Служебные части речи в начальном звене
Особенности изучения слов служебной части речи младшими школьниками. Характерные ошибки в употреблении падежей и предлогов. Работа по совершенствованию знаний учащихся начальных классов о служебных словах и формированию грамматико-орфографических навыков.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.10.2017 |
| Размер файла | 62,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Список использованной литературы
Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка. 1 класс. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 144 с.
Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка. 2 класс. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 224 с.
Божович Е.Д. Развитие языковой компетенции школьников: проблемы и подходы // Вопросы психологии. - 1997. - №1. - С. 33-34.
Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. - М., 2001. - 274 с.
Богоявленский Д.Н. Усвоение грамматических понятий // Актуальные проблемы методики обучения русского языка в начальных классах / Под ред. Н. Рождественского, Г. Фоминой. - М.: Педагогика, 1977. - С. 184-187.
Бунеев Р.П., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Образовательная область - язык. Программа по русскому языку для начальной школы» // Начальная школа. - 2001. - №1. - С. 10-13.
Выготский Л.С. История развития высших технических функций. - М.: Изд.-во АПН РСФСР, 1999. - 412 с.
Из трудов Шахматова А.А. по современному русскому языку. «Учение о частях речи». - М.: Учпедгиз, 2003. - С. 29-43, 135-138.
Канакина В.Г. Закрепление и систематизация знаний о частях речи // Начальная школа. - 2000. - №5. - С. 22-27.
Леденев Ю.И. Неполнозначные слова. - Ставрополь, 1988.
Львов М.Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка. - М.: Академия, 1999. - 272 с.
Львов М., Борецкий В., Сосновская О. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - М.: Изд. Центр «Аркадия», 2000. - 472 с.
Методика преподавания грамматики, правописания и развития речи / Сост. Т. Сальникова. - М.: ТЦ «Сфера», 2000. - 240 с.
Нечаева Н. Перспективные направления развития системы Л.В. Занкова. // Начальная школа. - 2000. - №2. - С. 2-3.
Нечаева Н. Перспективные направления развития системы Л.В. Занкова. // Начальная школа. - 2000. - №3. - С. 2.
Нечаева Н. Перспективные направления развития системы Л.В. Занкова. // Начальная школа. - 2000. - №4. - С. 15.
Полякова А.В. Русский язык. 3 класс: Методические рекомендации (Система Л.В. Занкова). - М.: Дом педагогики, 1998. - 56 с.
Рамзаева Т.Г. Уроки русского языка во 2 классе - М.: Просвещение, 1991. - 191 с.
Рамзаева Т.Г. Уроки русского языка в 1 классе. - М.: Просвещение, 1991. - 121 с.
Рамзаева Т.Г. Уроки русского языка в 3 классе. - М.: Просвещение, 1987. - 160 с.
Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах. - М.: Просвещение, 1979. - 431 с.
Рождественский Н.С. Проблема содержания начального обучения русскому языку // Актуальные проблемы методики обучения русскому языку в начальных классах. - М.: Педагогика, 1977. - С. 5-30.
Рубинштейн С. Основы общей психологии во 2-х классах. - М., 1979.
Русская грамматика в 2-х т. - Т.1. - М.: АН СССР, 1980
Русский язык в начальных классах / Под ред. М.С. Соловейчик. - М.: Асаdеmia, 1998. - 384 с.
Супрун А.Е. Части речи в русском языке. - М.: Высш. шк., 1971.
Фрамполь О., Ключ Н., Богин В. Условное начало: О приставках, предлогах и начале слова» // Начальная школа. - 1996. - №7, 8.
Фролова Л. А Моделирование в процессе обучения русскому языку // Начальная школа: Плюс минус. - 2000. - №5. - С. 27-31.
Цишкова М.П. Игровые пунктуационные упражнения на материале простых и сложных предложений III и 1V классов // Начальная школа. - 1995. - №3. - С. 26-30.
Чернова Л.Г. Работа над предлогами // Начальная школа. - 1994. - №8. - С. 60-61.
Чеснокова И.Д., Печникова В.С. Современный русский язык. - В 3 ч. - Ч. II. Морфология / Под ред. Е. Дибровой. - 2-е изд. - М., 1977. - 320 с.
Шарапова О. Используйте на уроках русского языка // Начальная школа. - 2001. - №3. - С. 23-29.
Эльконин Д.Б. Развитие речи. - М., 1989.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сопоставительный анализ графики русского и дагестанского языка. Типичные ошибки в речи учащихся начальных классов, их исправление. Методические приемы работы по развитию орфографических навыков. Раздельное написание слов с предлогами, упражнения.
дипломная работа [91,6 K], добавлен 27.11.2013Этапы разработки и апробация системы заданий и упражнений, направленной на формирование грамматико-орфографического навыка у учащихся начальных классов при изучении служебных частей речи. Содержание и основные требования, предъявляемые к данной системе.
дипломная работа [98,3 K], добавлен 28.08.2014Классификация служебных частей речи в английском языке. Разработка, теоретическое обоснование и апробация эффективной системы, упражнений направленной на развитие навыков употребления служебных частей речи в средних классах общеобразовательной школы.
дипломная работа [80,0 K], добавлен 03.10.2014Развитие понимания и употребления предлогов дошкольниками в онтогенезе. Понимание и употребление предлогов дошкольниками с общим недоразвитием речи. Методики логопедической работы по формированию навыков понимания предлогов у детей с недоразвитием речи.
дипломная работа [179,0 K], добавлен 11.04.2019Лексикология как лингводидактическая основа методики словарной работы. Активизация словаря учащихся начальных классов. Роль и значение словарной работы в системе развития речи учащихся. Исследования по развитию речевой культуры учащихся начальных классов.
курсовая работа [136,8 K], добавлен 26.06.2015Основные принципы и проблемы в русской орфографии: классификация орфографических трудностей русского языка и его преподавание в школе. Развитие орфографической зоркости на основе понятия "опознавательный признак орфограммы" у младшего школьника.
курсовая работа [718,1 K], добавлен 22.04.2011Характер речевого развития детей с нарушением интеллекта. Особенности овладения синтаксической стороной речи. Использование речи как регулятора поведения. Освоение навыков письменной речи. Коррекционная работа по формированию звукового анализа и синтеза.
курсовая работа [42,1 K], добавлен 25.06.2008Теоретико-методологические основы работы над исправлением акцентологических ошибок. Причины изменения и колебания русского ударения. Наиболее частотные ошибки в речи учащихся. Система упражнений, направленных на предупреждение акцентологических ошибок.
дипломная работа [67,3 K], добавлен 12.12.2010Исследование взаимосвязи уровня интеллектуального развития и связной речи учащихся начальных классов коррекционной школы. Характеристика психолингвистических основ изучения связной речи. Обзор формирования грамматического строя речи у аномальных детей.
дипломная работа [591,4 K], добавлен 09.12.2011Многозначные числа в обучении математике младших школьников. Методика изучения нумерации чисел. Сравнительный анализ учебников начальных классов альтернативных систем обучения. Особенности изучения нумерации многозначных чисел младшими школьниками.
дипломная работа [210,0 K], добавлен 16.06.2010
