Использование системы Moodle как средства повышения эффективности образовательной деятельности

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	24.11.2016
Размер файла	24,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Использование компьютерных технологий для управления учебным процессом в средней общеобразовательной школе

  Основные этапы и направления процесса информатизации учебного процесса России. Рассмотрение проблем внедрения инноваций в современной школе. Эффективность системы дистанционного обучения Moodle. Концепции интегрированного электронного образования.
  
  дипломная работа [96,7 K], добавлен 31.03.2011
  

• Використання електронного навчального середовища Moodle під час підготовки майбутніх вихователів дошкільного навчального закладу

  Основні переваги роботи в системі інформаційного середовища Moodle. Особливості й головні етапи створення електронного навчального забезпечення зі спецкурсу "Формування професійної культури майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу" в ній.
  
  статья [24,9 K], добавлен 27.08.2017
  

• Технологии организации дистанционного и смешанного обучения с применением LMS "MOODLE"

  Эффективность традиционного и электронного образования. Преимущества модульной объектно-ориентированной динамической среды обучения. Разработка технологии проектирования учебных материалов на основе учебного плана и рабочей программы в среде LMS "Moodle".
  
  курсовая работа [781,6 K], добавлен 18.07.2014
  

• Технологии дистанционного обучения студентов

  Применение современных технологий в обучении студентов. Рассмотрение способов реализации технологии дистанционного обучения. Разработка учебного комплекса в среде Moodle по курсу "Теория вероятностей и математическая статистика" для обучения студентов.
  
  курсовая работа [1,5 M], добавлен 08.05.2015
  

• Организация образовательной деятельности

  Сущность процесса обучения, как формы общения субъектов образовательного процесса. Методы организации и осуществления учебной деятельности. Умение учиться: слушание, чтение, понимание, говорение, письмо. Влияние умственных нагрузок на активность учащихся.
  
  реферат [43,9 K], добавлен 16.01.2011
  

• Анализ тестовых заданий при использовании системы Moodle

  Использование электронных систем управления обучением. Формирование банка тестовых заданий всех основных форм. Матрица результатов тестовых заданий. Индекс легкости заданий для тестируемой группы. Средства анализа результатов тестовых заданий системы.
  
  реферат [1,4 M], добавлен 31.03.2011
  

• Формирование у старшеклассников готовности к самообразованию

  Основные особенности формирования у старшеклассников готовности к самообразованию. Анализ факторов, препятствующих эффективному самообразованию школьника: время, самостоятельность. Мотив как направленность школьника на отдельные стороны учебной работы.
  
  курсовая работа [42,4 K], добавлен 03.03.2013
  

• Школьник как субъект образовательного процесса. Учебная деятельность и ориентация подростка на труд

  Рассмотрение педагогического образовательного процесса как динамической системы. Общая характеристика интеллектуального развития в подростковом возрасте. Анализ деятельности учащихся в процессе обучения; общие и специальные способности школьников.
  
  дипломная работа [60,0 K], добавлен 13.03.2014
  

• Роль мультимедиа в повышении эффективности учебного процесса

  Специфика и особенности использования мультимедийных технологий как средства повышения эффективности обучения, дидактические возможности применения в учебном процессе школы. Сравнительный анализ урока с использованием мультимедиа с традиционным уроком.
  
  курсовая работа [48,3 K], добавлен 12.03.2011
  

• Проблемы дисциплины учащихся в современной российской школе и пути их решения

  Система организации дисциплины школьников. Установление порядка во время учебно-воспитательного процесса. Формирование у учащихся способности к самодисциплине. Установление благоприятного психологического климата, сотрудничества между учителями и детьми.
  
  курсовая работа [30,5 K], добавлен 31.10.2014
  

• Формирование учебной деятельности учащихся

  Изучение сути учебной деятельности, как целостной системы. Мотивационная основа и возрастные особенности формирования учебной деятельности. Принцип содержательного обобщения, самоконтроль и самооценка как основа процесса формирования учебной деятельности.
  
  курсовая работа [47,8 K], добавлен 30.05.2013
  

• Андрагогика - теория и практика образования взрослых

  Понятие "андрагогика", его сущность. Место андрагогики в системе человекознания. Андрагогические основы профессионального развития личности. Основные принципы андрагогики. Анализ возможностей дистанционного обучения взрослых в Забайкальском края.
  
  курсовая работа [50,6 K], добавлен 24.06.2011
  

• Андрагогика (педагогика образования взрослых)

  Понятие андрагогики, основные принципы науки. Взрослый человек как субъект обучения. Предпосылки постоянного обновления образовательного опыта. Признаки субъекта, отличающие позицию взрослости в современном обучении. Особенности взрослых учащихся.
  
  реферат [17,4 K], добавлен 24.06.2011
  

• Особенности учебной практики в системе школьного географического образования и воспитания учащихся

  Использование роли учебной практики в преподавании географии в средней школе как один из способов активизации познавательной деятельности учащихся. Применение литературных данных о роли учебной практики как способ повышения интереса к изучению предмета.
  
  курсовая работа [55,2 K], добавлен 25.06.2015
  

• Модель организации сетевого взаимодействия участников образовательного процесса в начальных классах

  Использование облачных технологий в проектировании информационно-образовательной среды. Организация совместной деятельности учеников, учителей и родителей, построение единой информационной системы. Эффективность ресурсного информационного потенциала.
  
  доклад [170,0 K], добавлен 17.11.2016
  

• Образовательная функция школьной библиотеки

  Специфика и основные функции школьной библиотеки - воспитательная и образовательная. Выработка информационных навыков. Педагогическая деятельность школьного библиотекаря. Формирование способности к самообразованию, поиску, анализу и усвоению информации.
  
  реферат [15,4 K], добавлен 15.09.2009
  

• Научно-методическая деятельность в ВУЗе

  Система управления института. Построение учебной деятельности, материально-техническая база. Оценка условий образовательного процесса. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность института. Совершенствование воспитательной работы.
  
  отчет по практике [75,0 K], добавлен 16.06.2013
  

• Формирование готовности к самообразованию у старшеклассников

  Проблема формирования у учащихся готовности к самообразовательной деятельности. Педагогические условия совершенствования работы по самообразованию. Возможности различных видов самостоятельной работы. Направления работы учителя по руководству процессом.
  
  курсовая работа [618,2 K], добавлен 15.03.2016
  

• Процесс обучения учащихся информатике в общеобразовательной школе в условиях инновационной образовательной среды

  Разработка и обоснование системы обучения учащихся объектно-ориентированному программированию и технологии визуального проектирования в профильном курсе информатики на примере электронного образовательного ресурса "Delphi 7. Учимся на примерах".
  
  дипломная работа [5,1 M], добавлен 02.05.2012
  

• Эффективность функционирования образовательной системы в Российской Федерации

  Влияние процессов глобализации на формирование современной образовательной системы. Основные показатели и критерии эффективности функционирования образовательной системы в Российской Федерации. Последствия присоединения России к Болонскому процессу.
  
  курсовая работа [48,3 K], добавлен 21.10.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам