Деятельность Института международного образования
Работа по подготовке 3 уровня HSK в Институте международного образования. Разработка урока по русской культуре на тему "Literature in Russia". Критерии контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Организация экскурсии.
Рубрика | Педагогика |
Вид | отчет по практике |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.11.2017 |
Размер файла | 114,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5 a short novel [??:t?n?v?l] - повесть
6 later on - в дальнейшем
7 despise [d?s?pa?z] - презирать
8 the upper class [??p? kl?:s] - высшие слои общества
9 vanity [?vжn?t?] - тщеславие
10 selfishness[?self??n?s] - эгоизм
11 hypocrisy [h??p?kr?s?] - лицемерие
12 immorality [??m??rжl?t?] - моральная распущенность
13 society ball [s??sa??t?] - светский раут
14 privacy [?pr?v?s?] - уединение
15 reflection [r??flek??n] - размышление
16 Woe from Wit [w?u] - Горе от ума
17 Capture [?kжpt??]- отражать
18 Desire [d??za??] - желание; надежды
19 man of education [?edju:?ke???n] - просвещенный человек
20 found [faund] - организовать; создать (общество)
21 broederbond [?br?d??b??nt ] - тайное общество
22 heart-to-heart [?h?t t??h?t] - задушевный
23 reverential [?r?v ??r?n ??l] - трепетный
24 prosiness [?pro? zin?s] - обыденность
25 lofty [?l?f ti] - возвышенный
26 up-end - совершить переворот
27 Gypsies [?d??p si] - цыганы
28 Novel in verse [v?rs] - роман в стихах
29 Admire [жd?ma??] - восторгаться
30 Assert rights [??s?rt] - отстаивать права
31 Vice [vais] - порок
32 Express disdain for [?k?spr?sd?s?de?nfo:] - выражать презрение
33 Subtle satire [?s?t l?sжt a??]- тонкая сатира
34 Unrelieved [?nr??liv d]- беспросветный
35 Ponder a question [?p?n d?] - размышлять над вопросом
36 Watershed [?w? t?r???d] - переломный момент (в истории)
37 сarve out a place in a history [k?:v ?'pleisin ?'hist?ri] - занять место в истории
38 the foundation of Global art [fa?n?de? ??n] - фонд мирового искусства
39 fame [feim] - слава
40 beget [b??g?t] - породить
41 catch phrase [kжt? freiz]- крылатая фраза
42 ward [w?:d] - палата
43 grove [greuv] - роща
44 compose [k?m?po?z] - сочинить
45 anthem [?жn и?m] - гимн
46 crucial [?kru:??l]- переломный
47 stage a coup [ste?d? ?'ku] - совершить государственный переворот
48 popular unrest [?p? pjul? ?n?r?st] - народные волнения
49 ruse [ru:z] - подвох
50 nutcracker [?n?t?krжk?] - щелкунчик
51 ground [graund]- партер
52 upper circle [?s?:kl] - балкон (в театре)
53 railroad station [?re?lr?ud?ste???n] - железнодорожный вокзал
54 bus station [b?s] - автовокзал
55 box office [boks??f?s] - театральная касса
56 The Steadfast Tin Soldier [?stedf?sttin ?s?uld??] - стойкий оловянный солдатик
57 heavy rain [?hev?rein] - сильный дождь; ливень
58 intermission [??nt??m???n] - антракт
59 act drop[aktdrop] - занавес
60 impudent [??mpjud?nt] - наглый
61 prompt [pr?mpt] - подсказка
62 in the form of [inр?fo:m?v] - в виде
63 insert ['?ns??t]- вставить
64 baignoire [?be?nw?:] - бенуар
65 turn back the hands of time [t?:nbжk]- вернуться в прошлое
66 barely [?b??l?] - только-только
67 entered the international scene [?ent?рi: ??nt??nж??nlsi:n]- выйти на мировую арену
68 distinctive feature [d?s?t??kt?v?fi:t??] - отличительная черта
69 miraculous [m??rжkjul?s] - невероятный
70 endure [?n?dju?] - терпеть
71 rival [?ra?v?l] - конкурент
72 consistent [k?n?s?st?nt] - соответствующий
73 groundbreaking [graund?bre?k??]- новаторский
74 benchmark [?bent?m?:k] - ориентир; критерий
75 flawed [fl?:d] - несовершенный
76 live up [liv?p] - жить согласно
77 uphold [?phold] - поддерживать
78 proclaim [pr??kle?m] - обнародовать
79 usher [????]- вводить
80 census [?s?n s?s] - перепись населения
81 picaresque [?p?k??resk] - авантюрный
82 gentry [?d?entr?]- мелкопоместное дворянство
83 serfdom [?s?:fd?m] - крепостничество
