Исследование взаимоотношений педагогов и детей группы риска в учебно-воспитательном процессе школы

Сущность и подходы к исследованию категории детей "группы риска" как предмет исследования различных отраслей научного знания, обоснование междисциплинарного характера его изучения. Факторы, влияющие на повышение опасности развития девиантного поведения.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.04.2017
Размер файла 12,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Понятие детей группы риска, их психологические особенности. Интернатное учреждение - форма устройства детей группы риска. Организация и реализация экспериментальной программы по профессиональной реабилитации детей группы риска в интернатном учреждении.

    дипломная работа [165,5 K], добавлен 12.03.2011

  • Дети группы социального риска: характеристики и отличительные особенности. Экспериментальные исследование по выявлению сформированности ответственности у детей младшего школьного возраста группы риска. Методические рекомендации для повышения ее уровня.

    курсовая работа [85,9 K], добавлен 04.01.2014

  • Дети группы риска: основные характеристики. Технологии социально-педагогического сопровождения детей группы риска. Практика социально-педагогического сопровождения детей группы риска в МОУ "Гимназия № 6". Выявление и изучение детей группы риска.

    дипломная работа [171,9 K], добавлен 27.04.2011

  • Понятие, факторы и причины возникновения категории детей "группы риска". Организация социально-педагогического взаимодействия для обеспечения работы с "трудными" подростками. Технология работы и особенности обучения школьников из категории "риска".

    реферат [2,6 M], добавлен 23.05.2010

  • Особенности социализации и адаптации личности в современном обществе. Понятие и сущность психолого-социально-педагогической адаптации детей. Особенности детей из социально неблагополучных семей. Социальная поддержка детей группы риска в условиях школы.

    дипломная работа [82,4 K], добавлен 22.11.2009

  • Теоретико-методологические аспекты социально-педагогической поддержки детей группы риска, ее специфика, основы, технологии. Социальные и психологические особенности подростков "группы риска". Формы и методы воспитательной работы с трудными детьми.

    курсовая работа [67,8 K], добавлен 14.05.2009

  • Факторы риска возникновения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Школьная и социальная дезадаптация учащихся. Проблемы управления профилактической работой. Модель комплексного сопровождения развития ребёнка "группы социального риска".

    реферат [32,0 K], добавлен 19.01.2010

  • Дети "группы риска" как такие, которые находятся в критической ситуации под воздействием некоторых нежелательных факторов, отличительные признаки данной группы. Характеристика факторов социального риска, предпосылки их развития у младших школьников.

    контрольная работа [24,0 K], добавлен 23.06.2011

  • Понятие "дети группы риска" в педагогике и психологии. Взаимодействие социальной среды и личности. Семья как институт социализации. Стили семейного воспитания. Психологическая деформация семьи как главный фактор девиантного поведения подростков.

    дипломная работа [164,0 K], добавлен 22.10.2012

  • Диагностика профилактики школьной дезадаптации. Организация, основные этапы и критерии отбора детей в коррекционные классы. Трудности школьной адаптации. Диагностика детей группы риска в предшкольный период.

    дипломная работа [2,9 M], добавлен 02.04.2003

  • Структура профессиональной компетенции и технология воспитания в области социальной работы с детьми группы риска. Этические нормы поведения детей в обществе. Развитие этических норм поведения у детей в условиях социального приюта для детей "Ховрино".

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 26.07.2010

  • Социально-педагогическая характеристика подростков группы риска. Характеристика профессионального самоопределения подростка. Особенности работы социального педагога и описание программы по сопровождению подростков группы риска в процессе выбора профессии.

    дипломная работа [149,3 K], добавлен 12.05.2018

  • Общие методологические подходы к проведению научного исследования, их классификация в зависимости от уровня познания. Накопление научных фактов, логическая схема хода научного исследования. Объект и предмет исследования как категории научного процесса.

    контрольная работа [23,2 K], добавлен 27.01.2011

  • Особенности развития незрячих детей. Способы активизации их познавательной деятельности. Основы работы по использованию игры в учебно-воспитательном процессе в специальных учреждениях. Игры на развитие умения ориентироваться для незрячих детей 7-9 лет.

    реферат [17,0 K], добавлен 02.11.2011

  • Сущность понятия "дети группы риска". Основные направления работы социального педагога. Опытно-экспериментальное изучение социально-педагогической деятельности с детьми. Программа коррекции отклоняющегося поведения. Разрешение конфликтных ситуаций.

    курсовая работа [215,3 K], добавлен 13.05.2015

  • Содержательные ресурсы учебно-воспитательного процесса младшей школы. Проблемы классификации моделей обучения в учебно-воспитательном процессе младшей школы. Современные образовательные модели организации обучения в режиме экспериментальной работы.

    дипломная работа [724,6 K], добавлен 08.06.2015

  • Психологические особенности развития познавательной деятельности дошкольников. Дидактическая игра как средство умственного развития детей подготовительной группы дошкольного учреждения. Методические рекомендации по использованию дидактических игр.

    курсовая работа [702,2 K], добавлен 06.02.2015

  • Рассмотрение влияния основных субъектов социума (семьи, учебного заведения, группы сверстников, средств массовой информации) на молодых людей. Социально-педагогическая деятельность с подростками девиантного поведения в условиях общеобразовательной школы.

    курсовая работа [411,7 K], добавлен 10.04.2013

  • Причины возникновения и характер развития речевых патологий у детей, страдающих церебральным параличом. Факторы, влияющие на протекание и степень выраженности данных патологий. Особенности и разновидности проявления дизартрии у данной группы детей.

    реферат [7,6 K], добавлен 22.12.2009

  • Особенности психического и физического развития детей старшей группы детского сада. Значение двигательной активности для роста и развития ребенка. Организация и структура проведения прогулки детей в ДОУ, использование упражнений динамического характера.

    курсовая работа [72,5 K], добавлен 23.01.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.