Діалогізація навчання як дієвий чинник підвищення пізнавальної активності учнів

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	10.12.2016
Размер файла	328,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Вплив стилю педагогічного спілкування вчителя на процес формування пізнавальної активності старшокласників на уроках загальної біології

  Встановлення зв'язку між стилем педагогічного спілкування вчителя та пізнавальною активністю учнів. З'ясування, які стилі педагогічного спілкування слід застосовувати для збільшення пізнавальної активності старшокласників при вивчені предмету біології.
  
  курсовая работа [643,3 K], добавлен 11.02.2011
  

• Активізація пізнавальної діяльності учнів

  Методи навчання для підвищення активності учнів на заняттях. Принцип забезпечення максимально можливої адекватності учбовий-пізнавальної діяльності характеру практичних завдань. Способи активізації пізнавальної діяльності при викладанні економіки.
  
  курсовая работа [42,8 K], добавлен 23.07.2009
  

• Педагогічне спілкування як діалог

  Опануванням педагогом майстерності діалогу як тип професійного спілкування. Ознаки діалогічного педагогічного спілкування. Децентрація позиції вчителя як гуманізація взаємодії. Пошук розв'язків у процесі взаємодії з урахуванням думок кожного учасника.
  
  контрольная работа [10,3 K], добавлен 09.02.2009
  

• Сучасні прийоми активізації пізнавальної діяльності учнів при вивченні математики у школі

  Поняття пізнавальної діяльності. Інтерактивне навчання як сучасний напрям активізації пізнавальної діяльності учнів. Методика застосування групового методу навчання та проведення ігрового навчання. Організація роботи учнів на основі кейс-технології.
  
  курсовая работа [122,6 K], добавлен 18.02.2012
  

• Розвиток пізнавальної активності другокласників засобами гри

  Гра як один із видів діяльності людини, її специфічні риси та значення в розвитку особистості дитини, аналіз їх використання в виховному процесі в початковій школі. Формування пізнавальної активності учнів у процесі спільної пізнавальної діяльності.
  
  курсовая работа [51,2 K], добавлен 22.04.2010
  

• Активізація пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання математики

  Теоретичні основи активізації пізнавальної діяльності учнів 9 класу основної школи в процесі навчання математики. Методи та засоби активізації пізнавальної діяльності учнів у процесі розв’язування математичних задач фінансового змісту, аналіз результатів.
  
  дипломная работа [187,5 K], добавлен 24.04.2009
  

• Активізація пізнавальної діяльності на уроках у початкових класах

  Загальні види та критерії пізнавальної діяльності. Сутність поняття "активізація пізнавальної діяльності учнів". Емоції та їх значення в пізнавальної діяльності. Проблемне навчання і його значення для активізації пізнавальної діяльності школярів.
  
  дипломная работа [54,5 K], добавлен 09.08.2011
  

• Організація пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення географії

  Психолого-педагогічні засади пізнавальної діяльності учнів. Аналіз активних та інтерактивних методів навчання. Методичні рекомендації вчителям щодо організації пізнавальної діяльності школярів в процесі вивчення географії Південної та Північної Америки.
  
  дипломная работа [212,2 K], добавлен 21.09.2011
  

• Педагогічна діяльність. Мотивація учнів

  Особливості сучасного навчання і роль майстерності вчителя у ньому. Характеристика уроку як діалогу педагога із учнем. Способи активізації пізнавальної діяльності школярів. Дослідження зв'язку інтелектуального розвитку учнів і шкільної мотивації.
  
  курсовая работа [211,6 K], добавлен 22.02.2012
  

• Ігрові технології навчання як складова активізації пізнавальної діяльності студентів на лекційних заняттях з біохімії

  Визначення ролі та педагогічних можливостей ігрових технологій навчання при проведенні діалогічних та полемічних лекцій з біохімії. Аналіз значення дидактичних міні-ігор для розвитку пізнавальної активності та продуктивності навчальної діяльності.
  
