Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях

Рубрика	Педагогика
Вид	учебное пособие
Язык	русский
Дата добавления	13.01.2017
Размер файла	490,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Методические подходы к отбору содержания учебного исторического материала

  Структура и классификация современного урока истории. Цели личностно-ориентированного школьного исторического образования. Структурно-функциональный анализ исторического материала по теме "Развитие северо-американских колоний Англии в 1667-1775 гг.".
  
  дипломная работа [75,3 K], добавлен 08.04.2014
  

• Методика обучения истории, как наука и учебный предмет

  Характеристика методики обучения истории: предмет, задачи, компоненты, методы научного исследования. Закономерности обучения истории в целях повышения эффективности и качества знаний. Изучение педагогических методов в процессе школьного обучения истории.
  
  реферат [128,3 K], добавлен 19.01.2010
  

• Методика обучения истории в начале XX века

  Развитие школьного исторического образования, использование активных методов обучения истории конца XIX - начача XX века. Школьное историческое образование и методика обучения истории в 20-годы. Русская историко-методическая мысль.
  
  реферат [15,4 K], добавлен 14.02.2007
  

• Проверка и оценка знаний и умений учащихся

  Проверка и оценка знаний учащихся как важный структурный компонент процесса обучения. Рассмотрение истории и системы оценивания. Анализ целей оценки знаний и умений учащихся: учет результативности процесса обучения, определение итоговых результатов.
  
  курсовая работа [52,4 K], добавлен 09.02.2015
  

• Формирование умений работы с историческими источниками на уроках истории учащихся основной школы

  Сущность понятия и классификации умений в науке, основные группы предметно-исторических умений. Процесс формирования умений в процессе обучения истории. Методики работы с историческими источниками в процессе обучения истории учащихся основной школы.
  
  курсовая работа [62,8 K], добавлен 23.01.2012
  

• Теория преподавания истории Украины в школе

  Преподавание истории Украины в школе. Учебно-методические основы преподавания истории в школьном курсе. Этапы формирования знаний и умений в процессе обучения. Система исторических понятий как основа понимания истории. Внедрение новых технологий.
  
  курсовая работа [59,3 K], добавлен 16.11.2008
  

• Дифференцированный подход к преподаванию истории в системе развивающего обучения

  Формы, методы, приемы дифференцированного изучения материала с учетом индивидуальных различий учащихся на уроках истории и обществознания. Основные цели дифференциации обучения и ее варианты. Применение тестов, составленных по принципу альтернативности.
  
  курсовая работа [52,6 K], добавлен 25.06.2011
  

• Методика повышения эффективности обучения истории

  Общие понятия о процессе обучения истории и его компоненты. Познавательные возможности учащихся, практическое применение возможностей в структуре урока. Влияние содержания и приемов преподавания истории на характер познавательной деятельности учащихся.
  
  реферат [242,8 K], добавлен 16.11.2008
  

• Методика преподавания истории в русской школе в начале ХХ века

  Характеристика методик обучения истории начала XX в. Тенденции применения этих методов в современной отечественной школе. Изучение вклада историков, методистов и педагогов дореволюционной России в преподавании. Цели школьного исторического образования.
  
  курсовая работа [224,1 K], добавлен 16.04.2012
  

• Система картографических умений и способы их формирования на уроках истории в современной школе

  Роль наглядного обучения в решении воспитательных задач на уроках истории. Приемы формирования и значение создания пространственных представлений на основе карты. Система картографических знаний как способ успешного усвоения исторического материала.
  
  курсовая работа [43,3 K], добавлен 10.04.2016
  

• Организационно-методические основы учебного процесса

  Понятие "контроль знаний". Требования к контролю знаний, функции и этапы проведения. Методы обучения, используемые в условиях активного обучения. Сравнительная характеристика проблемной и модульной технологий обучения. Интерпретация учебного материала.
  
  контрольная работа [20,0 K], добавлен 30.07.2009
  

• Методика преподавания истории. Проблемное обучение

  История развития проблемного обучения. Его признаки, способы организации, виды. Примеры его использования на уроках истории. Педагогическое моделирование учебной проблемы. Основные этапы познавательной деятельности при решении проблемной ситуации.
  
  курсовая работа [46,5 K], добавлен 17.03.2015
  

• Бакалаврская методика преподавания истории Древнего мира в школе

  Теория преподавания истории Древнего мира. Задачи курса. Требования к преподаванию истории в шестом классе и типы уроков. Современные подходы в методике преподавания истории Древнего мира. Применение нетрадиционных форм обучения в истории древнего мира.
  
  дипломная работа [98,8 K], добавлен 16.11.2008
  

• Контроль знаний школьников на уроках "Человек и мир"

  Аспекты проверки знаний, умений и навыков младших школьников. Классификация методов обучения на уроках по предмету "Человек и мир". Формы контроля знаний. Анализ учебного программы и учебного пособия. Выявление уровня развития навыков третьеклассников.
  
  дипломная работа [368,2 K], добавлен 31.10.2015
  

• Использование опорного и игрового контроля знаний в обучении младших школьников

  Система проверки знаний и умений учащихся как органическая часть учебного процесса. Принципы контроля процесса обучения, его разновидности, формы и методы. Возможности использования опорного и игрового контроля знаний в обучении младших школьников.
  
  курсовая работа [41,2 K], добавлен 05.02.2014
  

• Условия применения проблемного обучения в процессе преподавания дисциплины "Детали машин" при подготовке техников

  Сущность и методика проблемного обучения. Развитие творческих способностей учащихся и интеллектуальных умений. Основные педагогические условия применения проблемного обучения в учреждениях профессионально-технического и средне-специального образования.
  
  контрольная работа [26,2 K], добавлен 10.05.2012
  

• Формы организации обучения математике

  Урок математики, его структура. Основные требования к уроку математики. Типы уроков и методика их построения. Основные формы внеклассной работы по математике в средней школе. Методы и формы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике.
  
  реферат [19,9 K], добавлен 07.03.2010
  

• Место тестов в изучении истории

  Особенности организации тестирования знаний. Рекомендации по использованию тестовых заданий на разных этапах обучения и в различных видах занятий, оценка их результатов. Анализ роли и места тестовых заданий по истории в проверке знаний и умений учащихся.
  
  курсовая работа [160,8 K], добавлен 30.08.2010
  

• Общая характеристика средств обучения истории, их классификация

  Характеристика средств обучения и их виды. Роль школьного учебника истории как источника знаний. Оценке качества учебной литературы. Дидактические особенности реализации принципов педагогического процесса и типичные ошибки применения технических средств.
  
  реферат [26,8 K], добавлен 19.01.2010
  

• Современные методы оценки знаний, умений и навыков учащихся

  Раскрытие комплексного подхода к системе контроля в обучении и выделение основ средств его реализации. Оценка знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом зависит успех обучения.
  
  курсовая работа [26,8 K], добавлен 16.07.2008
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам