Диагностические методики в воспитательном процессе
Определение понятия "воспитание" как одного из ведущих в педагогике, его задачи. Классификация видов воспитания. Характеристика компонентов, лежащих в основе современной идеологии воспитания. Законы диалектики, которые проявляются в процессе воспитания.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.05.2017 |
| Размер файла | 28,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Система принципов воспитания в современной педагогике. Анализ закономерностей воспитательного процесса как основы принципов воспитания. Характеристика главных принципов воспитания, основные пути их эффективной реализации в педагогической работе.
курсовая работа [64,9 K], добавлен 15.12.2014Понятие духовного воспитания. Музыка как средство духовного воспитания школьников-подростков и его реализация в учебно-воспитательном процессе в анализе программы "Музыка" в 5-7 классах. Разработка уроков музыки с использованием духовных произведений.
курсовая работа [84,5 K], добавлен 30.09.2008Рассмотрение нравственного воспитания младшего школьника как психолого-педагогической проблемы. Определение эффективных условий формирования нравственных качеств детей и проверка их на практике. Разработка рекомендаций по развитию системы воспитания.
дипломная работа [147,3 K], добавлен 14.05.2015Современные модели, принципы, основные направления и программы полового воспитания. Профилактика неожиданной беременности у подростков. Методические рекомендации воспитателям и родителям по решению проблем в процессе осуществления полового воспитания.
курсовая работа [67,4 K], добавлен 11.05.2014Обзор теоретических исследований проблемы творчества. Основные компоненты творческой личности, ее потенциал. Определение понятия таланта. Характеристика развивающих форм обучения и воспитания, которые осуществляются в процессе учебной деятельности.
курсовая работа [36,1 K], добавлен 17.08.2011Функции специалиста физического воспитания и требования к его личности. Активность воспитанника как фактор формирования личности. Воспитывающая роль физкультурного коллектива. Общие линии воспитания и их конкретизация в процессе физического воспитания.
курсовая работа [76,7 K], добавлен 17.07.2012Психолого-педагогические основы процесса формирования мотивов. Возможности нравственного воспитания в учебной деятельности младших школьников. Убеждение в воспитательном процессе, достигаемое при использовании различных приемов и методов, их сущность.
дипломная работа [97,4 K], добавлен 10.06.2015Под методами воспитания понимают совокупность специфических способов и приемов воспитательной работы, использующиеся в процессе формирования личностных качеств. Какие примеры используются в процессе воспитания. Повышения воспитательной роли примера.
реферат [21,0 K], добавлен 25.06.2008Воспитание как социальное явление, усвоение культуры, общественных ценностей и норм. Закономерности, критерии и принципы воспитания. Роль педагога в формировании личности. Содержание и система методов воспитания и самовоспитания в педагогическом процессе.
презентация [64,5 K], добавлен 02.11.2016Основы применения педагогических методов воспитания в учебно-воспитательном процессе с учащимися 5 класса. Организация опытно-экспериментальной работы. Использование методов с целью музыкального образования. Проведение в школе внеклассных мероприятий.
курсовая работа [41,5 K], добавлен 20.03.2014Роль эстетического воспитании. Психологические и биологические особенности восприятия прекрасного. Сказка как средство воспитания эстетических чувств в детском возрасте. Отражение эстетического воспитания в реальном учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа [70,3 K], добавлен 22.07.2015Теоретическое и экспериментальное обоснование методики физического воспитания младших школьников с преимущественным использованием соревновательно-игрового метода для развития индивидуальности и оптимизации решения основных задач физического воспитания.
курсовая работа [83,6 K], добавлен 08.04.2009Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания. Классификация методов воспитания. Выбор педагогических методов воспитания. Методы организации деятельности. Актуальность воспитания с учетом педагогики и современного общества.
контрольная работа [39,8 K], добавлен 14.12.2007Рассмотрение понятий "средство воспитания", "формы воспитания", "метод и прием воспитания". Классификация и характеристика методов воспитания. Выбор способов профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения воспитательных задач.
презентация [3,7 M], добавлен 12.06.2019Особенности программы и роль целенаправленного физического воспитания в процессе психомоторного, умственного и эмоционального развития детей дошкольного возраста. Организация групп обучения и воспитания в американской системе физического воспитания.
контрольная работа [21,4 K], добавлен 17.10.2010Анализ философских подходов к определению патриотизма. Описание одного из первых в истории опытов государственного воспитания - системы военно-патриотического воспитания в Спарте. Цель, задачи и источники и средства патриотического воспитания в школе.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 28.05.2012Понятие и классификация методов воспитания. Методики раннего развития Монтессори, Гиппенрейтер и Эды Ле Шан. Характеристика сотрудничества, соревнования, конкуренции, антагонизма как основных видов взаимоотношения в семье. Проблемы воспитания подростков.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 03.10.2014Воспитание как процесс формирования, развития личности. Особенности воспитания, его содержательная и процессуальная стороны. Факторы эффективности воспитания. Условия воспитательного процесса, его принципы и средства. Классификация методов воспитания.
презентация [143,6 K], добавлен 25.08.2013Деятельность В.А. Сухомлинского и его вклад в теорию и практику гуманистического воспитания, развитие идей гражданственности и человечности в педагогике. Взаимоотношения учителя и ученика в процессе обучения и воспитания, единство их духовной жизни.
реферат [22,5 K], добавлен 23.01.2010Подвижник свободного воспитания К.Н. Вентцель, сущность и основные положения его теории. Модель идеального воспитательно-образовательного учреждения и опыт ее реализации. Идеи свободного воспитания К.Н. Вентцеля в современной педагогической практике.
дипломная работа [132,8 K], добавлен 20.10.2011
