Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Х.М. БЕРБЕКОВА»

Факультет (институт) биологический

Кафедра общей генетики, селекции и семеноводства

Методические рекомендации

Направление подготовки 020400.62 Биология

Профиль подготовки «Биология клетки», «Биоэкология»

Нальчик 2013

1. Требования ФГОС

Специализированная практика по профилю 1 (генетика популяций) является необходимым условием для эффективного освоения теоретических знаний и основой для дальнейшего приобретением практических навыков. Изучение основных понятий общей биологии, генетики создают фундамент для изучения и проведения последующих естественнонаучных дисциплин и практик, студенты получают представление о принципах организации и методологических основах полевых и научных исследований. В качестве основных методов полевых исследований необходимо выделить сравнительно-морфологический, статистический, наблюдения, анкетирования, описания и др.

2. Место практики в структуре подготовки бакалавра

Учебная практика является обязательным видом учебной работы студентов-биологов, входит в раздел Практики и научно-исследовательская работа ФГОС ВПО по направлению подготовки 020400.62 Биология.

Практика предшествует изучению дисциплины «Генетика» профессионального цикла. Учебная практика является введением в изучение данной дисциплины.

Требования к входным знаниям, умениям и готовностям студентов, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП, и необходимые при освоении учебной практики:

· должен владеть методами исследования генетического материала на молекулярном, клеточном, организменном и популяционном уровнях;

· должен знать генетические основы и методы селекции.

Практика проводится на 1 курсе во II семестре.

Прохождение практики является необходимой основой для последующего изучения генетики, биологической статистики, теории эволюции, биотехнологии, прохождения производственной практики в школе, написания курсовых и квалификационных работ.

3. Цель практики

Цель специализированной практики по профилю 1 является отработка у студентов профессиональных знаний и умений по генетике, способствующих более прочному усвоению теоретического материала, приобретению навыков экспериментальной работы, которая может быть продолжена в процессе преподавания биологии (генетики) в школе.

4. Задачи практики

Задачами практики студентов биологов по направлению подготовки 020400.62 Биология являются:

- углубить и расширить полученные теоретические знания по предмету на конкретном живом материале;

- продемонстрировать проявление основных генетических закономерностей в природе, научить студентов, учителей, школьников искать и находить факты, требующие объяснения с позиций генетики;

- продемонстрировать те генетические последствия, которые сопровождают различные антропогенные воздействия на окружающую природу, в том числе загрязнение среды;

- познакомить студентов с исходным материалом для селекционной работы, с методами селекционной работы;

- привить студентам профессиональные навыки проведения генетического эксперимента, подготовить будущих учителей к проведению практических занятий со школьниками по курсу общей биологии.

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

Общекультурные компетенции:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ;

- способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования;

- готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе;

- готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией.

Профессиональные компетенции в области педагогической деятельности:

- способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях;

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения;

- готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса;

- способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников; студент биология обучающийся

Специальные компетенции:

- способен оперировать основными биологическими понятиями, знаниями биологических явлений, закономерностей, законов, теорий и гипотез;

- способен оперировать знаниями об особенностях морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимать их роль в природе и хозяйственной деятельности человека;

- способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа;

- способен к системному анализу глобальных экологических проблем, вопросов состояния окружающей среды и рационального использования природных ресурсов;

- готов применять биологические и экологические знания для анализа прикладных проблем хозяйственной деятельности;

- готов к самостоятельному проведению исследований, постановке естественнонаучного эксперимента, использованию информационных технологий для решения научных и профессиональных задач, анализу и оценке результатов лабораторных и полевых исследований

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1)Знать

- основные формы изменчивости, их роль в эволюции видов, селекции растений и животных;

- о норме реакции, о влиянии факторов среды на формирование фенотипа;

- методики исследования качественных и количественных признаков;

- принципы классификации мутаций, характеристики основных мутагенов окружающей среды и их воздействие на генетический аппарат;

- основные генетические характеристики популяции, значение полиморфизма популяции в эволюции;

- основные способы размножения организмов, генетические значения митоза и мейоза;

- основные достижения в селекции растений, животных и микроорганизмов.

2)Уметь

- проводить статическую обработку результатов измерения количественных признаков;

- готовить растворы-фиксаторы, красители, питательные среды для проращивания пыльцы, изоляторы;

- проводить кастрацию и опыление цветков;

- готовить временные микропрепараты препараты;

- определять жизнеспособность пыльцы растений разными методами;

-проводить наблюдения за природными популяциями, определять частоту генов, генотипических классов, выявлять полиморфные формы в популяциях;

- проводить экскурсии в природу по основным генетическим темам

3)Владеть

- навыками самостоятельной работы с научной литературой;

- методами гибридологического, цитогенетического, биометрического и популяционного анализа принципами решения теоретических и практических типовых и системных задач, связанных с профессиональной деятельностью;

- способностью самостоятельного принятия решений при планировании зоотехнических исследований и реализации их результатов.

6. Сроки и место проведения практики

Учебная практика проводится в течение одной недели. Учебная практика студентов-биологов по направлению подготовки 020400.62 Биология проводится на базе Ботанического сада КБГУ, кафедры общей генетики, селекции и семеноводства.

При выборе баз практики необходимо руководствоваться следующими критериями:

- возможность изучения внутри- и межпопуляционной изменчивости;

- возможность изучения генетической структуры природных популяций растений;

- возможность знакомства с основными методами селекции: гибридизацией, гетерозисом, полиплоидией, мутагенезом и т. д.;

- возможность знакомства с генетической коллекцией разных форм культурных растений (гороха, злаков и др.), освоения методики проведения скрещивания и гибридологического анализа, изучения закономерностей наследственной и ненаследственной изменчивости.

7. Структура и содержание практики

Структура и трудоемкость учебной практики

Общая трудоемкость практики составляет 1 зачетная единица, или 1 неделя, или 36 часов.

8. Организация самостоятельной работы студентов

1 этап:

- экскурсия «Изучение модификационной изменчивости на примере культурных и дикорастущих растений»;

- статистическая обработка результата измерения количественных признаков (построение вариационного ряда, вариационной кривой, определение констант вариационного ряда;

2 этап:

- экскурсия «Изучение рисунка серых пятен клевера», «Полиморфизм гетеростильных видов растений», «Изучение махровости на примере культурных и дикорастущих видов растений», «Изучение окрасок у некоторых видов (культурных, дикорастущих)»;

- зарисовка предложенных экземпляров листьев клевера и определение их генотипов или фенотипических радикалов, составление серий всех встретившихся аллелей.

3 этап:

- приготовление временных ацетокарминовых препаратов;

- проводят анализ фертильности растений по параметрам абортивности и прорастании пыльцевых зерен.

4 этап:

- работа в Ботаническом саду КБГУ;

- анализ структуры урожая как один из приемов селекционной работы.

5 этап:

- освещают во введении каждого раздела, общие теоретические положения, касающиеся предмета изучения;

- максимально точно указывают места сбора данных и объекты исследований;

- подробно описывают методы сбора и обработки материалов;

- составляют, где это необходимо, схемы, рисунки и сводные таблицы по собранному материалу;

- производят анализ полученных результатов, используя статистические расчеты;

- каждый раздел должен заканчиваться выводами, где отражены основные результаты работы.

9. Контроль деятельности студента

Практика заканчивается итоговым занятием, на котором студенты отчитываются о проделанной работе и предоставляют оформленные дневники.

На основании отчёта, студентам по окончанию практики преподавателем выставляется зачёт.

10. Материально-техническое обеспечение и условия проведения практики

Практика студентов-биологов по направлению подготовки 020400.62 Биология проводится на базе Ботанического сада КБГУ, кафедры общей генетики, селекции и семеноводства.

Для проведения практики необходимо следующее материально-техническое обеспечение: микроскопы, оборудование для сбора и фиксации материала, собранного в полевых условиях, гербарные папки.

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Основная литература:

1. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. - Из-во Новосиб. Университета, 2002.

Дополнительная литература:

1. Алиханян, С. И. Общая генетика : учебник для вузов / С. И. Алиханян, А. П. Акифьев, Л. С. Чернин. - М. : Высшая школа, 1985. - 445 с.

2. Дубинин, Н. П. Общая генетика / Н. П. Дубинин. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : Наука, 1986. - 559 с.

3. Бигон, М. Экология. Особи, популяции и сообщества: учебник для вузов. В 2 ч. Пер. с англ./ М. Бигон, Дж. Харпер, К. Таунсенд. - М.: Мир, 1989. - 1-2 ч.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

www.vigg.ru/- сайт института общей генетики им. Н.И.Вавилова

www.vir.nw.ru/ - сайт Всероссийского института растениеводства им. Н.И. Вавилова

www.iny.pas.ru/- институт молекулярной генетики

www.cytgen.com/ru/ - цитология и генетика (журнал)

www.humbio.ru/humdio/genetica сайт генетики и биологии человека

www.genoterra.ru/ научно-публицистический сайт генетиков

Размещено на Allbest.ru