Сетевой инновационный проект "Лаборатория робототехники" как фактор развития предпрофессиональной подготовки обучающихся средней школы

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Реализация государственной и муниципальной политики в сфере образования, связанная с обеспечением занятости детей и подростков научно-техническим творчеством и, в частности, роботехникой. Сетевой инновационный проект «Лаборатория робототехники» обусловлен необходимостью развития познавательных интересов школьников в области робототехники и научного-технического творчества, а также поддержания научной, технической и инженерной составляющей в общем и дополнительном образовании в связке с промышленными предприятиями и бизнес - структурами. Важно отметить и необходимость повышения эффективности сетевого взаимодействия организаций дополнительного образования, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организации и промышленных предприятий в сфере научно-технического творчества, робототехники. Как отметил В. Вексельберг, Президент фонда «Сколково»: «Сегодня робототехника - одно из ведущих направлений мирового технологического развития».

Актуальным как для Российской Федерации в целом, так и для нашего города, является популяризации робототехники (как одного из направлений научно-технического творчества), вовлечение детей и подростков в занятия по данному направлению в рамках сетевых проектов.

Реализация проекта даст возможность школьникам средствами использования комплексов Arduino UNO на начальном уровне заниматься разработкой конкретных проектов по практическому решению актуальных прикладных вопросов и позволит на базовом уровне создавать отечественные аналоги простейших импортных электронных комплексов, что, по сути, станет поддержкой программы импортозамещения в Российской Федерации.

В рамках функционирования площадки создается универсальная модель формирования единой социально-педагогической среды между учреждениями общего и дополнительного образования, способствующей поддержке и развитию детско-юношеских технических и социальных инициатив.

Также проект обеспечивает профориентационную функцию, основываясь на потребностях экономики города и региона.

В настоящий момент одной из наиболее острых проблем системы образования Ярославской области и страны в целом является подготовка выпускников, способных в кратчайшие сроки в процессе обучения в СПО и ВПО освоить технологии и процессы, используемые в процессе производства высокотехнологичной продукции на современных промышленных предприятиях. (Например проект «ЯМЗ-530», реализуемый ОАО «Автодизель» и использующий робототехнические обрабатывающие комплексы EMAG, Kamau и пр.). Реализация настоящего проекта позволит создать пропедевтический курс, подготавливающий школьников с высоким уровнем развития начальных профильных компетенций к дальнейшему профессиональному образованию и трудовой деятельности. Важным представляется разработка проектов и программ, ориентированных на решение промышленных и социальных задач. Это способствует формированию и развитию компетенций как обучающихся, так и профессиональных педагогических работников (системное мышление, работа в ситуации неопределенности, командные навыки, коммуникации и взаимодействие).

Актуальность проекта обусловлена и потребностями образовательных организаций. В рамках ФГОС на все уровни общего образования важным является формирование метапередметных результатов. Участие учреждения в деятельности площадки позволит организовать метапредметное пространство и вовлечь в его формирование широкий круг педагогов.

В области образовательной робототехники наиболее остро стоит задача подготовки профессиональных педагогических кадров, способных стать тьюторами и тренерами, помогающими обучающимся не только воспроизводить уже наработанные модели, но и создавать новые, а также генерировать технологические решения. Работа в рамках площадки позволит подготовить на базе организаций-участников педагогические кадры, а также наработать методическую базу для быстрого и эффективного внедрения образовательной робототехники на базе учреждений за ее пределами.

У современной образовательной организации имеется высокая потребность в квалифицированных кадрах, не в полной мере удовлетворяемая современным рынком труда, исходя из этого, возникает потребность в подготовке и переподготовке уже работающих кадров. Деятельность площадки позволит в целом повысить профессиональную компетентность педагогов и освоить необходимые в условиях модернизации системы образования новые технологии организации учебного процесса, внеурочной деятельности, реализации дополнительных общеразвивающих программ.

Суть проекта заключается в организации сетевого взаимодействия образовательных организаций, промышленных предприятий, направленного на развитие робототехники. Организация современной площадки для профессионального роста педагогических работников и вовлечения детей молодежи в занятия научно-техническим творчеством.

Анализ деятельности образовательных организаций позволяет выявить ряд проблем, на решение которых частично направлен инновационный проект: познавательный школьник инновационный

- недостаточное материально-техническое обеспечение организаций дополнительного образования;

- неактуальность дополнительных общеобразовательных программ;

- ограниченное количество мероприятий, способствующих формированию интереса детей к научно-техническому творчеству, в том числе и робототехники.

Учитывая вышесказанное, можно отметить, что организация сетевого взаимодействия необходима для расширения ресурсов образовательных учреждений.

Цель: создать, апробировать и реализовать модель сетевого взаимодействия, обеспечивающего интеграцию дополнительного, общего, профессионального образования и промышленных предприятий в области образовательной робототехники с целью предпрофессиональной подготовки обучающихся средней школы

Задачи:

- Популяризация научно-технического направления и робототехники в системе образования. Популяризация образовательной робототехники и научно-технического творчества как форм досуговой деятельности.

- Сформировать нормативно-правовую, кадровую, методическую и материально-техническую базу для развития направления «образовательная робототехника» в учреждениях МСО города Ярославля.

- Разработать модель и механизмы сетевого взаимодействия учреждений, а также педагогов и обучающихся в рамках площадки.

- Определить направления деятельности и реализовать систему мероприятий по достижению поставленной цели

- Создание информационных условий (интернет - ресурса) для сетевого взаимодействия.

- Разработка и реализация сетевых проектов в краткосрочной перспективе (промышленного и социального назначения).

- Провести массовые мероприятия с целью стимулирования деятельности и оценки промежуточных и итоговых результатов, а также популяризации образовательной робототехники и распространения разработанных методических решений и продуктов.

- Профессиональная поддержка педагогических кадров муниципальной системы образования по направлению робототехника (развитие кадрового потенциала).

- Обобщить результаты деятельности площадки и оценить эффективность функционирования разработанной модели, а также возможности ее внедрения в образовательную практику других организаций МСО города Ярославля.

Конкурентные преимущества инновационного проекта - это интеллектуальный потенциал участников проекта; адаптация проекта в зависимости от условий реализации и бюджета; гибкая структура взаимодействия; формирование системы повышения компетентности участников проекта и педагогических работников; амбициозные задачи.

Размещено на Allbest.ru