Общешкольная развивающая игра "Путешествие в Солнечный город" в рамках реализации программы курса нравственно-эстетического воспитания

Размещено на http://www.allbest.ru/

Общешкольная развивающая игра «Путешествие в солнечный город» в рамках реализации программы курса нравственно-эстетического воспитания

Ермилова Елена Викторовна1, Вербицкая Евгения Алексеевна2, Лукавцева Ольга Михайловна3, Дрожжина Светлана Сергеевна4

1КОУ ВО "Семилукский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи", воспитатель начальных классов

2КОУ ВО "Семилукский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи", учитель начальных классов

3КОУ ВО "Семилукский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи", учитель начальных классов

4КОУ ВО "Семилукский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи", учитель начальных классов

Аннотация

Авторы делятся опытом реализации общешкольной программы нравственно-эстетического воспитания "Путешествие в Солнечный город". Программа разработана и рассчитана на долгосрочное использование. Прошла апробацию, рекомендована к применению в условиях работы Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Ключевые слова: дети, нравственно-эстетическое вопитание, попавшие в трудную жизненную ситуацию, психолого-педагогическая и социальная помощь, развивающая программа

педагогический нравственный эстетический образовательный

Abstract

The authors share their experience of implementing school-wide programs of moral-aesthetic education "Trip to sun city". The program is developed and designed for long term use. Tested, recommended for use in conditions of Centre of psycho-pedagogical, medical and social assistance.

В детстве каждый ребёнок мечтает побывать в Солнечном городе, где живут Незнайка, Синеглазка, Пончик, Сиропчик и другие герои сказки Николая Носова «Приключения Незнайки и его друзей», которые живут удивительной жизнью: ссорятся и мирятся, дружно мастерят поделки, пекут блины, сочиняют стих, играют, танцуют, поют…Только как же попасть в этот чудесный город? Очень просто: приходите к нам в Семилукский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Для того чтобы эффективно провести социальную адаптацию детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, детей из неблагополучных в социальном плане семей, мы разработали специальную воспитательную программу для младших школьников «Путешествие по Солнечному городу». Каждый день в гости к ребятам приходят любимые сказочные герои, чтобы научить их чему-то новому, полезному, развлечь их, провести игровые занятия, в легкодоступной форме заложить жизненные принципы.

Понедельник - день здоровья, встреча с Доктором Пилюлькиным. Спортивные праздники, фотовернисажи, ток- шоу, конкурсы, викторины- все эти мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни, проводят воспитатели по авторской программе.

Вторник - это день вожатых, старшеклассники вместе с Авоськой и Небоськой проводят с подшефными детьми весёлые игры, развлечения, праздники. Вечером - обязательно короткая сказка в передаче «Спокойной ночи, малыши!», которую по традиции разыгрывают актёры школьного театра. Куклы ребята тоже изготавливают сами на занятиях в кружках мастера Самоделкина.

В среду детей встречают Синеглазка и Снежинка, чтобы провести уроки нравственности и этикета, рассказать, как нужно вести себя, чтобы не вырасти «забияками» и «ябедами». Цикл таких уроков, показанных на областном конкурсе, признан лучшим среди учреждений подобного типа. В этот же день Пулька и Соломка проводит с воспитанниками Центра уроки по экологии, по охране окружающей среды.

Четверг - самый ответственный день- день Знайки. Полезную, познавательную информацию получают малыши на классных часах. В этот день проходят мероприятия в библиотеке, в музее, проходят уроки в «Школе светофорных наук».

Художник Тюбик, поэт Цветик и музыкант Гусля ждут младших школьников в пятницу на концертах, праздниках, вечерах отдыха. Особенно любят ребята заниматься в ансамбле народных инструментов «Жаворонушки». Творческий коллектив не раз становился лауреатом районных и областных конкурсов, а совсем недавно юные музыканты привезли диплом областного инклюзивного фестиваля «В кругу друзей». Концертные и развлекательные программы готовят все классы по очереди, поэтому каждый воспитанник имеет возможность показать на сцене свои таланты, испытать настоящую Минуту Славы!

Суббота - день забот. Винтик и Шпунтик учат малышей пришивать пуговицы, стирать носочки, застилать кроватки, сервировать стол. Авторские программы этого раздела направлены на полноценную социализацию и интеграцию в общество воспитанников Центра.

В воскресенье у ребят - Клуб выходного дня. Все блюда к праздничному столу готовят сами дети. На международном конкурсе «Кухня народов мира» они заняли призовое место и получили особую благодарность от организаторов конкурса за умение печь блины.

Достижения наших воспитанников, рост обученности и воспитанности свидетельствуют о том, что подобная авторская программа необходима в условиях работы Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Она способствует воспитанию таких необходимых для формирования полноценно развитой личности качеств как нравственность, нормы поведения в обществе, правильное отношение к себе, близким, обществу, коллективу, труду. Особую актуальность такая программа приобретает в условиях образовательного учреждения, где дети проводят большую часть своего времени в силу сложившихся обстоятельств.

Библиографический список

1. Баенская Е.Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием// АЛЬМАНАХ ИКП, 2001.- №4

2. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. -СПб. Питер, 2007

3. Зайцев Д.В., Зайцева Н.В. Основы коррекционной педагогики.- Саратов: СГУ, 1999

4. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А. Как помочь особому ребенку. Книга для педагогов и родителей.- СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2000.

5. Капустин Н.П. Педагогические технологии адаптивной школы, М., 2010

Размещено на Allbest.ur