Степень объективности оценивания учебных достижений

Основные задачи образовательно-учебного процесса. Функции оценивания знаний учащихся. Методы оценивания: повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, контрольные работы, домашние задания. Формативное (внутреннее) оценивание.

Рубрика Педагогика
Предмет Педагогика
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Anna Pismakova
Дата добавления 26.02.2017
Размер файла 101,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.