограмме, взрыв характеризуется высокочастотным шумом.

Кроме программы SFS существуют и другие ресурсы, позволяющие работать со спектрограммами. Р.К. Потапова ссылается на некоторые сайты сети Интернет, которые развивают навыки и умения расшифровки речевого высказывания на базе спектрограммы. В системе (http://www.cse.ogi/CSLU/cse551/guessspec/-html) предлагается работа с «засекреченной» спектрограммой, которую студент должен прочесть и распознать исходное речевое высказывание [Потапова 2002: 453]. Программа спектрального анализа, разработанная Р.С. Хорном (ftp://sunsite.doc.ic.ac.ur/-computing.systems/ibmpc/windows95/). Эта программа выполняет анализ речевого сигнала в режиме реального времени в Windows. Осуществляется контроль за параметрами спектрального анализа и отображается узкополосная спектрограмма [Потапова 2002: 470].

Если целью занятия по прикладной фонетике является обучение правильному английскому произношению, также могут использоваться различные программы и сайты Интернет. Прежде всего, следует сказать о программе «Профессор Хиггинс. Английский без акцента!». Ресурс (http://www.istrasoft.ru/higgins.html) обращает внимание, что программа является полным фонетическим, лексическим и грамматическим «мультимедийным справочником-тренажером», который предназначен для обучающихся любого уровня знаний языка. Программа учит понимать разговорную речь и говорить грамматически правильно с хорошим английским произношением (так называемый вариант "Би-би-си", являющийся нормой речи на английском телевидении). Обучение основано на сравнении собственного произношения с эталонным не только на слух, но и визуально, по графику на экране монитора, где представляются произносимые фонемы. Особенностью программы является возможность оценивания правильности произношения в баллах по десятибалльной системе, что позволяет максимально точно выявить и устранить ошибки произношения в процессе тренировки, а также представление результата сравнения произношения обучающегося и эталона в виде специальных графиков.

Сайт (http://www.teachingenglish.org.uk) помогает научиться правильному произношению английских звуков. Представлены все звуки английского языка: гласные (монофтонги, дифтонги) и согласные звуки. При нажатии на кнопку выбранного звука можно прослушать произношение звука в отдельности и в составе некоторых слов.

Ресурс (http://www.englishmedialab.com) обучает правильному произношению английских звуков на базе видеоуроков. Предлагается посмотреть сюжет, прослушать звуки, повторить их и сравнить с эталонным произношением. Сайт интересен тем, что он также нацелен на обучение правильной английской интонации. Представлена интонация различных типов высказываний (утвердительных, общевопросительных, специальных вопросов, восклицаний). Вызывают интерес игры - задания, в которых по интонации прослушанного высказывания надо определить психологическое состояние говорящего. Например:

-“Hi honey, I'm home!”

Which answer best describes the feeling in the recording?

a) worried about being home;

b) angry to be home;

c) excited and happy to be home;

d) sad to be home.

-“There is something I need to tell you”.

What does the intonation of this sentence suggest about the speaker's feelings?

a) nervous and sad;

b) sad and worried;

c) sad and afraid;

d) nervous and afraid.

(примеры взяты с ресурса http://www.englishmedialab.com/pronunciatio)

Опыт проведения занятий по прикладной фонетике показывает, что компьютерные программы и сайты сети Интернет оказывают существенную помощь в практическом применении фонетических знаний.

Список использованной литературы

1. Бондарко, Л.В., Вербицкая, Л.А., Гордина, М.В. Основы общей фонетики. СПб. - М., 2004.

2. Потапова, Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. М., 2002.

3. http://www.cse.ogi/CSLU/cse551/guessspec/-html

4. ftp://sunsite.doc.ic.ac.ur/-computing.systems/ibmpc/windows95/

5. http://www.istrasoft.ru/higgins.html

6. http://www.teachingenglish.org.uk

7. http://www.englishmedialab.com

Размещено на Allbest.ru