84 caught [ko:t]- пойманный
85 liberated [?l?b?re?t] - освобожденный
86 transition [trжn?s???n] - преобразование
87 well-established [?w?l ??stжb l??t] - устоявшийся
88 lure [lju?] - заманивать
89 spirituality [?sp?r?tju?жl?t?] - духовность
90 presumably [pr??zju:m?bl?] - предположительно
91 aftermath [??:ft?mжи] - последствие
92 enamored [??nжm?d] - влюбленный
93 pawnbroker [?p?:n?br?uk?] - ростовщик
94 intertwine [??nt??twa?n] - переплетать
95 looseness [lu:zin?s]- слабость
96 glory [??l?:r?] - слава
97 depict [d??p?kt] - изображать
98 Cossack [?k?sжk] - Казак
99 Elegiac [?el??d?a??k] - грустный
100 Posthumously [?p?st??m?sli] - посмертно
101 Bizarre [b??z?] - гротескный
102 Wreak havoc [rik?hжv?k] - вызывать разрушения
103 high-brow [?ha??bra?] - заумный
104 arguably [a:gju?bli] - вероятно
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность и классификация урока-экскурсии, его основные признаки, различные методы проведения. Организация познавательной деятельности учащихся на пешеходной экскурсии с посещением музея. План-конспект урока-экскурсии "Культовые памятники Минска".
курсовая работа [48,7 K], добавлен 24.06.2011Государственный стандарт содержания образования по физической культуре. Порядок проведения экзамена по физической культуре в общеобразовательных школах. Методика организации государственной аттестации. Экзаменационные билеты по физической культуре.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 18.06.2013Личностно ориентированная модель образования - ЛОСО. Личностно ориентированная технология - признание индивидуальности ученика, создание необходимых условий для его развития. Организация урока, основные требования и критерии эффективности урока в ЛОСО.
доклад [18,4 K], добавлен 11.01.2008Характеристика начального образования. Разработка тестов для мониторинга начальной и средней школы. Разделение учащихся на три направления обучения в средней школе по итогам национального тестирования. Три сегмента голландской системы высшего образования.
реферат [31,6 K], добавлен 20.11.2009Экскурсии по химии как важнейшее средство осуществления политехнического образования, укрепления связи с жизнью. Планирование, организация и методика. Подготовительная работа учителя. Краткая характеристика экскурсий в аптеку и на химический завод.
презентация [2,0 M], добавлен 10.12.2012Требования к результатам освоения образовательной программы начального общего образования. Компоненты системы контроля и оценки достижений младших школьников. Три уровня усвоения содержания. Педагогическая диагностика как компонент системы контроля.
презентация [1,6 M], добавлен 13.08.2013Основные пути анализа качества образования, сущность процесса управления им. Внутренний школьный контроль, как залог создания системы качественного образования. Мониторинг успеваемости второй и третьей ступени обучения по усвоению знаний у детей.
дипломная работа [217,1 K], добавлен 26.08.2010План-конспект урока на тему "Способы записи алгоритмов". Понятие алгоритма как одно из основных в программировании и информатике. Школьная лекция, беседа, работа с учебником и книгой как методы обучения. Документация на программно-педагогическое средство.
курсовая работа [169,8 K], добавлен 18.05.2011Сущность образования как социального института, источники и факторы его развития. Этапы развития образования как социального института и общественно-государственной системы. Современные противоречия образования, пути их преодоления и тенденции развития.
реферат [62,5 K], добавлен 13.11.2010Цели системы образования в Казахстане. Профессиональные учебные программы послесреднего образования. Подготовка кадров в магистратуре. Контроль качества образования в высшей школе. Процедуры государственной аттестации по аккредитованным программам.
реферат [28,6 K], добавлен 13.01.2014