  статья [26,2 K], добавлен 31.08.2017
  

• Педагогічна взаємодія і механізм співробітництва педагога й учнів

  Відмінності "педагогічної взаємодії" і "педагогічного спілкування". Способи та стилі педагогічної взаємодії, правила педагогічного спілкування у взаємодії педагога та учнями або студентами. Особливості педагогічної взаємодії у дистанційній формі навчання.
  
  курсовая работа [60,0 K], добавлен 07.12.2010
  

• Діяльнісна теорія навчання

  Моделювання і узагальнюючі таблиці на уроках фізики як засіб підвищення пізнавальної активності учнів. Формування навчального уміння і навичок для наступного самонавчання та творчої діяльності. Виховування відповідальності за власні успіхи у навчанні.
  
  методичка [37,9 K], добавлен 26.03.2009
  

• Мотивація як педагогічна проблема

  Структура мотиваційної сфери навчання школярів. Роль процесу навчання у розвитку мотивації пізнавальної діяльності. Методики "Спрямованість на придбання знань", "Виразність потреби учнів у спілкуванні", "Діагностика потреби у пошуках відчуттів".
  
  курсовая работа [79,3 K], добавлен 30.01.2015
  

• Особливості спілкування в молодшому шкільному віці

  Історичний аспект проблеми спілкування з точки зору вітчизняних та зарубіжних психологів. Спілкування молодших школярів як психолого-педагогічна проблема. Дослідження спілкування учнів початкових класів, аналіз отриманих результатів і рекомендації.
  
  курсовая работа [147,3 K], добавлен 07.08.2009
  

• Використання інтерактивних технологій для навчання діалогу – розпитування учнів 5 класу

  Роль і місце інтерактивного навчання у процесі формування мовленнєвої компетенції з діалогічного мовлення. Психологічні та методичні засади використання інтерактивних технологій для навчання діалогу учнів 5 класу. Класифікація інтерактивних прийомів.
  
  курсовая работа [53,0 K], добавлен 09.12.2012
  

• Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів

  Розгляд сутності понять "навчально-пізнавальна діяльність учнів", "активізація навчально-пізнавальної діяльності школярів". Обґрунтування ролі гри в активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Дослідження ставлення молодших школярів до предметів.
  
  курсовая работа [3,2 M], добавлен 10.04.2019
  

• Використання психологічних способів впливу в процесі навчання

  Психологічні механізми педагогічного спілкування і взаємодії. Аналіз ролі навіювання в педагогічному процесі. Особливості аудиторної взаємодії викладача зі слухачами. Переконання як метод психологічного впливу в спілкуванні, основні вимоги до нього.
  
  реферат [27,1 K], добавлен 22.06.2010
  

• Творчі завдання як засіб формування пізнавальної активності старших дошкільників

  Концепція дошкільного виховання в Україні. Огляд поняття пізнавальної активності в психолого-педагогічній літературі. Аналіз сутності, видів, особливостей творчих завдань та їх місця у процесі формування пізнавальної активності старших дошкільників.
  
  дипломная работа [123,8 K], добавлен 26.02.2013
  

• Специфіка педагогічного спілкування

  Поняття педагогічного спілкування, його сутність, мета, ознаки і функції. Загальна характеристика основних видів спілкування у навчально-виховному процесі сучасного вищого навчального закладу. Аналіз способів спілкування на заняттях за В.А. Сухомлинським.
  
  реферат [41,4 K], добавлен 22.06.2010
  

• Управління процесом підвищення якості знань учнів з української мови, літератури

  Методи навчання як система послідовних, взаємозалежних дій учителі й учнів, їх класифікація та різновиди. Усний виклад знань учителем й активізація учбово-пізнавальної діяльності учнів, закріплення досліджуваного матеріалу. Самостійна робота учнів.
  
  курсовая работа [77,9 K], добавлен 14.07.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам