Технология развития мотивационно-волевой сферы личности студентов

Мотивационно-волевая сфера: понятие, сущность, особенности; психо-диагностическая оценка уровня его развития. Психолого-педагогический опыт специалистов Российской Федерации и Республики Саха (Якутия) по формированию мотивационно-волевой сферы личности.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 10.10.2016
Размер файла 56,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

19. Для меня очень важно иметь диплом о высшем образовании

20. Из неких практических соображений для меня это самый удобный вуз

21. У меня достаточно силы воли, чтобы учиться без напоминания администрации

22. Экзамены нужно сдавать, тратя минимум усилий

23. Есть много вузов, в которых я мог бы учиться с не меньшим интересом

24. Я учусь на контрактной форме обучения

25. Я очень увлекающий человек, но все мои увлечения так или иначе связаны с будущей работой

26. Беспокойство об экзамене или работе, которая не выполнена в срок, честно мешает мне спать

27. Высокая зарплата после окончания вуза для меня не главное

28. Я вынужден был поступить в вуз, чтобы занять желаемое положение в обществе, избежать службы в армии

29. Я учу материал, чтобы стать профессионалом, а не для экзамена

30. Мои родители хорошие профессионалы, и я хочу быть на них похожим

31. Для продвижения по службе мне необходимо иметь высшее образование

32. Мне очень трудно заставить себя изучать, как следует дисциплины, прямо не относящиеся к моей будущей специальности

33. Лучше всего я занимаюсь, когда мне периодически стимулируют, подстегивают

34. Мой выбор данного вуза окончателен

35. Мои друзья имеют высшее образование, и я не хочу отставать от них

36. Чтобы убедить в чем - либо группу, мне приходится самому работать очень интенсивно

37. Меня привлекает удобство, чистота, легкость будущей профессии

38. До поступления в вуз я давно интересовался этой профессией, много читал о ней

39. Профессия, которую я получаю, самая важная и перспективная

40. Мои знания об этой профессии были достаточны для уверенного выбора данного вуза

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Диагностика мотивации достижения (А. Мехрабиан)

Тест - форма A (для мужчин)

1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой

2. Если бы я должен был выполнить сложное, незнакомое мне задание, то предпочел бы сделать его вместе с кем-нибудь, чем трудиться в одиночку

3. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверен, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу

4. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверен, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности

5. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложил бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешел бы к тому, что у меня может хорошо получиться

6. Я предпочел бы работу, в которой мои функции хорошо определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должен сам определить свою роль

7. Я трачу больше времени на чтение специальной литературы, чем художественной

8. Я предпочел бы важное и трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному

9. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и известны немногим

10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами

11. Если бы я собирался играть в карты, то скорее сыграл бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений

12. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники примерно равны по силам

13. В свободное от работы время я овладеваю какой-нибудь игрой скорее для развития умений, чем для отдыха и развлечений

14. Я скорее предпочту сделать какое-то дело так, как считаю нужным, пусть даже с 50%-м риском ошибиться, чем делать его так, как мне советуют другие

15. Если бы мне пришлось выбирать, то я скорее выбрал бы работу, в которой начальная зарплата будет 500 рублей и может остаться на таком уровне неопределенное время, чем работу, в которой начальная зарплата равна 300 рублей и есть гарантия, что не позднее, чем через полгода я буду получать 2000 рублей

16. Я скорее стал бы играть в команде, чем соревноваться один с секундомером в руках

17. Я предпочитаю работать, не щадя сил, пока полностью не удовлетворюсь полученным результатом, чем закончить дело побыстрее и с меньшим напряжением.

18. На экзамене я предпочел бы конкретные вопросы по пройденному материалу вопросам, требующим высказывания своего мнения

19. Я скорее выбрал бы дело, в котором имеется некоторая вероятность неудачи, но есть и возможность достичь большего, чем такое, в котором мое положение не ухудшится, но и существенно не улучшится

20. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну «пронесло», чем порадуюсь хорошей оценке

21. Если бы я мог вернуться к одному из незавершенных дел, то я скорее вернулся бы к трудному, чем к легкому

22. При выполнении контрольного задания я больше беспокоюсь о том, как бы не допустить какую-нибудь ошибку, чем думаю о том, как правильно ее решить

23. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сам продолжать искать выход

24. После неудачи я скорее становлюсь еще более собранным и энергичным, чем теряю всякое желание продолжать дело

25. Если есть сомнения в успехе какого-либо начинания, то я скорее не стану рисковать, чем все-таки приму в нем активное участие

26. Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что оно получится

27. Я работаю эффективнее под чьим-то руководством, чем когда несу за свою работу личную ответственность

28. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем знакомое задание, в успехе которого я уверен

29. Я работаю продуктивнее, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять, чем когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах

30. Если бы я успешно решил какую-то задачу, то с большим удовольствием взялся бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешел бы к задаче другого типа

31. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникает интерес и азарт, чем тревога и беспокойство

32. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить

Тест - форма Б (для женщин)

1. Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой

2. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверена, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, что решу

3. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверена, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности

4. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешла бы к тому, что у меня может хорошо получиться

5. Я предпочла бы работу, в которой мои функции хорошо определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я должна сама определять свою роль

6. Более сильные переживания у меня вызывает скорее страх неудачи, чем надежда на успех

7. Научно-популярную литературу я предпочитаю литературе развлекательного жанра

8. Я предпочла бы важное и трудное дело, хотя вероятность неудачи в нем равна 50%, делу достаточно важному, но не трудному

9. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и известны немногим

10. Для меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами

11. После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну «пронесло», чем порадуюсь хорошей оценке

12. Если бы я собиралась играть в карты, то скорее сыграла бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений

13. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники примерно равны по силам

14. После неудачи я скорее становлюсь более собранной и энергичной, чем теряю всякое желание продолжать дело

15. Неудачи отравляют мою жизнь больше, чем приносят радость успехи

16. В новых неизвестных ситуациях у меня скорее возникает волнение и беспокойство, чем интерес и любопытство

17. Я скорее попытаюсь приготовить новое интересное блюдо, хотя оно может плохо получиться, чем стану готовить привычное блюдо, которое обычно хорошо выходило

18. Я скорее займусь чем-то приятным и необременительным, чем стану выполнять что-то, как мне кажется, стоящее, но не очень увлекательное

19. Я скорее затрачу все свое время на осуществление одного дела, чем постараюсь выполнить за это же время два-три дела

20. Если я заболела и вынуждена остаться дома, то я использую время скорее для того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем почитать и поработать

21. Если бы я жила с несколькими девушками в одной комнате и мы бы решили устроить вечеринку, я предпочла бы сама организовать ее, чем предоставить сделать это кому-то другому

22. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сама продолжать искать выход

23. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникает интерес и азарт, чем тревога и беспокойство.

24. Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что оно получится.

25. Я эффективнее работаю под чьим-то руководством, чем когда несу за свою работу личную ответственность

26. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем знакомое задание, в успехе которого я уверена

27. Если бы я успешно решила какую-то задачу, то с большим удовольствием взялась бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешла бы к задаче другого типа

28. Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу в общих чертах, чем когда мне конкретно указывают на то, что и как выполнять

29. Если при выполнении важного дела я допускаю ошибку, то чаще теряюсь и впадаю в отчаяние, чем быстро беру себя в руки и пытаюсь исправить положение

30. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить. Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.