Влияние родителей на развитие социальных эмоций в раннем детстве
Анализ развития социальных эмоций в раннем возрасте и влияния родителей на процесс. Установление необходимости обучения родителей навыкам эффективного взаимодействия с ребенком. Разработка проекта модели сопровождения семьи и ребенка раннего детства.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.12.2017 |
| Размер файла | 1,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Особенности развития, роль общения и взаимодействия родителей и ребенка в раннем детстве. Условия развития взаимодействия родителей и ребенка. Анализ влияния выделенных условий на развитие взаимодействия родителя и ребенка. Резултаты исследования.
дипломная работа [124,4 K], добавлен 12.11.2008Стремительное психическое и физическое развитие ребенка. Основные достижения раннего детства, которые определяют развитие психики: овладение телом и речью, развитие предметной деятельности. Появление устойчивых качеств личности в первые три года жизни.
контрольная работа [19,5 K], добавлен 26.05.2009Теоретические основы формирования социальных эмоций у детей дошкольного возраста. Дошкольники с задержкой психического развития. Комплекс игровых ситуаций и упражнений для развития социальных эмоций как проявления эмоционального интеллекта дошкольников.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 29.10.2017Значение воспитания родителей на первых возрастных этапах ребенка. Условия успешного воспитания детей в семье. Факторы тенденции ослабления семейных связей. Коллективные формы взаимодействия педагогов и родителей в совместном воспитательном процессе.
реферат [18,2 K], добавлен 13.03.2015Формирование личности в раннем возрасте в контексте детской психологии и возрастной педагогики. Колыбельные, пестушки, потешки, прибаутки, сказки, песни как важнейшие и эффективные средства формирования личностных качеств ребенка раннего возраста.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 07.06.2012Проблемы взаимодействия детского сада с семьей. Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребенка. Описание и итоги опытно-экспериментального исследования сотрудничества родителей и подготовительной группы дошкольного учреждения №1 "Рябинка".
дипломная работа [60,7 K], добавлен 14.01.2010История использования родительской газеты как формы взаимодействия ДОУ и семьи, её роль среди других форм работы. Эффективность родительской газеты, как формы взаимодействия педагогов и родителей детей. Анкетирование родителей, анализ результатов.
курсовая работа [87,1 K], добавлен 22.07.2010Анализ документации воспитателя. Диагностическая карта предметно-развивающей игровой среды в группах раннего возраста. Тест для родителей трехлетнего ребенка. Программа наблюдения за процессом педагогического взаимодействия воспитателя с детьми.
отчет по практике [37,6 K], добавлен 28.04.2014Изоляция ребенка, воспитывающегося вне семьи, как социальная проблема во всем мире. Психические и личностные особенности детей, оставшихся без попечительства родителей. Направления и содержание коррекционной работы с исследуемым слоем населения.
дипломная работа [117,3 K], добавлен 10.06.2015Современное видение поддержки и направления родителей при вовлечении их в образовательное пространство дошкольной образовательной организации. Взаимодействие родителей и учителей как условие единства требований детского сада и семьи, успешного воспитания.
дипломная работа [88,6 K], добавлен 23.04.2017Инновационное обучение - подготовка детей раннего развития к самим изменениям как способу жизнедеятельности в современном изменяющемся мире. Сотрудничество родителей и педагогов в данном направлении, помощь психологов. Специфика семейного воспитания.
статья [29,3 K], добавлен 27.07.2011Изучение влияния семьи, как социального института, на формирование личности ребенка. Школа, как координатор совместной деятельности школы и семьи. Пути и способы повышения воспитательного потенциала семьи. Способы педагогического просвещения родителей.
курсовая работа [59,3 K], добавлен 18.02.2011Формирование готовности родителей к коррекционно-логопедической работе с детьми с нарушениями речи. Формы взаимодействия логопеда и родителей. Уровни речевого развития, отражающие состояние компонентов языка у детей дошкольного и школьного возраста.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 16.04.2017Направления, формы и методы социально-педагогического сопровождения повышения педагогической культуры родителей. Построение и реализация программы повышения культуры родителей старших дошкольников, методы совместной работы педагогов, родителей и детей.
дипломная работа [249,4 K], добавлен 24.09.2012Ознакомление с основами художественной деятельности. Общее понятие об эмоциях и чувствах. Психологическая характеристика чувств и эмоций в дошкольном возрасте. Рассмотрение изобразительной деятельности как средства эмоционального развития ребенка.
контрольная работа [21,3 K], добавлен 19.07.2015Развитие ребенка в раннем возрасте в контексте детской психологии и возрастной педагогики. Произведения "материнской поэзии" (колыбельные, пестушки, потешки и прибаутки) как средство воспитания ребенка раннего возраста. Сказка как способ освоения мира.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 01.04.2013Раскрытие содержания деятельности классного руководителя как проблемы организации взаимодействия педагога и родителей младших школьников. Вовлечение родителей в учебный процесс и формы их психолого-педагогического просвещения в ходе классных занятий.
контрольная работа [34,9 K], добавлен 28.03.2014Исследование методов работы с родителями в дошкольном учреждении, необходимых для повышения активности родителей как участников воспитательного процесса. Современные подходы к организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа [77,8 K], добавлен 21.02.2014Основные виды родительского авторитета и их характеристика, семья в качестве положительного и отрицательного фактора воспитания. Типичные факторы, влияющие на формирование авторитета родителей. Авторитет подавления, расстояния, чванства, педантизма.
контрольная работа [24,9 K], добавлен 02.03.2010Выявление форм педагогического просвещения родителей, необходимых для повышения их активности как участников воспитательного процесса. Взаимодействие школы и семьи как условие эффективного педагогического воздействия. Деятельность социального педагога.
курсовая работа [487,1 K], добавлен 22.01.2013
