Формирование читательского интереса у пятиклассников в процессе изучения произведений М. Твена "Приключение Тома Сойера" и Э. Портер "Поллианна"
Проблема формирования у детей читательских интересов. Рассмотрение методических приемов, которые помогают учителю привлекать пятиклассников к активному и вдумчивому чтению произведений, понимаю содержания и мыслей автора, самостоятельному мышлению.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.08.2016 |
| Размер файла | 279,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
HTML-версии работы пока нет.
Cкачать архив работы можно перейдя по ссылке, которая находятся ниже.
Подобные документы
Проблема формирования читательского интереса в отечественных психолого-педагогических исследованиях. Особенности восприятия детьми литературных произведений. Содержание и методика работы по формированию читательского интереса у старших дошкольников.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 24.12.2017Изучение понятий внеурочная деятельность, интерес к чтению. Рассмотрение уровня развития читательских интересов учащихся начальной школы на констатирующем и контрольном этапах. Разработка внеклассной работы, способствующей развитию у детей тяге к книгам.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 16.07.2014Методические основы формирования рекомендательных списков литературы для внеклассного чтения. Рекомендации по внеклассному чтению в современных программах и учебниках для 5-7 классов: анализ содержания. Изучение читательских интересов учащихся 5 класса.
дипломная работа [976,9 K], добавлен 08.10.2017Психологические особенности младших подростков. Психолого-педагогические условия формирования способов адаптации при переходе в основную школу. Программа занятий по снятию тревожности и развитию мотивации пятиклассников в условиях школьного учреждения.
дипломная работа [337,6 K], добавлен 26.06.2017Технология проектирования системы внеклассных занятий по литературному чтению, направленных на формирование интереса к чтению учащихся. Связь между познавательным интересом и интересом к чтению. Цели системы внеклассных занятий по литературному чтению.
дипломная работа [111,9 K], добавлен 17.12.2012Проблема обучения выразительному чтению. Самоанализ результатов педагогической деятельности по данной проблеме. Этапы обучения выразительному чтению. Развитие творческих способностей учащихся, повышение их интереса к чтению художественной литературы.
реферат [317,9 K], добавлен 03.12.2013Понятие читательского интереса и особенности его формирования в младшем школьном возрасте. Сущность и принципы организации внеурочной деятельности в начальной школе. Разработка рекомендаций для детей и родителей по развитию читательского интереса.
дипломная работа [5,7 M], добавлен 11.07.2014Возрастные особенности учащихся пятого класса. Роль и функции формирования интереса к иностранному языку у пятиклассников. Методы исследования факторов, влияющие на формирование интереса, взаимосвязь социальных и познавательных мотивов в его формировании.
дипломная работа [79,5 K], добавлен 26.05.2010Проблема формирования интереса к книге и последовательность выработки у детей тяги к чтению художественной литературы. Роль методов педагогического воздействия на этот процесс. Диагностика уровня сформированности навыков чтения у детей раннего возраста.
дипломная работа [135,6 K], добавлен 01.10.2013Формирование читательской самостоятельности - основа подготовки младших школьников к обучению. Психолого-педагогические особенности детей 6-7 лет. Анализ "Азбуки" Н.В. Нечаевой. Уровень читательских знаний первоклассников. Раскодирование письменной речи.
курсовая работа [67,4 K], добавлен 22.02.2012