Формирование пространственных представлений у детей младшего и среднего возраста через организацию дидактических игр и упражнений
Роль дидактических игр в формировании пространственных представлений у детей младшего и среднего возраста. Экспериментальное исследование особенностей формирования пространственных представлений. Диагностика и основные упражнения для их развития.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.08.2017 |
| Размер файла | 708,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6. Метлина Л.С. "Математика в детском саду". - М.: Просвещение 1984г. С. 97-110
7. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. Москва. Просвещение. 1985.
8. Носова Е.А. "Предлогическая подготовка детей дошкольного возраста. Использование игровых методов при формировании у дошкольников математических представлений". -Л. : 1990г. С. 47-62.
9. Носова Е.А. "Формирование умения решать логические задачи в дошкольном возрасте. Совершенствование процесса формирования элементарных математических представлений в детском саду". -Л.:1990г. С.24-37.
10. Перова М.Н. Дидактические игры и упражнения по математике. М., 1996
11. Перокова О.И., Сазанова Л.И. Раз, два, три - отвечай. М., 1993
12. Психолого-педагогические особенности проведения дидактических игр. Под.ред. Акшиной А., Акшиной Т., Жарковой Т. М., 1990
13. Сай М.К., Удальцова Е.И. Математика в детском саду. Минск. Народная Асвета. 1990
14. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Исследование особенностей развития познавательной сферы детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Диагностический Комплект. М.: АРКТИ, 1999.
15. Семенович А.В., Умрихин С.О. Пространственные представления при отклоняющемся развитии. М., 1998.
16. Сербина Е.В. Математика для малышей. Москва. Просвещение. 1982
17. Смоленцева А.А. Сюжетно- дидактические игры с математическим содержанием .- М. : Просвещение 1987г. С. 9-19.
18. Столяр А.А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. Москва. Просвещение. 1988
19. Тарунтаева Т.В. Развитие элементарных математических представлений дошкольников, -М. Просвещение 1980г. С.37-40.
20. Чилинрова Л.А., Спиридонова Б.В. Играя, учимся математике. М., 1993
21. Шевелев К.В "Основы геометрии для школьников: формы, размеры, пространство" Тестовое задание и упражнения. Гном-Пресс, 2001, -32с.
22. Шелопухо О. А.Программа развития и обучения дошкольника. Где право? Где лево? Учимся ориентироваться в пространстве. Для детей 4-6 лет. Издательство: Нева, Олма-Пресс, 2002 г.
23. Гераскина Л. Раннее детство - начало всему: из опыта работы// Дошкольное воспитание. 1997. - №9. С. 50.
24. Логаш Л., Опаловская Л. О новых подходах к воспитанию детей раннего возраста// Дошкольное воспитание. 1997. - №9. С. 42.
25. Минюрова С.А. Развитие восприятия у ребенка // Дошкольное воспитание. 1996. - №11. С. 22.
Приложения
дидактический игра пространственный представление
Дидактический материал к игре «Кто за кем идет»
Дидактический материал к игре «Что где стоит»
Дидактический материал к игре «Отыщи медвежат»
Размещено на http://www.allbest.ru/
[Введите текст]
Размещено на http://www.allbest.ru/
[Введите текст]
Размещено на http://www.allbest.ru/
[Введите текст]
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие о пространственных представлениях. Развитие у детей дошкольного возраста пространственных представлений. Эффективность систематического проведения занятий по конструированию для развития пространственных представлений детей дошкольного возраста.
курсовая работа [253,3 K], добавлен 10.03.2023Формирование пространственных представлений у дошкольников. Обучение изобразительному искусству: рисованию отдельных предметов, сюжетному и декоративному. Методические рекомендации для воспитателей по развитию пространственных представлений у детей.
дипломная работа [65,8 K], добавлен 08.09.2014Психолого-педагогические и нейропсихологические аспекты пространственных представлений. Исследование особенностей развития пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития и нормальным развитием.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 14.10.2017Развитие пространственных представлений в онтогенезе. Особенности и коррекция пространственных представлений у детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Разработка методических рекомендаций для занятий по формированию пространственных представлений.
курсовая работа [302,6 K], добавлен 17.11.2014Основные направления и содержание работы по формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Зависимость между овладением процессом письма и уровнем сформированности пространственных представлений, профилактика дисграфии.
курсовая работа [32,4 K], добавлен 04.03.2011Особенности восприятия детьми раннего возраста пространственного расположения предметов. Формирование у детей представлений о пространстве с помощью дидактических игр и упражнений. Обучение дошкольников ориентировкам на занятиях по физической культуре.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 14.01.2014Особенности формирования пространственных представлений у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Организация и содержание констатирующего эксперимента. Методика коррекционной работы с детьми с ЗПР по формированию пространственных представлений.
дипломная работа [152,7 K], добавлен 22.06.2012Формирование оптико-пространственных функций в онтогенезе и в дизонтогенезе. Экспериментальное выявление уровня развития оптико-пространственных функций у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта и детей с сохранным интеллектом.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 29.03.2016Понятие о величине, её свойства и признаки. Организация математического развития ребенка. Значение дидактических игр и упражнения в формировании представлений о размере. Исследование уровней сформированности восприятия величины предметов у дошкольников.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 02.11.2014Механизмы формирования пространственных представлений. Клинико–психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Логопедическая работа по формированию пространственных представлений у детей в процессе экспериментального обучения.
дипломная работа [381,6 K], добавлен 31.10.2017
